一、字词部分
1. 易写错字词：哪（那）、宽、带、傍、作（做）、眼睛
2. 易读错字词：脑袋（轻声）、淹没、冲毁、旅、刺、啪、底（低）、帽、壶
3. 多音字：教、沒、为、得
4. 积累词语
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
5. 区分动词
落、打、飘
迎、追；穿、披；甩、摇
6. 书写提示
有的字左边宽右边窄：作、法
有的字左边窄右边宽：都、别
二、动词短语搭配
披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛
露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
灌溉田地 发动机器
淹没庄稼 冲毁房屋
三、句子部分
1. ……有时候……有时候……
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
2. ……在……在……在……
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
四、文本部分
，1. 日积月累《梅花》
2. 用自己的话讲讲课文内容。（可绘制思维导图，根据思维导图说内容）
忽略丑丑的字，哈哈
3. 我爱阅读《企鹅寄冰》
五、口语交际：有趣的动物
【教材要求】你喜欢哪种动物？它有趣在那儿？先想好要讲的内容，再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。
【交际要求】
1. 说的人
（1）先想好，再表达
（2）说清楚是什么动物？有趣在哪儿？（外形、习性、爱好、技能……）
2.听的人
认真听，可提问，会补充
六、快乐读书吧
1. 书目：《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》
2. 要求：学会看封面，提取信息；爱护书籍。
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