一、字词部分
1. 易写错字词:哪(那)、宽、带、傍、作(做)、眼睛
2. 易读错字词:脑袋(轻声)、淹没、冲毁、旅、刺、啪、底(低)、帽、壶
3. 多音字:教、沒、为、得
4. 积累词语
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
5. 区分动词
落、打、飘
迎、追;穿、披;甩、摇
6. 书写提示
有的字左边宽右边窄:作、法
有的字左边窄右边宽:都、别
二、动词短语搭配
披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛
露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
灌溉田地 发动机器
淹没庄稼 冲毁房屋
三、句子部分
1. ……有时候……有时候……
我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
2. ……在……在……在……
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。
四、文本部分
,1. 日积月累《梅花》
2. 用自己的话讲讲课文内容。(可绘制思维导图,根据思维导图说内容)
忽略丑丑的字,哈哈
3. 我爱阅读《企鹅寄冰》
五、口语交际:有趣的动物
【教材要求】你喜欢哪种动物?它有趣在那儿?先想好要讲的内容,再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。
【交际要求】
1. 说的人
(1)先想好,再表达
(2)说清楚是什么动物?有趣在哪儿?(外形、习性、爱好、技能……)
2.听的人
认真听,可提问,会补充
六、快乐读书吧
1. 书目:《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》
2. 要求:学会看封面,提取信息;爱护书籍。
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