教师节里话老师。老师，授道解惑也，是个高尚的职业，一生能遇到一位好老师的话真是一件值得庆幸的事情，没有遇到的话，只能说是一件很遗憾的事了。
70年代的上学，其实不是一件值得重视的事情，只不过是一件必须做的事情而已，特别我生活的矿区，学校是自办的，属于子弟学校，老师不属于教育局管，一般都是从职工队伍里抽调到学校的，基本上没有经过正规的教师培训，师资一般。
小学的时候从一年级开始，就没有一个固定的老师带着，一直换老师，有时候半年换一位，有时候一年换一位，语文和算术就只有一个老师。
记忆深刻的一件事就是，正确的反意词是什么？老师的回答居然是不正确，每当想起这件事情，我都有点想笑。写得第一篇作文，到现在我还记忆犹新，居然是批林批孔，当年把孔子叫做孔老二，孔子是什么人不知道，儒家思想不知道，只记住了克己复礼、劳心者治人，劳力者治于人，这些简单的词。
三年级的时候遇到了一位不错的老师，管理的比较严，学了一些知识，总算是把字认识全了。小学从四年级到五年级开始我们基本上没有上课，因为学校要搬迁，所有的时间都在参加建校劳动，具体老师是谁我连记都没有记住，用你现在的眼光看当时，是不是不可思议呀，可那就是当年真实的生活。四、五年级唯一记住的是宣传歌词：工宣队进校就是好，文化课学习掀高潮，边学习来边劳动，学用结合就是好。
直到小学5年级毕业我居然连拼音也没有学会，基本的语法都没有学过。当年就连正确的反义词是不正确我都不知道对错，这个错误还是爸爸发现的。早晨我背词语，爸爸正好听见了，看了一眼有点无奈地说，这个不对，反义词不能这么找，并且把简单的反意词找法给我讲了一下，那时候的知识实在是少的可怜，对爸爸当时教给我的没有听懂，但是这件事情我记住了，现在想起来只有无奈的苦笑而已。
76年粉碎“四人帮”以后，学校才真正开始抓文化课学习，积极地招聘正规学校毕业的老师，这时候遇到的老师教会了我不少东西，总算是跟着老师补齐了很多基础知识。
语文李老师，虽然不是科班出身，但是作为班主任他是尽心尽力的，跟着李老师，学会了拼音，学会了一些简单的语法知识，还学会了剪贴，就是把当时报纸上的好文章和精彩片段剪下来，贴在一个日记本上，需要时候拿出来做为写作素材，好像那个本子现在还在家里。
还有一位化学老师，是矿上为了提高师资从师范招来的老师，叫何老师，他教得化学特别认真，他对我们最严格的要求就是背诵化学元素周期表，背诵化学分子式，直到现在化学元素周期表我还能背下来，在教学上何老师是一位尽职的老师，那时候的初中化学虽然简单，都是入门知识，但是我学的挺好，得益于何老师的教学好。
英语我也算是接触比较早的人了，学校里有一位老大学生，那时候只有他一个懂英语，所以就成了我的英语老师，不过我学的不好，属于刚刚扫盲的水平，就这样我也特别感激这位英语老师。
高中在外地读书，班主任两年换了三个，中间的一位杨老师是教数学兼任的班主任，他是一位老数学教师，数学教的不错，可惜没带几天课。语文老师也换了两位，记忆最深的是一位生物老师，年龄偏大，教学特别认真，那时候的生物是一门新课程，基因这个词，就是在那时候知道的，高考的时候，我们班的生物成绩都挺好。还有一位政治课老师，特别会讲课，每次不看书本直接讲授，政治经济学就是从他口里知道的。物理老师换了两任，都听不懂，高中的物理跟白学了一样，能想起来的就是左右手定律了。
高考以后进电校还是换老师，班主任两年换了两任，其他老师和我们年龄差不多，接触的不深。记忆最深的就是毛老师，一位很不错的老太太，性格开朗，经常和我们一起玩，感觉特别亲切。
人的一生中，老师起的作用不可小觑，特别是启蒙老师，能遇上一位好老师，是你人生的一大幸事，你一定会受益终生的，遇不上好老师只能说你的运气不好，我的感叹就是命而已。
从小学一年级开始，一直换老师，没有跟过固定的老师，特别遗憾。就因为这样，基础知识学得不好，这些虽然与当时的大环境有关系，但是没能遇到好老师还是满满的遗憾在心头呀。
你看，我这么大年龄了，还在不停地找老师学习，一旦遇到能触动我的老师，不管年龄大小，我都会有一份感恩在心头的。这可能也是一种弥补之情吧，弥补年少时的不足，弥补年少时无人指点的那份迷茫吧。
除了学校的老师以为，能让你受益的人其实都是老师，比如微博里认识的这几位，徐文兵、王敬、张宝旬等，没有拜过师，只是关注他们的微博就受益匪浅了。
在满屏称颂老师的文章中，这些被我记住的老师，不见得是主课老师，不见得和他们有多深的交情，也不见得学到了什么高深的知识，但是他们留在了我的记忆中，最起码在某一点上他们起到了老师的作用。
你的老师还记得几位？是美好的记忆还是遗憾满满呢？
当我们背着时代的烙印走过来的时候，还能用善意的回忆记住老师，记住他们的付出，就是对老师的敬重，教师节里话老师，感恩指导过我的每一位老师！教师节快乐！
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