一段少年时的文字
大凡文章写多了的人，总会有一种江郎才尽的感觉，没办法，中国的汉字翻来覆去就那么多，又不能自创汉字，偏偏文学这东西就好比一个美女，往往一眼望上去顿生崇敬向往，等到成了文学工作者后，就如同这个美女的丈夫，既已到手，就不必在苦苦追求，甚至可以摧残，结果更无物可写。
而像《青年文摘》、《意林》这类书籍，重在头尾，头有主打文章，尾有生理咨询，都相当让人垂涎。喜欢文学的男性，大多奇丑，因为实在没有女性问津，所以才投身书中，自欺欺人的去寻找精神配偶，殊不知文章就是死物，它只能躺在纸上，一动也不能动，最多活在人们的心中，自然而然的这类人也就趋向于“衰人”了，就像医院太平间的看护人，总感觉他比着活人少了点东西。
这小县最穷的是教育，最富的是教育局，大概是整日里饱暖思淫欲，忘记了教育的根本在于投其所好——一个再优秀的训狗员，他训出来的狗也不可能会吃草，因此，因材施教是很重要的。学生们的精神面貌就反映了思想状况，比如文人的思想是敏感的又略带消沉的，偏偏又要被逼着装出好的精神面貌，比起逼良从娼还有过之而无不及，这种拨乱反正的手段，让他们的精神面貌更似于舞女的脸，说不得抹了几层胭脂粉，不过却为从事舞厅生涯奠定了基础。
龙生九子除了说明他们不受计划生育的制约，还体现了生物基因的多样性，文学也是如此，衍生到了现在，现代诗又成了新时代文学的潮流，我确实很有感触，现代诗比蚯蚓还厉害，一句话断成几截还无甚大碍，看上去惨不忍睹，却有了跳跃的韵律，也许到了未来，一个字一笔一划的拆开来写才够有创意。
我们盼望着新的，却不能亏待了旧时光。
〖 原文 〗
原文手稿
文 | 张玉龙
写于2010年1月7日
小结
这是一篇中学时代风格很典型的文章，标题起的颇为大，但中心却如同握在手里的泥鳅，把握不住方向，其实更应该说它是一篇杂文才对。
内容方面，纵观全本（日后会逐见一斑），行文中多有似有意似无意的捎带一些与成年人（油腻大叔？）粘连的词汇，甚至某些片段分明隐喻对女性、对部分群体的不尊重。总之这些字眼是不怎么雅观、又不合适的，但与其说是对她们的不尊重，倒不如说是对当时现状不满的一种偏执的宣泄更为合适，大概这就是指桑骂槐吧——没能力改变现状，但又实在不甘心。
贸然望去，这些不好的片段实在难登大雅之堂，可那时一门心思“举世皆浊我独清”，但凡看见可被议论的东西，总想独辟蹊径的打开一扇门。这固然有“少年心事当拿云”的精神，可有时也摆脱不了爱出风头儿的心理在作祟，小年轻啊。不过那时候的出风头儿总是喜欢站在风口浪尖上，越高越好，自认为能看见不同的东西，直抒胸臆，所以哪管什么用词俗不俗、雅不雅，忒俗？那就对了，大俗即是大雅嘛。
那么当初这么引用的初心在于什么呢？初心总是夹带着很长很琐碎的故事，故而愈发忙碌的现代人总是选择撇在角落里，这里旧事重提，权当消遣：八年级的班主任老师是我学生时代所经历过的做事手段最为强硬、但不可否认教学水平又极高的一个人。她这人充满着这些矛盾，具体背景委实不好分析（女性中年时期特性外显化？这似乎又是一个不怎么尊重女性的见地），所以有时会陷入不好去指摘的尴尬境界，但也真的对她很难产生好感。反正我后来曾想过仿洛神赋（亦名感甄赋，老同学们对这标题一望而知）给她写上一篇：“进止难期，若往若还”，大家做了不好的事情，都别想躲的过去。每每我们稍有过失，她便雷霆震怒，我们就得“精移神骇，忽焉思散”......，这些小主意搁现在看更多的是调侃，毕竟什么仇什么怨呢，可那时候真的常常恼怒的不行。
总之那一年的经历，虽有语文王老师春风徐来的动力，也长伴着这位班主任冬雷滚滚的压力，做学生的，哪有很舒坦的呢，加之那时的一些其他缘故，整个人最后在周围都不对了，对学业更是一度十分的失望。
现在想想，这一篇篇字里行间总带有对周遭眈视色彩的“奇葩”果实，其实就是那个时候心理历程的缩影吧。
线索
《名堂集》————五柳先生的失败
关于《名堂集》的诞生始末及个人思考
主编心语
《名堂集》主要分享了作者早前的一些文字，目的更多的在于展现少年时期自己的一些想法，准确的说是作为一个叛逆少年的想法，有烦恼、有想象、有潜意识的诉求，所以作者会用自己的语言，去试图解析一下那时的自己，以及完成那时未了的心愿——让这些昔日里异常在意的文字有机会重见天日，也希望会带给大家一些思考。
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