她用一根“鱼骨”轻松教会孩子写叙事作文

写事作文拦路虎太猖狂了，惹怒了一根鱼骨，这根作文鱼骨就是“打虎神器”!

跟着我一起读下面这首歌谣：

瞧，鱼骨图画好了，再填上文字，我们拥有“打虎神器”“作文鱼骨”啦！

发现鱼骨图的神奇了吗？从鱼头“问”到鱼尾，它把写事作文的秘密用四个字概括了出来：一问到底。

写事作文秘密一：一问到底

五次提问，三次追问，按照图示一步步写下来，写事作文就大功告成啦！小朋友，跟老师得意一下，对联吟起来吧：上联“鱼骨图一问到底”，下联“写事文样样俱全”。横批：完整！！！哈哈哈，“鱼骨神器”在手，不怕写作文不完整了。

写事作文秘密二：一眼通心

看完开头看结尾，

有呼有应一遍遍；

准是题眼放长线，

拴住中心不跑偏。

佳作引路：

让我开心的一件事

一个人走在放学路上，我又蹦又跳，还咯咯笑个不停，像吃了兴奋药，耳边又响起了那首改编版《世上只有姚晔好》：“世上只有姚晔好，有姚晔的日子真快乐，每天追着姚晔跑，她跑我就跑……”

事情发生在第二节课上，我依稀听见身后的吴林蚊子一样哼唱起了歌，回头看去，他冲我挤眉弄眼，一脸坏笑——不好，危险信号！

果然，老师前脚刚迈出教室，吴林就冲我大喊一声：“姚晔妈妈，我来了。”我不由得打了个冷战，往后退了几步，做出准备快速撤退的姿势。只见吴林眼睛眯成一条缝，嘴边挂着口水，时不时地吸一下，张开双臂准备要拥抱我的样子。我一看大事不妙，急忙向教室门外奔去。

“‘妈咪’，别跑，等等我嘛！”一阵娇滴滴的声音从身后追杀而来，我的鸡皮疙瘩噼里啪啦掉了一路，累得上气不接下气，回头一看，吴林离我只有两米之差啦！眼看就要被吴林抓住，我被同桌奕帆一把拉进了女厕所。吴林还不罢休，在厕所门口不停地来回走动。

我沮丧地对奕帆说道：“我们怎么出去呢？这里可是臭气熏天。”

奕帆眼珠子骨碌一转：“我有一个好主意，咱们假装屈服，趁他大意之际快速溜走，怎么样？”

我连连点头：“好，好。”

“吴林，厕所太臭了，我们投降。”我耷拉着脑袋，可怜巴巴地看着他。

“哈哈，‘妈咪’，我可等到你了”吴林一脸得意地望着我们。

我和奕帆趁他大笑之时夺门而出。

“‘妈咪’，别跑，快回来。”吴林大口大口地喘气，朝我们扑过来。

我身子一斜，吴林扑了个空。只见他瞪大眼睛，怒气冲冲地跑了回来。我往旁边一跳，逃过一劫。“咚”的一声，吴林撞到了班主任身上。顿时，我和奕帆笑得前仰后翻，再看吴林的脸——都红成猴屁股啦！真的，一点儿都不夸张！

这件事像葵花点穴手，点了我的笑穴，从那会儿起，一直到现在，我笑得闭不上嘴巴，和同学在一起好开心啊！

读文，读图，小朋友，你发现“一眼通心”的奥妙了吗？瞧，开心题眼、开心开头、开心事（开心语言，开心动作，开心表情）、开心结尾、开心中心。小朋友，跟老师再来得意一把，对联吟起来吧：

上联“鱼骨图一眼通心”，

下联“写事文记住呼应”。

横批：拴住中心！！！

哈哈哈，“鱼骨神器”在手，这回不怕写作文中心不突出了。

拦路虎哀鸣一声，让开了道路，从此以后，写事作文不怕不怕啦！小朋友们，嗨皮起来，表演一段“鱼骨三句半”庆祝胜利吧！