一个简单易操作的创新小游戏

引入

今天介绍一个简单易操作的小活动。平时在设计课程的体验活动的时候，最不喜欢的是需要携带一堆教具，越简单的活动可操作性越强，不需要准备，想起来就可以做。

 

创新的游戏是只有在创新的课程里才能用吗？错！创新的游戏其实和各种主题都百搭。

 

它可以用在开场、可以用在讲师想引入任何的新观点之前。通过一个小活动，重新获取学员的注意力，做完之后可以引导学员突破以往思维的局限，以新思路来迎接新的话题。

今天介绍的这个小活动，只需要一个道具：一张A4的白纸。

活

动目标

突破现有的思维极限、创新

适

合人数

不限

所

需时间

4分钟左右

物

资准备

每位学员一张A4白纸

活

动流程

1

给每位学员分发一张A4白纸

2

请每个人起立

3

说明：“请寻找到一种办法，可以让这张纸的1个角可以在手上站立5秒钟。只能有1个角站在手上，还要保持纸的平衡。你有3分钟来完成这个挑战。”

4

可以适当放一些音乐，3分钟后可以请解决了这个问题的学员到前面来演示一下解决方案。

5

学员可能想到很多，只要符合条件就算胜利，看谁想得最有创意。老师还可以演示，下面这种方法应该是最容易的解决方案，把纸折成纸飞机，就可以轻松立在指尖。

6

讲师可以从这个小体验活动里进行总结的要点有：

a)  事情往往有多种解决方案，永远不要认为创新已经结束。

b)  最好的方案往往是最简单的方案。

下次在你的课程里，尝试着执行一次吧，你会爱上它 。