山东菏泽的王老虎村近百年来出了300余名教师、50余名博士、硕士，是当地远近闻名的“文化村”。
村民王忠宪说，村里有3000多人，人人都上学，人人都识字，村里还会组织讲座，给孩子们讲该怎样学习。村里老师多，随便碰见一个老师，孩子们都能问很多问题。
家长们都重视教育，为了鼓励孩子们学习，村里还设置了一个状元榜，这些工作了的人对家乡的回报很多，村里的房子都修得很好，“村里的人都感觉很自豪”。
网友：不愧是孔孟之乡，尊师重教！
评论区，网友们对山东这个村子的做法赞不绝口。
中国乡村教育家梁漱暝先生在菏泽就开展过乡村办学实验。
1924年，梁漱溟带着他的三个学生来到山东，接任了曹州（菏泽当时是曹州所辖的一个县）中学校长的职务。曹州中学是王鸿一和梁漱溟计划中的曲阜大学的前身。首届高中班只招收了80人，分两个班。能否入学将根据报考者在两次考试中的成绩来决定；第一试考查国文、外交及常识；第二试为口试，测定未来学生的“品质和态度”。道德和精神是录取的最后标准。
梁漱溟在曹州中学所进行的改革，实际是他所追求的社会改革的一部分，在这里，他主要做了这样一些实验：
———与学生在西式学校中所接受的那种机械的知识训练不同，梁漱溟的学校致力于为人的全面发展提供教育，尤其注重情感和道德教育；在知识训练方面，注重小团体和自学，尽可能减少对正规课堂教学的依赖。
————学生每天都从事日常的手工劳动，不用校役的帮助，负责学校的校务维持工作。
————学校取消了固定的费用和学费，代之以根据学生家庭确定费用。
（综合大米视频、新浪微博、大众日报）编辑：郑楚翘
联系客服
