作者：赵小明 编辑：周芳 崔贯利
小明语录：
开启孩子思考问题的解决办法，会发现孩子能提出很多想法，然后再去尝试思考每种办法的利弊。最终这个孩子就能掌握了多种处理类似问题的方法。
多数人总是解决不好这个问题，小明觉得大家在解决这个问题的时候夹杂了过多的情绪。
当你带有负面情绪的时候，就没有理性，怎么可能解决问题呢？关键是这种消极情感还会给孩子不好的暗示。
先跳出这个问题，小明给大家讲讲心理咨询中的基本的原则。
比如，咨询师遇到来访者诉说被人欺负的事情。
在这种情况下，心理咨询师是不能用带有消极情感的方式和来访者互动的。
心理咨询师最恰当的态度应该是表示出关心和关切，同时用客观的语言询问来访者
最重要的是询问来访者对这件事的感受。
万万不可在这个时候对来访者有贴标签的行为。
比如，当来访者还没有说，我感觉到被伤害了这句话，咨询师就不能提前自己给来访者贴标签说，“你被伤害了”。
小明老师想告诉大家的第一点：当妈妈们在遇到这种事情发生的时候，最好的办法是表现出关切和关注。
同时问问孩子的感受，他怎么样评价这件事情，怎么样说出这件事情的想法。
作为家长切不可在这个过程中，给孩子贴上这样的标签：
比如：“你最笨了，你最懦弱了，这样的话最容易被别人打”，类似这样的话。
不可以给孩子贴上这样的标签。
甚至还有父母给孩子说“你就是这样胆小”，类似这样的话，在父母和孩子的互动过程中都是错误的。
小明曾经看到有个家庭是这样做的，他们教育孩子去忍，为什么忍呢？
因为这对父母是学佛法的。
如果孩子在学校身体都受到伤害了，父母不管，还对孩子进行忍让教育，那真的是对佛学的误读。
还有个更极端的例子，家长遇到这样的事情非常生气。
内在的自尊心被触动了，好像自己小时候被欺负的感觉全都出来了一样。
家长带着被害、受害的心态去伸张正义，说是要给孩子讨回公道。
这些极端的解决方法都是错误的。
除了要去关切孩子的感受，家长还可以和孩子讨论这个问题，有什么更好的解决方法。
如果尝试开启孩子思考问题的解决办法，会发现孩子能提出很多问题。
尝试之后再让他去尝试，尝试思考每种办法的利弊。
最终这个孩子就能掌握了多种处理类似问题的方法。
孩子的问题，尽量交给孩子之间解决。
因为孩子们互动过程中，无论是打架还是冲突并不会对孩子一生带来决定性的影响。
人也都会在冲突中慢慢长大。
关键是要让孩子认识到遇到问题可以有多种解决途径。
这样孩子就可以用学习到的思维方式和应对策略。
长大后就会去处理将要遇到的各种各样的人和人之间复杂的交往问题了。
小明语录：
孩子的问题，尽量交给孩子解决。
因为孩子们互动中，无论是打架还是冲突并不会对孩子的一生带来决定性的影响。
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