用手机看这篇文章的朋友，可能多数都出生在建国以后，对于“旧社会”的生活没有什么直接体验，所以对于我们今天和平幸福的生活，我们的体会不会比经历过开国大典的人来的深刻。就好比一个从来没有挨过饿的人，是很难感到每天三顿饭有多幸福的。

我们有能力对文艺作品中旧社会的百姓所遭受的苦难感到悲伤，但对于生活在1949年之前的中国大地上的人们来说，苦难不是什么什么“情景”，而是他们实实在在的生活，粗暴而无情，没有一丝怜悯。

1943年，一个因为饥饿而晕倒在地上的孩子

但我发现无论他们生活的地方有多么不同，他们的表情却都是一样的，你很难从旧社会的照片中发现人们有笑容。可在建国之后，人们不仅笑的很多，而且脸上有一种耀眼的光芒，让我们有时会羡慕经历过开国大典的人，但那前后的中国有着怎样的变化？

可以确定，那是一种“翻天地覆”的转变，我们没有机会体验开国大典了，但我们可以感受下建国前后，老百姓精神面貌的巨大变化。

1930年，三个村民在踩水车，面对来自西方殖民国家的游客，她们厌恶的低头回避。

1958年，三个新中国的青年在踩水车，他们骄傲的抬着头，在自己当家作主的人民共和国，享受着温暖的阳光。

1945年，一个小男孩坐在路边卖糖果，长期不穿鞋的脚，布满了污垢和伤痕。

1952年，幼儿园小班的孩子们在老师的带领下给奶牛喂草，他们穿着干净的袜子和漂亮的鞋子。

1920年，一位农村妇女来到书信代写处请老先生为其代写书信，旧社会多数人都没有能力负担读书的费用，所以多数人都是文盲。像这样代写书信的老先生，在那个年代很常见。

1958年，两个新疆哈萨克族的小朋友被书中精彩的内容吸引住了。新中国成立后，国家大力发展教育，不仅狠抓娃娃的读书，同时也给娃娃的父母补习，教他们识字。所以那个年代是中国人读书读的最狠的时候，大人小孩都在读书，图书馆和阅览室一个空位都没有，农民不种田的时候都在读书。

1932年，一个旧中国的小男孩带着弟弟在街头乞讨，因为没有鞋穿，他的脚底板甚至比地板还要黑。旁边另一个男孩已经饿的晕倒在石阶上。

1958年，一个新中国的小男孩带着弟弟在家门口洗自己的衣服(当时在子女教育方面流行的口号是“自己的事情自己做”)，他穿着简朴的衣服和干净的鞋子。

1937年，上海码头工人在货物上休息。表情、天气与时代令人痛心的合拍，击打出沉闷黑暗的调子。

1952年，芦台农场“康拜因”收割队孙海山小组，在完成设备检查后，大家伙兴高采烈的准备开始工作。

1937年，上海码头上的两个小女孩，既没有鞋也没有玩具，如果她们能再熬12年就能获得幸福的生活。

1954年，一个小女孩的妈妈在为她购买拖鞋。

1937年，几个小朋友刚吃过饭，小女孩希望自己能看上去整洁一些，但没有条件去洗漱，只好用袖口抹了一下嘴角。

1953年，幼儿园的小朋友在比谁的手洗的干净。

1920年，一位农村妇女抱着自己的孩子，她的年龄并不大，然而艰难的时代却在她的脸上留下了苍老的皱纹。

1953年，新中国一位抱着孩子的妇女。

1920年的一位农妇，她的衣服已经不能正常扣住，只能用一根绳子拢在一起，她尽力用友善来掩盖她的尴尬。她抱着捡回来的杂草和几根秸秆，这就是她这一天收获的唯一的东西。

1953年，一位农妇正急匆匆的赶回家去，她刚从自家的菜园收获了新鲜的竹笋，不禁喜上眉梢。

知道我们从哪里来，才能知道我们现在在哪里。知道昨天的中国有多苦，才能明白今天的中国有多甜。这一切不是从天上掉下来的，是无数革命烈士用鲜血换来的。

小的时候，孩子们经常唱的一首歌叫“没有共产党就没有新中国”，但一个小孩子，一个出生在和平年代的小孩子对这句话的理解是有限的。但幸亏课文里有很多旧社会老百姓受压迫的故事，很多革命烈士的故事，在我们幼小的心田里，种下了中国心的苗。在我们成年后，我们会时不时的通过文艺作品再接触到更多更具体的新中国从何而来的故事。

在经历了这样一个几十年的积累过程以后，我们才获得了作为一个中国人的民族自豪感和'为人民服务'的行为宗旨。所以说，了解自己国家的历史，是必修课。

1949年，上海解放，一群孩子露出了激动的表情

现在有些学校教材删减了很多革命烈士的故事，这让人感到痛心。我们建国还不到一百年，很多不肖子孙就准备开始忘记革命烈士了，还有一些汉奸就已经开始蠢蠢欲动了。你们打算为哪个国家培养人才？现实的情况是，对每个新生代的爱国主义教育都比上一代难，因为他们的出生时间与建国时间的距离越来越远，对于苦难的理解也越来越难。

所以说，爱国主义教育不是要减弱而是要加强。

知道我们是谁，才会知道我们该往哪里去。

永远不要忘记我们有多么幸运，因为中国诞生了伟大的中国共产党和毛主席，才让我们的国家实现了从世界上最落后的国家到最先进的国家的惊人转变！

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