教育家叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。今天给大家分享三、四年级之前一定要养成的好习惯，还有具体方法哦
再不培养好习惯就晚了
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”
这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。
不良习惯却可能毁掉一个人的生活。
某学校校庆的时候，一个学生对小时候的老师说，“我小时候没听老师的话，没养成良好的习惯，长大后在生活和工作中遇到了很多的麻烦。”
原来，他生活无序，东西乱扔乱放，为此经常和爱人吵架。一天晚上睡觉时，他脱了袜子随便一扔，第二天早晨怎么也找不到了。上班开会的时候，他掏出手绢擦鼻子，可是没想到捂到鼻子上的竟然是一只臭袜子，搞得他狼狈不堪。这样的形象直接影响了他的人际关系和领导对他的看法，吃了很大的亏。
想不想让我们的孩子的学习成为一种稳定的，自动化的行为呢？愿不愿意让孩子的良好品质形成一种习惯，从而让我们的孩子想不成功都难呢？
答案是肯定的！
好习惯要怎么培养呢？
简单的事情重复做。在重复做事的过程中，孩子收获的不仅仅是一种条件反射式的稳定的行为，同时也收获了能力，锻炼了意志，增强了责任感、耐心、自控力等等。而这些良好的品质也是他们成功路上不可或缺的。因此，如果我们能看到这一点，那么我们在培养孩子好习惯的过程中，可能会有更多的方法，有更加灵活的手段，而不仅仅是让孩子必须按照一种什么样的模式来养成习惯。
这些学习习惯一定要在三、四年级之前养成
好的学习习惯一定要在三四年级之前养成，养成了这些学习习惯，孩子小学高年级的学习，家长基本上就不用担心了。那么，家长需要帮孩子养成哪些学习习惯呢？
01 快速进入学习状态的习惯
这个过程首先需要固定学习的位置。不能今天在小板凳上写，明天在吃饭的餐桌上写，后天又趴到床上写。跟孩子一起定个拿出书本，做好准备的时间，几分钟。
最好的做法是孩子写作业的时候，家长在旁边专注地做自己的事情，可以是看书，做家务等。家长的认真程度决定了孩子的专注程度。
02 养成反思的习惯
可以让孩子将每天学过的知识复习一遍，或者让孩子讲讲今天在学校都干了什么。如果在这个阶段孩子没有养成反思的习惯，则会造成逻辑思维空洞，影响他三、四年级的学习。陪伴孩子聊天，说说我们自己的工作啊，生活啊，谈谈孩子的学习和生活。在这个过程中，家长自己也可以做出反思的榜样。
03 养成自主探究的习惯
家长可以这么做：
引导孩子提问题；
让孩子重复叙述此问题；
要解决这个问题，问问孩子老师是怎么讲的，如果孩子回答不上来，再让孩子看看课本是怎么讲的。
04 养成读书的习惯
读书就是跟伟人和有思想的人的对话。
首先家里得有书。然后父母得需要读书读得津津有味。然后跟孩子一起读，先根据孩子喜欢看的书来购买。
然后家长还可以找几个小伙伴组成一个读书小组。我们身边就有这样一位妈妈。组织孩子们定时到他们家里读书。孩子们有了好的小伙伴，还有爸爸妈妈们的带领，读书兴趣就非常高涨。逐渐养成了好的习惯。
05 养成专注的习惯
孩子刚出生时，周围杂音太多；孩子在吃奶、学爬时，生人打扰；玩具太多；床头的书籍太多，在床上看书；看电视太多等会损伤孩子专注力。如何训练孩子的专注力呢：
训练孩子的听觉。经常让孩子听外面的雨声、虫鸣鸟叫；
训练孩子的视觉。和孩子一起玩走迷宫、找不同、扑克加减法等游戏；
综合训练孩子的五官。可以和孩子一起读一本书，根据两人的默契程度来评估、训练孩子的口眼协调能力。
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