孩子们经常会碰到抄写作业，抄生字词，抄语段等等。教师和家长们应该教育孩子学会“抄“。
一般情况下，孩子们怎么抄的呢？
他们往往是看一眼写一个字，最多是看一眼连续写好几个字，抄一下看一眼，抄写变成了”复印“，遇到表较复杂的汉字，有的孩子甚至是一个笔画一个笔画地抄。这样抄写是不会有学习效果的。
那么怎么抄才是科学的有益的呢？很简单。以抄写句子和语段为例，先把所有需要抄的内容读一遍，在脑子里形成初步的印象。然后以半句或一句为单位，读半句或一句，再花几秒钟默念，在头脑中加深印象，然后争取一口气写出来。遇到不会写的字，坚持不看，空在那里，或者根据自己的印象写出来，错了也没关系，等刚才脑子里的句子全部抄完再去修改。起初，孩子会比较难以适应，所以需要老师和家长的指导和监督。等孩子形成了习惯，就不用大人再去操心了。
等孩子慢慢适应了，就可以尝试从”一目半句“到”一目一句“，再到”一目几句“，数量逐渐加大。如果哪天你的孩子忽然一口气可以写出一段，那么恭喜你，你的孩子可能已经具备了某方面的天赋。抄单词也是这样，要鼓励孩子一次抄一个或几个单词，这样既可以让抄写真正起到作用，还可以训练孩子的记忆力。同行和家长们不妨一试！
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