第十一章 比较阅读分析
第六十三课 同题材不同文体的比较分析
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同题材不同文体的比较分析，顾名思义就是文章的题材相同，但文体不一样。
例如《从宜宾到重庆》和《雾中巫山》两文题材相同，都用了不少笔墨写雾，同样描绘了如诗如画的雾中景色，字里行间充溢着作者对祖国河山的无比热爱之情，但两文文体各不相同，《宜宾到重庆》是说明文，而《雾中巫山》是写景记叙文。
请看范文甲
庐 山 瀑 布
①庐山瀑布素有“诗意瀑”的雅称！
②瀑布是跌水。地质学解释瀑布——跌水，是由地球内力和外力作用而形成的。如断层，凹（āo）陷等地质构造运动和火山喷发等造成地表变化，流动的河水突然地近于垂直地跌落，这样的地区就构成了瀑布。
③庐山瀑布当然也是由地球内力和外力作用而形成的。然而，所不同的是庐山瀑布是瀑布群，多处瀑布共跌其声势之大便可想而知了。尽管很多瀑布也雄伟壮观，但终因单独存在而势单力薄，其浩荡磅礴之势便不能不照庐山瀑布略逊一筹。
④庐山瀑布是有历史的，历代诸多文人骚（sāo）客在此赋诗题词，赞颂其壮观雄伟，给庐山瀑布带来了极高声誉。庐山瀑布的游客，长年终日络绎（luò yì）不绝。面对庐山瀑布，游客们或如醉如痴，或浪漫温馨，或浮想联翩……庐山瀑布被公认为中国最富诗意的瀑布也便是理所当然的了，被誉为“诗意瀑”也便是当之无愧的了。
⑤庐山瀑布是瀑布群，其中最著名的应数三叠泉，被称为庐山第一奇观，旧有“未到三叠泉，不算庐山客”之说，三叠泉瀑布之水，自大月山流出，缓慢流淌一段后，再过五老峰背，经过山川石阶，折成三叠，故得名三叠泉瀑布。
⑥这就是庐山瀑布，它的魅力会醉倒所有来客，会让世上所有人心驰神往。哇！好个庐山瀑布。
请看范文乙
长白山瀑布
①司机拉着我们穿行在长白山的林海之中。不一会儿，我们隐隐听到远处有水拍岩石的声音，我忙问司机这是什么声音，司机回答说：“这是长白山瀑布发出的声音，离我们这还有十几里路呢！”我一惊，十几里路就能听到声音，这长白山瀑布的气势该有多磅礴（páng bó）呀！
②汽车前行，渐渐地，声音越来越大了，有些震耳欲聋，十几分钟后，我们终于见到了长白山瀑布。（瀑布飞跌下来，水拍岩石的声音，让我们几乎听不到世界上任何声音，我敢说，就是打一万个惊雷，也休想压住长白山瀑布飞跌的声音。）
③我们下了车，老远驻足观看瀑布飞跌——谁敢靠近前去观看？那飞跌下来的水柱反冲向天空，足有十层楼高，再喷洒下来，方圆几里地休得站人。再往上看，飞流直下，如天河决堤，浩浩滔天，惊心动魄。看到了，我们看到了——瀑布泻口。它在太阳的映照下，放射出耀眼的光环，光环变换着变换着，使瀑布泻口更加绚丽多姿。看着瀑布泻口，我就像看到了天宫中的一座金水桥。“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”耶！世上哪有比长白山瀑布更为雄伟壮观的一景呢？
④已到中午，我们有些渴、有些饿。长白山瀑布飞跌之水汇成湍急河流咆哮而去，也有的汇成小溪穿石而来。有人弓身捧起溪水而喝，有人用溪水炒菜做饭。喝口溪水，沁人心脾；吃口溪水做的饭菜，感到这才是真正的美味佳肴。喝得爽、吃得美，感到了从没有过的愉悦舒适。长白山瀑布给了我们无比的温馨惬（qiè）意。
⑤长白山瀑布，世上何人不爱你？我爱你，爱你到永远——我心中的长白山瀑布。
［本课解题］甲、乙两文所写内容都是瀑布，但甲文是说明文，乙文是写景记叙文。
［精辟讲解］很明显，甲、乙两文的取材都是瀑布，但甲文主要是介绍庐山瀑布为什么会被称为“诗意瀑”，为什么会充满魅力，所以是说明文。而乙文主要是描写景物，描写了长白山瀑布的气势磅礴，雄伟壮观，温馨惬意，所以是写景记叙文。
本课思考题
1.甲、乙两文结尾都用了 和 的表达方式。充溢着作者对 之情。
引点：甲、乙两文的结尾对所写的瀑布都作了评价：庐山的瀑布会醉倒所有来客，会让世上所有人心驰神往；长白山瀑布世人都爱。两文结尾又都抒发了作者的思想感情。
2.甲文运用了 的说明顺序。
引点：甲文是事理说明文，有因果关系。
3.乙文按 描写顺序写的。
引点：注意“不一会”、“十几分钟的”、“已到中午”等时间词。
4.乙文通过听觉，写出了长白山瀑布 ；通过视觉，写出了长白山瀑布 ；通过嗅觉（口感），写出了长白山的 。（用四字短语回答）
引点：注意自然段结尾的关键词。
5.乙文运用了 结构关系。
引点：注意第①到④自然段是否可以算三个分写？
6.甲文第①自然段用了 说明方法；第②自然段运用了 和 说明方法，第③自然段运用 说明方法。
引点：第①自然段把庐山瀑布比作“诗意瀑”；第②自然段首句有个“是”一词，第三句有“如”一词；第③自然段写了其他瀑布不如庐山瀑布浩荡磅礴。
7.乙文第②自然段括号里的句子运用了 的修辞方法。
引点：如“打一万个惊雷……”是不是言过其实？
8.甲文第⑤自然段和乙文第③自然段都运用了 的修辞方法。
引点：注意引号，两句又都是名句。
9.用“ ”画出乙文第③自然段的一处虚写。
引点：虚写就是联想，注意一个比喻词。
参 考 答 案
第六十三课
1.议论 抒情 祖国大好河山无比热爱 2.逻辑 3.时间 4.气势磅礴 雄伟壮观 温馨惬意 5.分总 6.打比方 下定义 举例子 比较 7.夸张 8.引用 9. 我就像看到了天宫中的一座金水桥。
指导老师张士连
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