本文导读:
真正的学习,是伴随一生契合内心的旅途,而不是争夺一时一地的战争。
夜读南怀瑾先生所著《老子他说》,当中有一段话引起了我的共鸣。
这段话是先生对自己研究《道德经》的自谦之谈。大意是说,世界上很多学者都研究《道德经》,研究专著也层出不穷。不过他虽然也算是研究了大半辈子,但时至今日仍对很多内容理解得不透彻。不过想来这样也好,既然没学会,不妨一直这么学下去,每天有事做,每天有心得,每天都能感受到进步。
掩卷静思,我首先想起自己这些年研读《共产党宣言》的感悟来。
二十多年前,作为大学生入党校学习时,辅导员就发给我一本《共产党宣言》,叮嘱一定要好好学习。但那时的我青春年少思想活跃,喜欢看的是名人传记、互联网经济这类读物,对于“生产关系”“生产力”这些曾在高中死记硬背过的名词感到枯燥乏味,很快就扔到一边。
二十多年后,我主动拿起《共产党宣言》认真研读,顿觉书中马克思、恩格斯两位大师思想深邃观点犀利,尤其是对人类社会发展趋势的预测令人叫绝。读罢,我不仅感悟连连、大为折服,更体会到与这本书的相见恨晚,主动悔悟起当年自己的暴殄天物来。
当然,我与南怀瑾先生的学习境界显然不同。先生是每日手不释卷,力求精进,而我却是凭个人感觉,全靠顿悟。但是我认为,无论每日精进还是偶然顿悟,实际中都包含着人在学习过程中应当持有的一种意境,即,“念念不忘、必有回响”。
先生研究《道德经》,重在每日坚持每日思考,讲求时刻念念不忘;而我和那本薄薄的《共产党宣言》之间,则历经了长期的阻隔,隐隐然保持了潜意识中的念念不忘。
二十多年前,我不是不想好好看这本书,实因个人阅历和知识体系欠缺,无法和书中理论观点形成共鸣,所以那时候的学习很浅薄,只读懂了字面意思,只能鹦鹉学舌般复述一二观点;二十年后的再次学习,则因为自己生活经历增多,内心有了总结过往展望未来的强烈愿望,因而可以嵌套进书中理论阐释比较,实现了自己与书本的共鸣。
虽然,学习过程因人而异,学习效果各不相同,但是好学之心永远年轻。好学为何?即学习的态度,对学习保持热情,对自己是学习这块料保持信心,学习真的就会“念念不忘,必有回响”,体现收益。
古人的“学习”,一定不是今人眼中的考试升学、考级考证,而是学而时习之,是一种长久精进不计韶华的心态。这种心态能使人忘记年龄蓬勃进取有活力,即“活到老学到老”。
而今人的“学习”,却需要面对集中学习、毕业文凭、淘汰机制这些生硬冰冷的东西。这种“学习”,最早起源于13世纪文艺复兴时期,由博洛尼亚大学和后来的牛津剑桥发扬广大,实为现代教育体系的发端,骨子里同大工业生产急需填充岗位的人才需求相匹配,根本目的在于筛选淘汰。
在今人熟稔且大行其道的“学习”中,一个缺乏学习热情的人,也可能凭借高智商甚至短平快的“考试经验”脱颖而出;而拥有学习热情的人,却很可能由于一次分数不达标而惨遭淘汰。于是,短时间内的学会与学不会,就成了当今我辈普遍看重的分水岭。在规定时间内学不会,意味着你是笨蛋蠢材差生,断然不配拥有更上层楼的机会。至于淘汰之后的学习热情,则一概会被他人嘲笑讥讽为“马后炮”,因为你已经输掉了比赛。
按照南怀瑾先生的观点和我个人的浅见,只要一个人拥有学习的热情,只要还对学习“念念不忘”,就符合学习成长的规律。想想看,把一个人一生的学习热情压缩到具体时间内体现竞争,把一个人的兴衰荣辱武断放在标准场景下打分衡量,这是多么地不切实际,多么地不近人情!
电影《夺冠》中,年轻的“铁榔头”郎平曾有句经典台词,“我们昨天输球是因为比赛只有五局,如果再有两局,我们一定能反败为胜!”看吧,这句不服输有血性的台词恰恰说出了学习的真谛。学习本就是一件很私人很个性的事情,学会与学不会自当由学习中的个人来界定,硬给学习加上时限,会打击多少人的热情,消磨掉多少进取心!
学习,首先就要承认学习者的个性。个人的学习成长理应遵循自然规律,不能人为地用时间划定。一旦没有了限制,则个人学习的热情和空间就会无限增长和延长,一时的“学不会”就可能慢慢变成未来的“学会”,暂时的“差生”就能慢慢成为未来的“优等生”。
之所以我要对南怀瑾先生的几句自谦写出一篇旁逸斜出的议论,在于我认为,如今人人都要颠覆自己对学习的认识,尤其是为人父母者,更需要建立两层共识。其一有关自己的学习,二有关孩子的学习。
自己的学习。不要把自己的年龄看作学习的隔离阀,不要以为成年人就能冠冕堂皇地逃离学习远离精进,“活到老学到老”对每个人有效。如今我们周遭的社会生活可谓变化飞快、一日千里,每个人都要重新认识学习的重要性,适应新事物,培养新见识。万万不可掉进“四十岁死、八十岁埋”的可悲状态。
孩子的学习。不要拿人云亦云的成绩单为孩子贴标签,要对孩子始终寄予希望。与其天天祈祷孩子当学霸拿高分进名校,不如真抓实干赋予孩子学习精进的热情,这就叫“授人以鱼不如授人以渔”。能把孩子培养成感念新事物、追赶新境界、体验新生活的一代新人,父母才算完成了历史重托。须知,现代教育加工制造出的永远都是工业制成品和消耗品,唯有懂学习有远见的父母,才能塑造出这个世界真正渴求的艺术品、稀缺品!
真正的学习,是伴随一生契合内心的旅途,而不是争夺一时一地的战争。是目光长远树人立德,还是逞一时之快追名逐利,是每一个父母,每一个孩子都应当思考的问题。
END
小编其人
小皮流流(另一网名:皮皮中尉):现为某主流媒体主任编辑,“天涯文学”签约作家,“360个人图书馆”原创达人;在本职中品味业务骨干的充实,在读书写作中聆听先哲的教诲,在陪伴妻子女儿的过程中体会最纯真的快乐。
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