本文导读：
真正的学习，是伴随一生契合内心的旅途，而不是争夺一时一地的战争。
夜读南怀瑾先生所著《老子他说》，当中有一段话引起了我的共鸣。
这段话是先生对自己研究《道德经》的自谦之谈。大意是说，世界上很多学者都研究《道德经》，研究专著也层出不穷。不过他虽然也算是研究了大半辈子，但时至今日仍对很多内容理解得不透彻。不过想来这样也好，既然没学会，不妨一直这么学下去，每天有事做，每天有心得，每天都能感受到进步。
掩卷静思，我首先想起自己这些年研读《共产党宣言》的感悟来。
二十多年前，作为大学生入党校学习时，辅导员就发给我一本《共产党宣言》，叮嘱一定要好好学习。但那时的我青春年少思想活跃，喜欢看的是名人传记、互联网经济这类读物，对于“生产关系”“生产力”这些曾在高中死记硬背过的名词感到枯燥乏味，很快就扔到一边。
二十多年后，我主动拿起《共产党宣言》认真研读，顿觉书中马克思、恩格斯两位大师思想深邃观点犀利，尤其是对人类社会发展趋势的预测令人叫绝。读罢，我不仅感悟连连、大为折服，更体会到与这本书的相见恨晚，主动悔悟起当年自己的暴殄天物来。
当然，我与南怀瑾先生的学习境界显然不同。先生是每日手不释卷，力求精进，而我却是凭个人感觉，全靠顿悟。但是我认为，无论每日精进还是偶然顿悟，实际中都包含着人在学习过程中应当持有的一种意境，即，“念念不忘、必有回响”。
先生研究《道德经》，重在每日坚持每日思考，讲求时刻念念不忘；而我和那本薄薄的《共产党宣言》之间，则历经了长期的阻隔，隐隐然保持了潜意识中的念念不忘。
二十多年前，我不是不想好好看这本书，实因个人阅历和知识体系欠缺，无法和书中理论观点形成共鸣，所以那时候的学习很浅薄，只读懂了字面意思，只能鹦鹉学舌般复述一二观点；二十年后的再次学习，则因为自己生活经历增多，内心有了总结过往展望未来的强烈愿望，因而可以嵌套进书中理论阐释比较，实现了自己与书本的共鸣。
虽然，学习过程因人而异，学习效果各不相同，但是好学之心永远年轻。好学为何？即学习的态度，对学习保持热情，对自己是学习这块料保持信心，学习真的就会“念念不忘，必有回响”，体现收益。
古人的“学习”，一定不是今人眼中的考试升学、考级考证，而是学而时习之，是一种长久精进不计韶华的心态。这种心态能使人忘记年龄蓬勃进取有活力，即“活到老学到老”。
而今人的“学习”，却需要面对集中学习、毕业文凭、淘汰机制这些生硬冰冷的东西。这种“学习”，最早起源于13世纪文艺复兴时期，由博洛尼亚大学和后来的牛津剑桥发扬广大，实为现代教育体系的发端，骨子里同大工业生产急需填充岗位的人才需求相匹配，根本目的在于筛选淘汰。
在今人熟稔且大行其道的“学习”中，一个缺乏学习热情的人，也可能凭借高智商甚至短平快的“考试经验”脱颖而出；而拥有学习热情的人，却很可能由于一次分数不达标而惨遭淘汰。于是，短时间内的学会与学不会，就成了当今我辈普遍看重的分水岭。在规定时间内学不会，意味着你是笨蛋蠢材差生，断然不配拥有更上层楼的机会。至于淘汰之后的学习热情，则一概会被他人嘲笑讥讽为“马后炮”，因为你已经输掉了比赛。
按照南怀瑾先生的观点和我个人的浅见，只要一个人拥有学习的热情，只要还对学习“念念不忘”，就符合学习成长的规律。想想看，把一个人一生的学习热情压缩到具体时间内体现竞争，把一个人的兴衰荣辱武断放在标准场景下打分衡量，这是多么地不切实际，多么地不近人情！
电影《夺冠》中，年轻的“铁榔头”郎平曾有句经典台词，“我们昨天输球是因为比赛只有五局，如果再有两局，我们一定能反败为胜！”看吧，这句不服输有血性的台词恰恰说出了学习的真谛。学习本就是一件很私人很个性的事情，学会与学不会自当由学习中的个人来界定，硬给学习加上时限，会打击多少人的热情，消磨掉多少进取心！
学习，首先就要承认学习者的个性。个人的学习成长理应遵循自然规律，不能人为地用时间划定。一旦没有了限制，则个人学习的热情和空间就会无限增长和延长，一时的“学不会”就可能慢慢变成未来的“学会”，暂时的“差生”就能慢慢成为未来的“优等生”。
之所以我要对南怀瑾先生的几句自谦写出一篇旁逸斜出的议论，在于我认为，如今人人都要颠覆自己对学习的认识，尤其是为人父母者，更需要建立两层共识。其一有关自己的学习，二有关孩子的学习。
自己的学习。不要把自己的年龄看作学习的隔离阀，不要以为成年人就能冠冕堂皇地逃离学习远离精进，“活到老学到老”对每个人有效。如今我们周遭的社会生活可谓变化飞快、一日千里，每个人都要重新认识学习的重要性，适应新事物，培养新见识。万万不可掉进“四十岁死、八十岁埋”的可悲状态。
孩子的学习。不要拿人云亦云的成绩单为孩子贴标签，要对孩子始终寄予希望。与其天天祈祷孩子当学霸拿高分进名校，不如真抓实干赋予孩子学习精进的热情，这就叫“授人以鱼不如授人以渔”。能把孩子培养成感念新事物、追赶新境界、体验新生活的一代新人，父母才算完成了历史重托。须知，现代教育加工制造出的永远都是工业制成品和消耗品，唯有懂学习有远见的父母，才能塑造出这个世界真正渴求的艺术品、稀缺品！
真正的学习，是伴随一生契合内心的旅途，而不是争夺一时一地的战争。是目光长远树人立德，还是逞一时之快追名逐利，是每一个父母，每一个孩子都应当思考的问题。
END
小编其人
小皮流流（另一网名：皮皮中尉）：现为某主流媒体主任编辑，“天涯文学”签约作家，“360个人图书馆”原创达人；在本职中品味业务骨干的充实，在读书写作中聆听先哲的教诲，在陪伴妻子女儿的过程中体会最纯真的快乐。
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