向规范要成绩：规范，每科可提升5—10分！
1、审题的规范：显性信息、隐性信息；同类题与变式题的审题。
2、答题的规范：语文的分条列点；数学的步骤；物化生的答题规范；语文英语的作文要做到“不改一字”，卷面字体要给人以“认真、舒服、美观”的感觉。
3、细节的规范，如草稿纸的准备与使用；分条列点的角度；答题步骤等。
4、时间安排上的规范；答题的前后安排；利用好每个15分钟。
5、复习和做题从容、自信、适度紧张,四两拨千斤。
6、考前、考中复习的规范；复习兼顾重点与考点,全面梳理与重点强化;考后不对答案。
7、考前各科找一份试卷，梳理答题思路和答题经验。
我们一直在努力。越到考试，我们越紧张前行，越自信前行，有条不紊地坚持下去，相信，成功属于我们！
1、抓好书写。即把字写清楚，符号数字写准确。这是个基本功问题，字及符号的书写尽量工整、规范，少连笔或不连笔，平时要训练迅速工整的书写能力。
2、抓好格式。格式即一定的规格式样。做题的格式就是做题的规矩，固定的形式。如：题目写在当中，每段开始空两格；数理应用题中的解、设、答等都有固定的格式。格式不对，就使人感到别别扭扭，考试时容易失去“感情分”。这就要求在平时的训练中，讲究格式，做到格式规范、正确。
3、抓好步骤。解题的过程也是一个推理的过程，基本的要点步骤必须齐全，不仅自己心里明，更重要的是让阅卷人感到顺理成章，思路连贯。一般来讲，高考是按步得分，关键性的要点、步骤少了，就会扣分。平时训练中，要注意总结每一类型的题目的解题思路和方法，力求解题步骤、要点齐全完整。
4、抓好简练。就是要做到语言简明扼要。一位很有经验的语文教师在指导学生写高考作文时，要求做到“五好”：好题目、好开头、好段首、好结尾、好卷面。其中的“四好”都与简练有关。要做到关键环节的式子突出，让问卷一目了然，每一段的段首句，力求能归纳出这一段的核心意思，并紧扣考题，解数、理、化题，若需要文字说明，更要简练，能用一句话说明问题不用两句，能用一个字的就不用两个字。
抓好整洁。即卷面整洁规范。首先应讲究卷面的整体性，在规定的位置答题，用中性黑笔答题，字的大小均匀，排列整齐有序，整体上安排合理。另外，做错了的题要用一条线划掉，不要“涂蛋”，在余下的地方改上正确的，不要加附页，不要在卷面上作其它标记，否则试卷作废。卷面的整洁与否，直接影响到阅卷人的心理和情绪，潦潦草草，涂涂划划，甚至难以辨认，马上就给人一种不好的印象，不知不觉之中已失了几分，而试卷整体上美观、整洁，则让人一看心中先喜三分。
愿每个同学都能持之以恒，练就规范，形成良好的答题习惯，真如此，你会在激烈考试竞争中胜出，也会受益终生。
【向规范要成绩,向效率要成绩!】
一、我们要向效率要成绩：提高了效率就相当于延长了我们的学习时间，让我们能更从容的应对高考。
要提高效率，首先要保证睡眠，不能牺牲休息时间，硬性延长时间，那样不但会非常疲劳，还会降低学习效率。每天最少我们要保证7小时的睡眠，而且中午要坚持稍稍休息下，即使是在课桌上趴一会，也会让你下午的学习事半功倍。 我们还应有必要的室外活动，不但可以呼吸下新鲜空气，更重要的是离开学习环境能让我们放松心情，以更饱满的精神投入到学习中去。
有了充足的睡眠、饱满的精神，也就达到了提高效率的基本要求。接下来我们就要主动的、全神贯注的投入的学习中去。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。全神贯注的学习，就是玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入，手脑并用。当你学习的时候有了"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界时，剩下的就全是你的手与脑和学习资料的交流。
二、我们要向规范要成绩：有了高效的学习，我们的成绩就有了保障，但在最后的关头，规范能让我们的成绩锦上添花，更上一层楼。在一分能拼掉千人的高考中，规范足以让我们能有一个质的飞跃。
规范，我们主要注意两方面，行为的规范和解题的规范。其中行为的规范尤其重要，进考场的时间、考试前心态的调整、考试文具的整理、做题的顺序、涂选择题答案的时间，这些有一个错误高考就会功亏一篑。一模考试，我们按高考流程让大家对高考有了一个全面的了解，对有些程序大家可能感到新奇，大脑有了些许的兴奋，可能对考试就会有了你看不到的影响，高考比我们平时的考试更加的严肃，考前在考场的时间也更长，有的同学还没开考可能心就已经慌了，这样还会有好的成绩吗？在平时每次考试，总会有同学答题卡没有涂完而影响了交卷，在高考中这就是致命的。所以，所有这些我们在高考前要养成习惯，而不是到考试时强迫自己注意，考试时只需要考虑如何把题目答对，这样可能就会不犯低级错误，而让自己能多考三五分。所以我们要把我们的所有行为规范到和高考一样，平时和高考一样，高考就能像平时一样。
另一个规范就是解题规范。回想一下，我们每次考试都会有一些低极错误，只要避免了这些低极错误，我们离实现梦想就会又近了一步。
首先我们要做到审题规范，审题时一定要仔细，尤其要注意一些重要的关键字眼，不要以为是“容易题”“陈题”就一眼带过，要注意“陈题”中可能有“新意”。也不要一眼看上去认为是“新题、难题”就畏难而放弃，要知道“难题”也只难在一点，“新题”只新在一处。由于疏忽看错题或畏难轻易放弃都会造成很大的遗憾。这也是规范化训练的重要内容，希望同学们平时要注意加强训练。
其次答题要规范，
（1）、简洁文字说明与方程式相结合，有的考生解题是从头到尾只有方程，没有必要的文字说明，方程中使用的符号表示什么不提出；有的考生则相反，文字表达太长，像写作文，关键方程没有列出。既耽误时间，又占据了答卷的空间，以上两种情形都会导致丢分。所以在答卷时提倡简洁文字表达，关键处的说明图示和方程相结合。
（2）、尽量用常规方法，使用通用符号，有些考生解题时首先不从常规方法入手，而是为图简便而用一些特殊奇怪的方法，虽然是正确的，但阅卷老师短时间不易看清。同样，使用一些不是习惯的符号，阅卷老师也可能会看错，进而影响自己的成绩。
（3）.对复杂的数值计算题，最后结果要先写出符号表达，再代入数值进行计算。最后结果的表达式占有一定的分值，结果表达式正确计算过程出错，只会丢掉很少的分。若没有结果表达式又出现计算错误，失分机会很大。
最后书写要规范，由于考场紧张，有学生为图快，书写潦草，上笔连着下笔，让老师猜字，浪费老师时间，影响阅卷速度，且容易引起歧义，导致误判。所以，答题时字应尽量写规范，不要求书写多么漂亮，但要求尽量地工整，要把我们的解题思想清晰的展现在阅卷老师面前，提高我们的得分。
最后，希望在剩下的时间里，同学们每天都能保持愉快的心情,高效学习,精细化学习，让我们的学习更规范、高效。
▲注重规范▲注重基础▲狭路相逢勇者胜▲
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