今天做了一篇阅读练习《爆竹的记忆》,做完之后,感觉这篇文章的习作方法也是值得学习和借鉴的。简单来说一下这篇阅读的原文,这里就不引用原文了。网上是可以查得到的,但是,本文的写作思路是网上找不到的。
我查了一下,作者是聂尔(不是聂耳),山西太行文学的主编。这篇文章主要写了小时候关于放鞭炮的趣事。这个一般男孩子不会陌生,比较接近农村生活的真实体验。读起来感觉很亲近。先写腊月初就攒钱买炮,然后写放炮。因为买的是一百响或者二百响的鞭炮,只得拆下来一个一个单独来放,这样才可以跨越整个新年。接下来是抢鞭炮,没有燃放尽剩下的小炮,区别人家门前捡炮。家长们感慨年年难过年年过,这对于一个孩子来说,是不能理解的事情。
从整篇文章来看,紧紧围绕放鞭炮来写的,也都是小孩子之间的事。读起来丝毫没有凑字,赘余之感,或许,写做到了一定的程度,便到了一定的境界。曾经有人说:大家的文字都是洗去铅华, 字里行间透露出来的是来自生活的真谛,文字虽朴实却有味道。
我们虽然无法模仿这种写作的风格,但是学生想模仿这种作文思路创作出一篇充满童趣的散文还是可以做到的。不要以为这仅仅是一篇阅读理解,不要仅仅以为就是一篇普通的文章,只有亲自去写一写,才能看出自己的写作功底与实力。
按照这种思路,我们可以写出很多类似的作文出来。比如写一次自己喜欢的游戏,或者文具,或者植物,或者活动。都可以采用这种思路,紧紧围绕自己想要表现的主题来写。男生可以写,女生也有的写,都有自己喜欢的游戏,喜欢做的活动,并且写出自己的特色。
但是,想写好也不是件容易的事情,必须要对活动了解,包括玩法,为什么要这么玩,中间有没有什么技巧,可不可以作弊。胜利了怎么办,失败了接受怎样的惩罚。对于小孩子或者学生来说,他们应该不会陌生。
所以,观察生活,也是一项必修课。想写好作文,是离不了观察生活的。
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