来看一道关于热闹的意义的题，你确定弄得请？当心给孩子答不上来

这就是那道关于“热闹”的意义辨析题，在课堂上，学生异口同声的回答让我的“参考答案”也显得产生了怀疑，于是只得亲自查一查了。

学生很可能没有查资料，“热闹”一下很好理解，指的就是“精神愉快”，这个学生没有什么疑问。主要的问题集中在白天看“热闹”和只顾看“热闹”的意义区分上，并且解释第一选项和第三选项的释义还是很接近的，都是关于热闹活跃的景象。学生大部分认为白天更“热闹”应该解释为“热闹的景象”，但是凭着语文的职业素养，明显这个是不合适的。这个释义解释看“热闹”更合适，问题是怎么跟学生解释，说明自己的观点。

在这个问题上选项一“繁盛活跃”的意思，括号里的景象作为一个注释是说明这个义项应用的场景或者说是范围，表示一种景象的场景，这样不管是白天、夜晚、广场、还是其他的任何地点就是这种场景或者说“景象”的具体范围了。也可以这么说，在这里“热闹”是一个形容词，表示一种热闹程度或者活跃程度的说明。

看“热闹”在这里，明显指的是一种现象，或者说是热闹的场面、场景，或者说释义中的“景象”。在这里应该是一种泛指，一种热闹的场景。或者说，热闹在此是一个名词，指的是一种有关“热闹”的景象。

当然，还有一种简单粗暴的合理的解释。直接网络搜索或者查阅一下词典。一般词典后面都会有例句。比如广场上十分热闹，释义为“繁盛活跃”;只顾瞧热闹，释义为“热闹的景象”。这里没有了更多的说明，至于为什么是这样的，词典或者网络搜索是没有更明确的说明的。这就要求家长在指导孩子时，告诉孩子更多的东西，不仅仅局限于“知”，还要“知其然”，这样孩子才能学懂、学透，在语感上有更准确的感知。