语文阅读需要自己临场发挥的题目，该怎么做？思考思路是这样的

如果我们没有例子，直接来说这个问题，不一定能说清楚，我们就以《“成”与“功”》这篇阅读为例，这也是六年级期末考试的课外阅读，很有借鉴意义。

先来看第七题题目要求，“读了短文之后，你有什么想法呢？请写下来。”需要我们做的是谈本文的阅读感想，或者说，一个微型的读后感。我们该怎样下手，该怎么思考？做题思路是什么？

首先，我们一定要围绕本文的中心去写，或者说往中心上靠，否则就会出现偏题，答非所问的情况。在这里，我们可以沿用一种比较偷懒思考的方式，直接从原文中检索有用的信息，关于中心思想的有价值的线索。比如“成”是“功”的积累，“功”是“成”的基础。如果我们直接这么写，很容易被扣分，还是要适当的变一下。成功是需要慢慢去积累的，成功是需要坚持不懈的奋斗。人要想成功，必须要有一个艰苦奋斗、慢慢积累的过程，需要付出代价。

如果能够写出这些基本上已经可以得分了。还有没有其他的思路呢？当然，还可以从其他的方面来写。比如，如果想要成功，就下下定决心，要有持之以恒，坚持不懈的精神，不断的努力、奋斗，才能收获成功。学习也是如此，舞蹈、书法也是这样。

我们可以采用这种中心加上现实生活来谈一谈自己的感受。当然，题目要求中是没有这一项要求的，并没有说，必须结合自己的生活实际来谈。这样做，也没有什么不对的地方。

总之，遇到这种类似的题目，一定要围绕中心来写，最好能够结合自己的生活去写，这样写出来就会非常丰满了。不要直接从原文中找句子来应付，这种不经过加工的思维是一种偷懒思维，或者说是一种不完整的思维。