语文阅读理解，文本的线索不好找，没有中心句怎么办？

在语文的阅读理解中，会碰到一类题，本文围绕什么线索来写？但是在文中有找不出明显的中心句，这题该怎么办才好？

第一题，找出词语的近义词。虽然只有三组，可是在文中的布局十分分散。第三自然段、第八、第九自然段，遗憾的是在文中没有找到有用的词语。也就是说，文中没有答案，需要同学们自己去找近义词。

第二题，文章围绕的线索是什么？写了哪几个方面？这道题目的难度是很大的，原因是在文中几乎找不到完整的中心句。但是题又不能不做，我们该如何考虑呢？

首先我们确定线索，在第二自然段中点明了“一碗水”的来历，也就是说，本文是围绕一碗水来写的。第三自然段写的是一碗水的特点；第四自然段写的是我们都很喜欢它；第五自然分段写的是小动物也来喝水。

第三题，这道题目是一道发挥题，一般来说，只有一种回答方式，那就是喜欢，理由是什么呢？一碗水的神奇、给我们和动物都带来了方便。如果学生能写到这一步，相信语文的阅读水平是相当的高超了。

第四题，一碗水的样子是怎样的？这个题目仍然是有难度的。首先在审题方面，学生就有可能弄不清本题的出题意图。

我们要找的是第三自然段，一碗水只有一碗，可是一年到头不会干涸。当然，这么找很可能不是很准确，但是也只有这么做了。

第五题，是一个发挥的题，这些爪印还会是谁的？这篇文章已经给出了几种，我们只需从原文中找出来即可，不必过多的去发挥。

语文阅读的出题是灵活多变的，甚至有时候找不出可以推广的做题方法，甚至在原文中找不出有价值的线索，完全靠阅读分析和深度的理解。所以，加强语文的基本功很有必要。