审题的“准度”
河北 张常青
发表于《作文指导报》（中考版）2013第2期
【方法点击】
写好一篇考场作文的前提是审题，要做到有“准度”。不然会出现偏题、跑题现象。要做到有“准度”，我们可以从下面三个方面入手：
一、抓重点
1．抓住题目、材料、提示语中的重点词句。重点词句指命题作文和半命题作文中的题目、话题作文中的话题、材料作文中的中心词句等，以及提示语中的重点词句，这些往往能揭示写作的中心、选材、文体等，是审题的关键所在。
例如：2012年重庆的作文题目《那件小事激励了我》。题目中“小事”和“激励”是重点词语，前者要求考生要选择自己经历的小事（如系鞋带、拾垃圾、小声关门，一个鼓励的眼神、一句温馨的话语、一顿饭、一句充满鼓励的批语等），然后采用“以小见大”的方法揭示出这件小事带给自己的“激励”，如自信、坚强、奋进等。
2．抓住作文要求中的重点词语或句子。几乎所有作文题目都对诸如文体、选材范围、写作手法、作文重点以及写作人称、作文表达内容的时间、作文字数等作了一定的要求。
例如：2012年安徽省的作文题目《 在其中》的“提示与要求”：(1)先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填，也可以填其他的词语。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
其中（1）中“趣”“美”“情义”“做人”是重点词语，可以先从这四个词语中选择。（2）中“选择你最能驾驭的文体”表明文体不限；（4）中“抄袭会影响你的成绩”则表明不能抄袭作文；（5）中“不要少于500字”表明要超过500字，以550左右为宜。
3．抓住重点的标点符号。文章中有些标点符号，在审题时我们也要注意，它对我们的选材、立意、构思起着非常重要的作用。
例如：2012年北京市中考作文题：“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以《少年风采》为题目，写一篇文章。
其中的“……”告诉考生：除了前面提示的词语外，还可以发挥自己的独特感受，选择一些独特的角度，如“愈挫愈坚、迎难而上、承担责任、活力四射、偶有叛逆”等。
二、思含义
思含义指透过题目表面思考题目的引申义、比喻义、象征义等。
例如：2012年四川攀枝花的作文题目是《阶梯》。这个题目有两层含义：一是现实中的阶梯；二是具有阶梯般特性的人或物。如老师、同学、书、考试等可以成为我们成长中的阶梯，梯子、风雨后的小草等能启发我们联想起“阶梯”。要通过记述、描写这些人、事、物，点明其 “阶梯”般的作用或象征意义。
三、辩关系
1．明言与隐言的关系。所谓“明言”是指题目中直接呈现出的词语，“隐言”是指半命题作文中横线上要填的词语或题目中的词语之间隐藏的信息。“明言”和“隐言”相结合能有效地帮助我们快速审题。
例如：2012年四川广安的题目是《因______更精彩》，题目中的明言是“因”“更精彩”，隐言是“______”上要填的词语，再有在“因”前面所包含的“什么”，尤其这个“什么”，可以是“我”，也可以是“别人”，也可以是“生命、生活等”概念，把这些串联起来就是“我（或别人或生命等）因什么更精彩”，一般人都会想到“我”，而忽略“别人、生命、生活等”，如果去写“别人（生命、生活等）因什么更精彩”会更有新意。
2．实与虚的关系。
一是实题虚写。有些题目看似实际的事物，我们要揭示出它的象征义。
例如：2012年江苏淮安的作文题目是《那条河》，这是个“实题”，我们可以采用“虚写”的方法，先具体描述与“那条河”相关的事件，然后“虚写”出“那条河”的象征意义或给自己带来的影响、启迪等。
二是虚题实写。有些题目本身就是一些具有深刻含义的概念等，就需要我们通过实际具体的事件去表现这一主题。
例如：2012年山东威海的作文题目是《坚守精神的家园》，这是个“虚题”，可以采用“实写”的方法，我们可以用具体的事情来表现“坚守精神的家园”的主题，或论证如何做到“坚守精神的家园”。
3．现实与幻想的关系。文章在审题立意时可以选择通过现实生活经历去表现主题，也可以通过想象与联想去构思童话故事、寓言故事、故事新编、科幻文章等表现主题。
例如：2012年江苏淮安的作文题目是《那条河》，我们可以采用“童话体”，记述一只鸟不同的时期去“那条河”（河水呈现“清澈——变混——污浊”的变化）喝水的经历，最后这只鸟死在了“那条河”的河边，从而表现“环保”的主题。
注意：在实际运用中，上面三个方面往往综合运用，这样就能在很快的时间内准确地审清题意，确立中心、选材、文体等。
【精段欣赏】
1. 2012年内蒙古包头市中考作文《环保的责任》：
环保是什么？是捡起废纸的一次弯腰；环保是什么？是关紧滴水龙头的一下旋转; 环保是什么？是关闭电灯的一声低音；环保是什么？是不乱伐树的一句承诺。
……
这时的我已经是一位年过花甲的老人，现在我正望着窗外的一棵参天大树，不禁想起我而立之年时的一件刻骨铭心的事。
那时我心中只想着“赚钱”，脑袋也被这股劲冲晕了头，竟干起了私砍滥伐的行径。
……
正当我在砍第十棵时，一只啄木鸟从树上飞了下来，停在我头上，拼命啄，还自言自语：“这段木头里一定有虫……”
……
现在，我已经老了，但环保没老。它，还是一样。以前，现在，都一样，永远是每一个人的责任。
【应用点评】作者首先运用“抓重点”的方法，抓住重点词语“责任”选材，选择表现“环保有责”主题的材料，中心突出；其次，采用“明言与隐言相结合”的方法：在题目中《 责任》的横线上补上了“环保”一词，可谓新颖；再次运用“现实与幻想”的方法，采用自述幻想体，通过一位老人的回忆，表现了环保的主题，可谓有创意。
2.2012年陕西省中考作文《逗号》：
逗号拖着小尾巴，悠悠荡荡地穿梭在文字里。
……
这时，句号出现了，我滚我滚我滚滚滚。我是一个快乐的小符号，小符号。它完全不理会逗号的存在。
你是什么家伙，圆不溜秋的，还是个没出世的娃。
句号巴眨巴眨地看着逗号，好可爱的尾巴。
逗号生气了，句号竟然完全不把它放在眼里。
我问你，你叫什么名字。
我叫句号。
我可告诉你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得听我。
……
【应用点评】作者采用了“辩关系”中“现实与幻想相结合”的方法，运用“童话”的形式，表达了“要善于合作”的主题，很是新颖。
3. 2012年浙江杭州市中考作文《一份满意的答卷》：
人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手来书写，人生的答卷是用行动来书写。
人生中的第一道题是选择题。当父母给予我们生命来到这世界时，我们就面临着无数的选择……
人生的第二道题是填空题。在人生的填空题上，我们不一定要追求高难深精，但一定要填充适合自己的知识。这道填空题，你又填了什么答案呢？
人生的第三道题是判断题。在人生中我们无疑要对他人和各种社会现象给出自己的判断……
人生的第四道题是问答题。在我们小的时候，遇到生活上的问题……
【应用点评】作者采用了“思含义”和“抓重点”的方法，把人生比作一张试卷，然后要做人生的四道题，寓意深刻，想象丰富；同时扣住重点词语“满意”，把人生的状态分为四种题型，重点突出，彰显的主旨。
