谢谢邀请。取古法,学前人,如果不能将所临学的内容进行融转化,终其一生,也只是摹学的对象,也无所谓真正的书法家。真正的书法家,不仅要具有对书法观的独立主张,还应具有书法学养的独特风格。这种独立主张与独特风格从何处来?要么是天纵英才自成一派,要么就是对古人对经典进行融合重塑。绝大多数的书法家的书法学养之路都属于后者。
对两个书法家的作品进行融合,不是一件容易的事,有的可以融合,有的则很难。这就需要首先搞清搞透他们的书法精髓,对其独特风格与关键的技法特征有一个十分深刻的认识,从而紧紧抓住最鲜明最根本的东西。不是拿着两本帖子往面前一放,就可以尝试将二者进行融合再造了。值得强调的是,将两个书法家的风格进行融合,不是二一添作五,而是从中抽取很具体的一部分,结合自身形成新的风格特征,其结果往往是既非甲也非乙,而是丙。举个例子,颜楷与欧楷,一千多年过去了,也没人创出个半颜半欧的书体来。
融合多在技法层面,风格融塑难之又难。所以,书法学习者对书法风格的借鉴与丰富,大多不拘于AB,而是ABCDEF,比如,学张三的用笔技法,取李四的结字技巧,用王五的章法布局。需要什么就拿什么,喜欢什么就借鉴什么,而不是硬要把两者的风格揉捏到一块。
浅谈。插图为抱庸硬笔习作。
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