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【阅读悦读•尖尖角】刘婧琪《如果可以,我想当个“坏孩子”》

【阅读悦读·尖尖角】刘婧琪《如果可以,我想当个“坏孩子”》

指导老师:张亚凌

【作者简介】刘婧琪,陕西省合阳县城关中学“远航”文学社成员

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【本文由作者授权发布】   

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按:特别为高中以下学生开辟专栏【尖尖角】,每周礼拜六和礼拜天推出。这个专栏投稿要求必须由指导老师或者家长发送文稿至投稿邮箱,并承担文责。由平台支付每篇稿酬5元,以鼓励小作者。


“如果可以,我想当个坏孩子”,突然冒出这个念头时,连我自己也很惊讶,惊讶于我竟会有这样的想法。

如果可以,我想回到五岁那年。

在电闪雷鸣风雨交加的夜里,当那只瑟瑟发抖的小狗趴在我的脚下,轻轻蹭着我的裤腿,用软绵绵的声音呼着我,水灵灵的眼睛满含期盼地望着我时,我犹豫不决地用乞求的目光看着妈妈,等待她毫无可能的回答,而后意料中的被拒绝。

如果可以,我想回到五岁那年。我一定会果断地抱起那只小狗,摸摸它雪白的毛爱怜的脆生生地说声:“不要怕,咱们一起回家吧!”给它做个温暖舒适的小窝,让它尽情享受我的疼爱。那么第二天我就不会默默地蹲在奄奄一息的小狗旁边掉眼泪。

如果可以,我想当个坏孩子,暂时不听妈妈的话,对五岁的我说声:做你想做的!

如果可以,我想回到七岁那年。

妈妈拽着哭得歇斯底里的我,强迫我去学舞蹈。我撅着小嘴,噙着泪水,乖乖换上练功服,走进那间控制得了我的肢体和动作,却留不住我心的练舞室。我天天在那里做着痛苦的拉筋,下叉,压腿,承受痛楚和枯燥,承受汗流浃背,结果腰酸背疼还满心不爱。


如果可以,我想回到七岁那年。我要重重地坚定地不后悔地摇摇头,而后头也不回地离开。我要挥舞画笔描绘自己心中的所想,用毛笔在宣纸上写出一个个有灵性的字。那么就不会有那么多的遗憾,以至于喜欢的事变得遥不可及。

如果可以,我想当个坏孩子,对听话的我说声:不要强迫自己做不喜欢的事!

如果可以,我要回到初中生活的每个夜晚。

重复地做着枯燥的习题,把自己浸泡在题海中,压迫在学业的大山下,熬着疲惫酸胀的双眼奋笔疾书,仅仅为了老师的表扬,同学的羡慕。

如果可以,我一定要在日记本上写下:我的青春我做主。不再做那些无意义的作业,而是完成掌握的知识后学习一些课外实践动手能力,学会自理。

如果可以,我想当个坏孩子,我会拍拍那个“披星戴月”满脸认真的我的肩膀,告诉她:别只是为了考试而死学习,给自己成长更大的空间吧!

如果可以,我不愿当外人眼里“别人家的孩子”,同学眼中的“学霸”,家长眼里的“乖乖女”。有时当个“坏孩子”,并非本质的坏,而是展示更真实的自己。

【老师点评】

咋看题目,心里一惊:文静的学霸,竟然有如此荒诞的想法?看罢,释然,在孩子成长中,我们欠孩子太多太多了。对初一学生来说,全文语言流畅,感情真切,不失为一篇佳作。


《作家洪与》微信号:hongyupt

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