现代文阅读专题

第一部分 阅读知识

一、文体知识

分类

文体特点

分  析  步  骤

散文

写人记事

写人为主，往往用多个事件，从不同层面和角度全面塑造人物形象。

①概括最能表现人物个性特征的典型事件并将之分类；

②分清主要人物和次要人物的区别和联系；

③不同角度分析性格特征，注意辩证对待。

写事为主，往往通过描述一个事件，表现一个或多个人物形象。

①注意捋清时间、地点和人物等基本点；

②据叙述顺序，把握事件起因、经过和结果。

③分析人物（一）文体知识性格的异同，确定文章主旨。

写景抒情

“一切景语皆情语也。”情感是景物的内化，景物是情感的外化。

①在把握时间、地点、人物和事件的基础上，看清景物变化顺序，析出数幅典型画面；

②以景物画面的变化，揣知情感波动脉络；

③分清画面的主次关系，确定主旨所在。

散文

托物言志

客观的外在物体，被用做思想感情的寄托，象征某类人或某种精神。

①在了解时间、地点、人物和事件的基础上，把握象征物本身所具有的特点；

②据所提供的背景，确定文中的象征含义；

③过犹不及，注意不要过分拔高。

议论哲理

侧重直接议论和抒情，不以借助“人”“事”“景”“物”为主，逻辑性强。

①据结构类型和论证方法，确定主旨所在；

②分析分论点与中心论点的内在联系；

③注意主旨的辩证性和适用性。

小说

——

以反映社会生活为目的，以塑造人物为中心，以描写为主要手段。

①注意线索，梳理结构，把握情节高潮所在；

②区别主次人物，认识主要人物复杂性；③注意作者对人物的态度，能够辩证看待。

二、主旨内容

分类

作  用

词语

词典规范义

①体现作者立场观点或感情倾向；

②表现文章主旨；

③反映深层含义；

④对文章结构起照应联结作用；

⑤对人物形象起点睛作用。

文章

语境义

①隐喻义

②拟人义

③象征义

句子

基本含义

①表达段落或篇章中心；

②结构上有起承转合作用；

③运用修辞手法表达含蓄意义；

④表达某种因果关系。

特定意义（概括意义、哲理意义）

深层意义（隐含意义、附加意义）

文章

主旨

——

①从分析文章背景、情节、内容入手；

②追溯作者写作目的和作品价值；

③一般表述为“通过……表现……”

形象

塑造

人物形象

（个体或者群体）

①联系特定社会历史背景（典型环境），选取最能表现人物性格的典型事例，明确形象本身的典型意义；

②结合作品构思和艺术手段（尤其是描写），回答时兼顾外貌的特色和性格的多侧面特征；

③结合人物本身的身份、地位、经历、教养和气质等因素，以及和其他人物之间的内在联系；

④注意作者对形象本身的介绍与评价。

具有象征意义的

物象、景象

态度

评价

作者本身

观点态度

①用来表现作者的见解、主张；

②用来表现作者的思想倾向和感情倾向，包括肯定与否定、爱与憎、褒与贬以及某种程度的保留等等。

读者做出

相关评价

①文章素材是否真实，作者观点是否正确、深刻，感情是否健康；

②主题是否鲜明、突出，是否具有时代精神和现实意义；

③作品中的人物是否典型，是否具有积极的社会意义。

三、篇章结构

分 类

作      用

标题

——

①概括内容，揭示主题，简洁明快，鲜明生动；②富有形象性或象征性，感情色彩较浓，容易调动读者联想和想象，激发读者的情思；③不给出明确结论，而含有引申意味，引导读者深入思考。

文眼

——

①谋篇布局的关节点，内容的排列围绕它展开；②能涵盖内容，揭示题旨，升华意境。

线索

实线

①贯穿全文，使文章明晰紧凑；

②推动情节发展；

③揭示文章主题。

虚线

顺序

时间

①表现事物发展的阶段性或矛盾、事理的各个侧面；

②体现作者认识事物的程序和思路展开的步骤。

空间

逻辑

段落

开头

①开门见山，概括文章要点，点明中心论点；②统摄全文，渲染气氛，奠定全文感情基调；③起兴手法，引出主体内容，为下文作铺垫；

结尾

①卒章显志，深化、升华文章主旨，直接强烈地进行抒情；②概括总结全文内容，照应上文和文章题目，首尾呼应；③以景结情、以事结理，或与文章主体部分形成鲜明对比，使文意含蓄生动，给读者留下思索和想象的空间。

过渡

①承上启下，转换话题；②使文章脉络清晰，结构严谨，各个层次段落形成有机整体。

序幕

①交代人物活动的环境；②为后面的情节发展作铺垫；③制造悬念，使故事波澜起伏。

高潮

①矛盾发展的最高点，即将解决而尚未解决那一瞬间；②不在于场面是否热闹，而在于揭示形象是否最鲜明、思想感情的交锋是否最深沉。

技法

铺垫

①铺陈叙述某种人物、事物和景物作为衬垫，用以引出主体部分的内容；②可以蓄积气势，突出文章主旨。

伏笔

①在文章前面某个地方对后面将要发生的事情作适当交代，以便后文看起来更为真实可信，不显得太突兀；②可使文章结构周密完整。

衔接

①利用一定词语或句式巧妙连接；②用于联系较为紧密的段与段之间，使文章前后连贯，脉络分明。

照应

①使文章的题目与内容、开头与结尾、内容得以前后关照与呼应；②使文章首尾圆合，前后勾连，中心突出，结构严谨。

抑扬

①前后对照，造成悬念；②形成曲折，增加情趣；③突出人物形象；④加强情感表达效果。

突转

让事情按照常理呈常态进展，然后突然出现意料不到的变化，掀起叙述的波澜。出人意料之外，收到出奇制胜的审美效果。

悬念

先提出问题，摆出矛盾，设置疑团，把读者推向一个欲罢不能、急切期待的心理状态中，然后在适当的时候揭开谜底，解开悬念。

误会

先故意安插一些尝试性的思维逻辑错误现象，然后随着情节步步推进，将谜底层层展开，给人以恍然大悟、豁然开朗之感。