2018年秋，我和你相识在五一班的教室。当我站在讲台上，环视那80多张笑脸，你就藏在其中，不喜不悲，而我们就是熟悉的陌生人。
一周后，我在周记中认识了你:蜿蜒曲折的字，我费力地辨认，终于读完你的大作.可有一句话震惊了我:我爱坐在后面，有人挡着我，我可以睡觉。看完这句话，我决定马上去认识你。
第二节上课时，我趁机提问了你，你在同桌的提醒下猛地站起来，吃惊的望着我，呆呆地站着，又缓缓低下头。教室里一阵窃窃私语之声，我又重复了一遍问题。你惊慌地望着我，又瞟向同桌，请求支援。僵持了一会儿，我只好让别的同学回答了这个问题。为了警戒你，我没有让你坐下。我继续讲课，而你站了一会儿，有原来的惊慌变为镇定，泰然自若，最后开始向同桌做鬼脸。我一下子记住了你的名字和模样。课下，我找你谈心，在办公室你站得特别标准，立正姿势!在老师们的注视下你终于低下了你高傲的头，任凭我苦口婆心，你一言不发。我实在没有办法为了给自己个台阶下，只好说:"老师说的,你能做到吗?"你豁然开朗，大声的说:"我能!"声音洪亮。我心想:孺子可教也，蛮机灵的嘛。再一日，全体起立背书，会背的坐下。一个早晨过去了，班级中只有你然决然地挺立着!我看着你，柔声地说:"孩子，你会背一个自然段吗?"你不吱声，也不抬眼看我。同桌替你回答:"他一段也不会背."我无奈的把你拉到教室外面，劝告加鼓励:"你是
一个聪明的孩子，数学都能得八九十分，你可以先背一个自然段好吗?老师，相信你行的!你可以给组长背，今天下午放学后背第二段，好吧"你点点头，我满怀期望。一天过去了，组长来给我告状，你还是不会背书。我只好给你妈妈打电话，你妈妈婉转地说:"老师，你就收拾他吧，我也没办法，我把他放在托教了，让他们也管管。"我一阵无语：孩子是你的！不是我的,也不是别人的。
周一放学后，你被留下补星期天的作业，我打电话让你的家人来见我。天渐渐地黑了，你的父母还是没来。见上他们一面真是太难了!我只好问你在哪个托教，骑车送你安全到达。我回家时，路灯已经亮了!说实在的，老师也很累,老师也有家，也有孩子，实在无法与你抗衡。
你依然我行我素。字依然曲折蜿蜒的爬行，下课后依然疯跑，上课后，依然在神游。放学后，依然兴高采烈的回去,第二天依然不写作业。而作为一位老师，依然竭尽全力和你“作斗争”，盼望你幡然醒悟，而你依然……孩子,我该拿你怎么办呢?
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第88期（总第283期）
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