（河南南阳）

【原文】

子曰：“不愤不启，不悱不发(1)；举一隅(2)不以三隅反(3)，则不复(4)也。”

【注释】

(1)不愤不启，不悱不发：愤，本意是郁结于心，这里指冥思苦想却没有想通；启，开启、开导；悱（fěi），本意是说不出来、表达不出来，这里指心中有想法但是却不能表达出来；发，启发。这一段话是采用了互文的修辞方法，即“不愤悱，不启发”。

(2)隅：角，角落。一个方形的东西有四个角，例如古代通常会把县城的四角分别叫做东北隅、东南隅、西南隅、西北隅。举一个角而反三个角，是表示已经全都搞清楚。

(3)反：通“返”，返回、回复。

(4)复：重复、再来。

孔子教育弟子以启发式为主，本章就是启发式教学的简要描述。教与学，应该以弟子的主动思考为主，在此基础上，老师再去启发才能取得效果。同样，老师列举、启发了一个方面，要等弟子把其他方面全都推演出来，才能继续。当然，这段话更是孔子告诫弟子要把握主动性，开阔思路，积极学习。

从本章也可以看出，做孔子的弟子也并不容易，前一章开出了物质条件，本章则是界定了智力条件，符合这些条件的人才能跟随孔子学习，将来才能肩负社会重任。

孔子说：“不经过冥思苦想，（我是）不会开导的，心里没有想法的，（我是）不会去启发的。（给他）列举了一个角，（他还）不能回复出其余三个角的，（我是）不会再讲的。”

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