为人父母，谁不想要一个聪明伶俐的孩子呢？学前的时候，孩子们负责可爱就好了，不至于有太大的差异，但是上学之后就不一样了。
一个班级里，总有学生能每科都考一百分，也总有学生写作业都费劲。有学生一点就透，回家安安稳稳写作业，有的学生上课不听，回家不学，写作业还要逼着来。
这时候家长可能会感慨，要是我家学生也高智商，不用操心就好了。但可能家长想错了，小学时候成绩好，只能证明学生听话，不代表智商很高。
高智商，我们规划的范围，是智商140的人。这部分人，是北京大学数学学院的学生的平均智商，是那种小学数学，只要有好老师教，6年的课程，2个月就能学完的程度。
这些是智商超高的一群人，但这样的学生在中小学时期，不一定多省心。当然，这里不是指全部，是指大概率。
很多高智商的学生，在中小学时期，伴随着多动，注意力不集中，甚至自闭等状况，就好像老天爷给他开了一扇窗的时候，带走了点什么。
而且这部分学生因为智商很高，所以在他们不想学的时候，往往可以找到很多不学习的空子，甚至可能家长都发现不了，很是斗智斗勇。
这是高智商，且专注力有问题的学生的通病。这部分情况，大概率会发生在男生身上。平时家长就需要多加锻炼这部分学生的专注力。
可以通过运动，学习等方式去改变。比如书法，画画，打球，跑步等等能锻炼耐心和专注力的都可以。
家长千万不要看学生不愿意学习，就去逼着他学。很容易产生厌学的心理，要注意培养他学习的兴趣。
因为这部分学生，虽然有隐藏的缺陷，但是超高的智商决定了他们只要想学，就能学的会。所以，家长需要做的是让他们如何想要学习，而不是逼着学习。
这个痛苦的阶段，大概会持续9年左右。只要进入了优质的高中，身边的学生成绩都差不多，学习的氛围上来了，学生年龄也大了一些，有了属于自己的方法和专注力，成绩自然就上去了。
这些是属于高智商的学生，可能存在的隐性缺陷。但各位家长不要对号入座，不是所有注意力不集中的学生，都有140的智商。
之前有家长说，为什么我家孩子明明很聪明，但心思就是不用在学习上，怎么都学不会。但是一玩就可厉害了，怎么办啊。
这时候家长就陷入了一个误区——孩子很聪明。可心思不能调整，怎么都学不会，恰恰就证明这个学生他不聪明。
我们举个简单的例子，比如一道数学题。有些学生上课不听讲，他就不会做，家长觉得他是聪明的，但是不学习，所以不会。
但是换到了高智商的学生身上，可能同样是上课的时候没听讲。但是可以根据题目，自己找到一个解决方案，可能这个方案不是老师教的，但只要题目不超纲太多，他们都有属于自己的解题思路。
这就是聪明人，智商碾压的结果。高智商的学生，往往更擅长逻辑分析，数学，物理等学科会学的很好，语文和英语，会差一点。
所以各位家长，对号入座。高智商的学生注意积极引导，如果是普通学生，但是懒惰，贪玩，就要下手规划他的生活，调整学习习惯了，使用的方式，是不一样的，切勿盲目的自信。
大家都想要一个高智商的学生，但智商其实也有遗传的因素在。如果自己和另一半都是普通人，也不要再这个上面太逼迫孩子。
目前来看，国内的这些顶尖院校，录取的学生智商都不低。650分以上的成绩，不是通过努力就能得来的，更多的是天赋和智商。
如果有条件，带学生测个智商也不是很么坏事。我们要承认，有些学生是天生就不适合学习的，他们发光的地方可能在于其他方面。
体育，美术，书法，唱歌，跳舞，面点，手工等等。很多方向可以尝试，人生不是只有学习一条出路。
作为家长学会分辨学生的兴趣爱好，和能力所及，努力教育，积极接受。看开了之后，彼此都会轻松很多。
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