有一只小白兔，每天去池塘钓鱼。很多天，一条鱼也没钓上来。终于有一天，从池塘里蹦出一条鲤鱼，对它说：嘿，兔子，不要再用胡萝卜逗我们了！
我们作为旁观者，会认为兔子太笨了。但其实我们每个人，都可能是那只兔子，有自己的思维盲点。
你永远无法理解你不知道的事情：家长不知道有更好的教育方法，孩子不知道有更好的学习方法。如果我们一直用胡萝卜钓鱼，当然不会有好的效果。
这篇文章，从三方面给你讲透这个问题：一是盲点带来的问题；二是分析盲点背后的原因；三是提出解决方案。
一
盲点会带来哪些问题？
庙里有一个小和尚，每天都要外出打水，拎着水桶来来回回跑几十趟，才能把水缸灌满。小和尚跟老和尚诉苦，说自己每天太辛苦。老和尚笑着不说话。第二天，老和尚拎着一个小水桶，来回走了五六趟，就把水缸灌满了。小和尚很惊讶，觉得老和尚有魔法。老和尚笑着说：“你那个桶，虽然大，但是漏水啊。”
成绩不好的学生，是学习习惯有问题，相当于拎着一个破桶去接水，最后当然所剩无几。
你会说：发现漏洞，把漏洞堵上，不就可以了吗？确实如此，这就是常识。但对于很多学生来说，这件事情非常难。
难在哪里？第一，你很难知道自己的盲点在哪里。
有一次，福特公司的生产流水线出现问题。一旦停工，影响交车时间，会造成极大的违约责任。公司请来了技术专家斯坦门茨。他详细排查了三天，最后在电机的一个部位用粉笔划了一道线，写下“这里的线圈多绕了16圈”，故障就排除了。福特公司询问斯坦门茨的酬金，得知要1万美元！当时福特公司最著名的口号是“月薪5美元”，这已经是当时收入最高的汽车公司了。斯坦门茨解释说：画一条线，1美元；知道在哪儿画线，9999美元。
发现问题，是解决问题的起点，是人生进步的开始。
对于很多学生来说，第一步就是最难的。比如学习成绩不好，你知道问题到底在哪里吗？你一定无法回答这个问题。因为任何一个能够回答这个问题的学生，早已经成为学霸了。
你真的想解决问题吗？那我现在就带你一起分析问题出现的原因。
二
盲点的原因分析
一是看不见，二是看不懂，三是不想看。
1
缺知识，少经验，看不见
有一条鱼待在池塘里，它很想知道外面的世界是什么样的。小蝌蚪变成青蛙，蹦了出去。它就跟小青蛙说：“你出去以后给我讲讲外面的世界是什么样的？”青蛙看了一圈光怪陆离的世界，就回来跟鱼讲，我看到了奶牛、看到了人、看到了鸟。但是，在鱼的理解中，奶牛是长着两个巨大乳房的鱼，人是用鳍走路的鱼，鸟是带翅膀的鱼。
我们每个人都可能是那条鱼。你的经验只有那么多，视野只有那么大，当然看不到更多的可能，看不到真正的问题。
现在很流行一个问题：互联网时代，什么知识都能上网搜索到，为什么还需要学习，还需要记忆？有一个非常好的回答是：你只有掌握足够多的事实性知识，你才具有基本的判断能力。
1995年的一天，一个中年男人在光天化日之下抢劫了两家银行。他没有戴面具或任何伪装，在走出银行之前，他甚至还对着监控摄像头笑了笑。当然，警方很快就找到了这个叫作惠勒的蠢贼。原来惠勒得知，柠檬汁写下的字迹会隐形，只有在接触热源的时候才会显形。他便把柠檬汁涂在皮肤上，他觉得只要不靠近热源，摄像机就拍不到他。
这个传奇故事引起了心理学家大卫·邓宁的注意，他与研究生贾斯廷·克鲁格（Justin Kruger）专门研究了这个现象，后来被命名为“达克效应”。
你的事实性知识越少，你的基本常识越缺乏，你就越难获得有效信息。
2
凭感觉，少思考，看不懂
很多家长常说一句话：孩子什么都懂，但就是做不到。但其实本质上，他并没有懂，他只是一知半解。
兔子拿胡萝卜钓鱼，它懂得好的鱼饵可以吸引鱼，所以它拿自己最心爱的萝卜去钓鱼。但它并没有真正懂得鱼儿想吃什么。
那个蠢贼知道柠檬水可以隐去字迹，甚至知道不能靠近热源。但他并不知道，隐去字迹和让自己隐身，这完全是两码事。
知道不等于理解，理解不等于做到。
为什么不理解、做不到？因为习惯。
人类做出的绝大多数决策，都是下意识的，就是丹尼尔·卡尼曼在《思考，快与慢》中提到的快决策。
对于很多学生来说，常年形成的学习习惯，会推着他沿着错误的方向一直走。你跟他讲要预习、要复习、要试卷分析、要动笔验算，他听不懂。因为他没有真正理解做这些事情对自己有什么好处。
有一个学生，100分的试卷只考了60分。我帮他做试卷分析，发现他有很多题，两个答案只答对了一个。如果说解开一道题需要100步，他能够找到其中一个答案，相当于走了90步，而且说明这道题他是会的。但他为什么不继续往前走10步，找到另外一个答案呢？因为他的习惯告诉他，找到信息就停止，不要再浪费时间。但事实上，真相往往藏在最后一步中。
人的盲点来自于哪里？很多时候是自己放弃。这就是所谓的一知半解。
一知半解比完全不懂更可怕。如果你知道对方比自己厉害，你不会上去贸然挑战；但如果你说，关羽？什么无名之辈，然后冲上去，会死得很难看。
3
不懂装懂，盲目自信，不想看
还有一部分家长和学生的思维盲点，完全是来自于迷之自信。就像刘慈欣在《三体》中说的，“弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是”。
你知道为什么很多产品的说明书中，会有一些很奇葩的提示？就是因为会有很多奇葩的人。
比如：电灯泡不能塞到嘴巴里，会拔不出来（真的有无数人蠢到亲自去尝试，然后下场非常惨）；美国军用GPS的说明书第一页第一行，加粗加黑字体：“此GPS说的是你的位置，不是敌人的”（因为真的有人报GPS坐标呼叫炮火轰炸自己）；有一个人因为误食了洗发水状告厂家，获得巨额赔偿，所以厂家之后在瓶身标注“只能洗头，不能饮用”……
前面说了，你必须要有足够多的知识和经验，才能避免自己的盲目无知。但现在互联网的海量信息，并不是扩展了每个人的知识和眼界，相反，会更加封闭每个人的视野。用流行的词儿来说，就是“信息茧房”。你只想看到你想看的信息。所以，互联网只会给你推送你喜欢看的。这样，你的思想反而越来越封闭。
比如，那些天天陪孩子写作业鸡飞狗跳的家长，更愿意看到这件事情的合理性，寻找自我安慰，他不想真正解决这个问题。所以，网上会充斥着大量的陪写作业鸡飞狗跳的案例。这样的结果是——你永远跳不出来这个恶性循环，你认为这种情况是必然的。如果你真的相信这一点，那就真的没救了。
你永远也无法叫醒一个装睡的人。如果你自己不想解决问题，上帝也帮不了你，老天只帮助自助的人。
三
解决方案
分析问题是为了解决问题，现在送给你一些解决之策，主要有三点。
一是自助。
多看书，多学习，多思考，多去想办法。
学习时一定要避免信息茧房，减少主观倾向。不要试图论证自己正确，因为证明自己正确毫无意义，只有真正能够帮到孩子，才是目的。
二是他助。
心理咨询师也需要其他咨询师为他提供心理辅导，私人教练也需要其他私教来帮助他发现问题，你只有通过外人的反馈，才能更精准地知道自己的问题在哪里。正所谓，当局者迷。
所以，你要摆正心态，放平姿态，虚心向优秀的有经验的前辈请教学习。人贵有自知之明。自己是否聪明不重要，知道自己知道什么、不知道什么，这才是最重要的。
一个能够精准知道自己无知边界的人，才是最厉害的，因为他的每一步都有的放矢。
三是放平心态。
慌则乱。我们每个人可能都有过拿着手机打电话，又满世界找手机的奇葩经历。
有些事情本来很清晰，只要自己能够沉下心来，能够认真对待，自己也能发现问题。但可惜的是，越是成绩落后的学生，问题越多，心态越乱，急于求成，越不可能发现问题、解决问题。
如果只用一句话来总结，就是虚怀若谷，心如明镜。
四
哲学上有一个著名的命题叫做“美诺悖论”，即“一个人不可能去寻求他所知道的东西，也不可能去寻求他不知道的东西”。
这篇文章的主题就是盲点，这个哲学命题似乎给出了一个悲观的结论。
但我其实更乐观，我认为人是可以追寻一些自己现在不知道的事情。作为专业的学习教练，我的亲身体会是，有很多方法如此立竿见影，你知道了以后就能做到，做到了以后就会有成就感，就会有信心做得越来越好。
发现问题是解决问题的起点，是人生进步的开始。
所以，在此做一个小结，如何能够发现自己的盲点？最好的答案就是斯蒂夫·乔布斯说的，“stay hungry求知若饥，stay fool虚心若愚”。只要我们保持着学习的姿态，不怕失败，不怕丢脸，持续不断地往前走，我们就能一步一步成为更好的自己。
不知道就去学，不熟悉就要练。
虚心才能看到方向，努力才能走出未来。
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