教育时政热点‖生命教育的普及

🌟1. 生命教育是现代教育的题中之义。

印度诗人泰戈尔说：“教育的目的应该是向人类传递生命的气息。”

德国教育家斯普朗格说：“教育不是传授已有的东西，二是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。”

意大利教育家蒙台梭利说：“教育就是激发生命、充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。”

我们用这些话来照观现在的学校，如果学生连健全的生命都没有了，学校的教育也就失去了意义。

🌟2. 生命教育是解决青少年个体生命现实问题的必要途径。

反思我们的教育，不难发现，我们常常只关心孩子怎么学，很少关心他们为什么学。一句话，学生的动力源问题没有真正解决，动力源问题不解决，确立学生的主体地位、发挥学生的主体作用、激发学生的创造思维，等等，都成了空话。

生命教育说到底是一种唤醒，对生命感、价值感的唤醒；是一种建构，对生命价值和生命意义的建构。如果它只停留在安全和健康这样一个长度的维度，我觉得是不够的。所以作为老师，我们应该秉着这样的理念：责任大于意识、技能大于知识。

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