学生逃课让高校头疼

老师点名启用抽签程序

 

    大学生与老师在点名、出勤问题上斗智斗勇。斗智斗勇？用这个词多少让人感到有些悲哀。不过，我以为，用这个词来描述大学生千方百计逃课，又试图瞒天过海，以及老师变着花样出其不意地查考勤——这个广泛存在于中国高校的问题，实在恰当。

 

    在大学里，学生逃课的理由数不胜数——对课程内容不感兴趣、在宿舍睡觉、上网玩游戏、陪男（女）朋友、做兼职……由此引发关系好的同学帮忙“代答到”、“代回答问题”的现象屡见不鲜。专业课还好，一到公共课，出勤率有时还不到三分之一。有时，我看着空荡荡的教室只有可怜的几个人来上课，不由得为老师心酸。

 

    面对上课出勤率每况愈下的现状，任课老师也开始想出各种“奇招”回击。

 

    有的老师乱序点名，不按常理出牌，让那些学号在后面的学生不再有接短信后赶到的侥幸心理；有的老师让每个学生在一张纸上写下自己的名字，下课后出教室一个人只能交一张纸，不能走“回头”路；还有的老师自身对逃课现象深恶痛绝，因此，对逃课的学生严惩不贷——缺勤一次期末总评扣5分，扣到60分就取消其期末考试资格。对于学生点完名答个“到”就走的情况，有的老师更是以课前、课后两次点名来应对。那些第一次点名还在，而第二次点名不在的同学，不免给老师留下坏印象。

 

    现在高校点名方式不仅多样化，还朝着数码化、高科技化发展。有的方式让人哭笑不得。

 

    “咔嚓！”全班同学被眼前的一道闪光吓了一跳，讲台上的陈老师不知何时从口袋里掏出相机，让同学坐好后，给同学们“留影”。“看相片认人！”陈老师告诉同学，为了防止替点、漏点现象，就按照现在的出勤情况来点名。“以后喊‘到’的，请站起来让我确定。”

 

    还有的老师精通计算机软件，自己设计出一个抽签程序，把全体学生的姓名存储进程序，上课时随机抽点，避免了按名字喜好点名。于是，每次点名大家都像是坐翻滚过山车一般惊心动魄，因为指不定抽到谁。

 

    对于学生逃课问题，高校也想出了各种办法。比如。有的学校专门购买了高端仪器——指纹识别仪，把每个班学生的指纹事先存储入库，每次上课前让学生以扫描指纹的方式记考勤，方便快捷，不仅能防止冒名顶替，同时也便于学校实时跟踪监控各班考勤状况。

 

大学赋予学生巨大的自由空间——极少的作业，大片的空闲时间，丰富的选修课……但这种“自由”并不能成为学生放纵自己的借口。另一方面，高校的点名方式日新月异，却并没触及逃课的深层问题。如果让学生仅仅为了考勤表上那个“勾”去上课，上课又有何意义？只有从根本上解决学生厌学、老师教课不负责、学校管理松散等一系列问题，严重的学生逃课旷课现象才能得以真正解决。（首都师范大学中文系 张旭）