“天才”是如何炼成的

21岁中国“天才少年”曹原攻克百年难题，荣登世界2018年度十大科学人物之首！

英国11岁女孩Cerys Cooksammy-Parnell获得门萨智商（Mensa IQ）的最高得分。Cerys获得的智商分为162分，得分比杰出物理学家爱因斯坦和英国知名物理学家霍金的智商得分还高。这也使她成为英国最聪明的人之一。

美国天才少年Easton LaChappelle19岁完成了脑电波控制机械手臂。

像这样的天才少年还有很多，我相信很多家长都想问天才都是如何炼成的！

在1968年的一天，美国心理学教授Julian Stanley遇见Joseph Bates，他年仅12岁，却是一位公认的天才少年。Bates当时正在美国约翰·霍普金斯大学学习计算机科学，但贝茨感到特别无聊，因为大学的课程对他来说太简单了。Stanley教授受到这个神童少年的启发，决定开启一个实验项目，专门研究这些天才少年的成长过程，这个实验一做就是45年。

Stanley"天才儿童"实验共跟踪了5000多名智商超常的少年。在多年的研究中，史丹利总结出许多惊人发现。其中包括早期认知能力对个人成就的影响。

因此，从小培养聪慧儿童解决问题和做出正确判断的能力非常重要。还要培养他们的认知能力并让他们保持快乐的心境。

Stanley教授总结对孩子有益的几个方面：

1. 尽可能的让孩子得到更多的体验机会

2. 培养孩子的才能和兴趣

3. 支持孩子的情感需求

4. 表扬孩子的努力而不是能力

5. 鼓励孩子不要畏惧失败

6. 不给孩子贴标签

7. 跟老师合作共同满足孩子的各种求知需求

8. 让孩子参加能力测试等