如何不让中等生在中考中留遗憾？（接上篇）

中等生到优等生的距离有多远？

如何不让中等生在中考中留遗憾？

如何让中等生跻身优等生行列？

首先思考一个问题：家长在孩子学业阶段，起什么作用？管吃穿？管接送？教知识？肯定不是的。知识越来越难，现在能教，高中能教吗？

所以，最有效的是，用对的方法与孩子一起找到适合孩子的学习方法，然后监督一段时间陪孩子执行，形成孩子在学业上的学习意识和习惯，有效完成孩子的理想大学目标，之后家长知趣的体面离场。

继续接着昨天说，如果家长，没有能力去用性格感染孩子，那么我们就脚踏实地跟孩子一起去制定目标、拆解目标、可执行任务、每日计划中。

我们用倒推的方法：

1、制定目标：清北/985，就要考上重点高中，那中考目标750分/800满分（举个例子），

2、拆解目标：一模成绩就得要求750-40体育=710分文化分（一模难度系数：中考*1.2-1.3）

也就是说，按照难度系数核算，一个来月后的一模考试你要达到670分以上，才有可能稳当上重高。

继续拆解：每科成绩大概分配：语文100/120；数学100/120；英语110/120，物理化学：90/100；道法历史：90/100.

目标拆解完成，可以根据孩子实际每科成绩进行核算，完成之后，我们继续将目标拆解成任务。

3、拆解成可执行的任务：

（1）每周做一套一模7张试卷，自我评分，与670分差距多远.数学每次是否能达到100+，物理化学是否能达到90+，道法历史能不能保证在90+；

提醒一下，很多地方，物理化学合场考；道法历史合场考，所以平时练习也按此进行，并且掐准时间。

（2）中等生第一次考下来应该分数比较难看，不要紧，不要去关注分，而是要看错题。你要做的是每道错题（选择猜的也算错题）做好备注，备注考点，备注错误原因。

比如：考点:一次函数知识点，错误原因：上下左右平移公式忘记了，

(3)每道错题去弄明白，问学校老师，问一对一老师，问作业帮都行。问明白了，自己给自己讲一遍或者给父母讲一遍，讲的时候可能还有模糊的，不要紧，再继续问别人，

当你逻辑很清晰的给别人讲懂了，这道题算是你会了。

（4）找类型题，（错题包括不会的，马虎的等所有错误的题）每五道题一个循环定时做，比如做5道，错3道，再订正，再做五道题再循环，直到2-3个循环5道题都全对，这种类型题就算ok.大概率考试你不会再错。

（5）一个周将此次试卷和练习全部改完，下个周末再进行一次一模试卷自我检测。这次成绩一定会大大高于上一周的成绩。这会给孩子很大的信心，此时家长一定鼓励或者奖励一下辛苦的孩子，

（6）第一二个周你可能很辛苦，但孩子只要尝到赢的甜头，他内驱力就形成了，中间会有反复，这时候家长要时刻比对之前设定的目标的差距。时刻提醒孩子坚持。

（7）其实很多家长和孩子也知道怎么做，但就是懒得去开始，或者坚持不下去这样做，这么苦，肯定不如刷剧打游戏舒服，所以懒或者佛都是中等生命运的特点，那就别赖别人了，孩子随你，你也别再骂孩子不争气了，这就是你家孩子中等生的宿命。

4、每日计划

按照上述办法，很容易把每天要做什么列出计划。

但列出容易，完成并坚持每天完成就不那么容易了，这时候家长盯住了，今日事，今日毕，没有明日。拖延超过三天，一定开始摆烂，再下次开始就真没下次了。

注意几个问题：

1、如果你家孩子现在小学或者初一二，太幸运了，方法赶紧用起来，越早用越受益。

2、小学和初一二的成绩都没什么参考价值，即使满分也说明不了什么。不到初三，分数参考价值都可以忽略，所以，提醒家长判断自家孩子是否是中等生不是看小学和初一二的分数。

3、中等生的每天家庭作业要学会掐表计时，限时训练，告诉孩子：做作业要像考试一样紧张，考试才能像做作业那样轻松，

4、不要给孩子考试/做作业检查的时间，因为真正考试很少有时间回头检查，尤其是中等生，所以，一定要锻炼孩子一次性作对的能力。

明天用案例再夯实方法，趁现在一轮复习，趁周末，希望家长尽快用起来，这个过程很苦也很难，想想破茧成蝶，想想凤凰涅槃，这点难算啥。

今天晚上就和孩子定下目标，核算预估下一模成绩，定下目标，进行拆解任务写在自己的每日计划里，家长的任务就是盯住了，按照计划坚持实施下去。

明天继续用案例再夯实方法。

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