07-20200919-河图-生数能量状态与人的关系及应用
各位同学大家好，咱们现在开始今天的课程
原本在昨天，我是想今天给大家讲一讲：成数，也就是说，这个六七八九十。
但是，我还是觉得我们可以再在“生数”的基础里，再给大家巩固一下。
这样的话，大家再往后学，会更快一些。
我们在昨天的时候，给大家留的作业说，
让大家对于我昨天所讲的内容里边的一些东西，自己理解一下，自己梳理出来。
我刚才也看了大家写的东西，我觉得还是那句话：非常好！
咱们有很多同学其实非常用心，而且，引经据典啊等等，做的非常好！
在这我还是要再给大家把这个内容，让它返璞归真一下。
这个所谓的数。
其实，是我们用来表示事物进展、发生、演变等等的这种变化的时候的一种代表符号。
由于这个代表符号被反复的用、被公认的用、被传承的用、被各种的用。
所以，到现在，它自己本身具备了代表这些能量本身的这样的含义。
大家可能听过画符、或者说结阵，或者说用手机号、选楼层等等，在这个里面用到的。
其实，都是类似于数字的能量，也就是说，数字本身它有自己独特的含义。
它代表了独特的能量的状态，所以，用好它，也就意味着用好了那样的能量。
但是，不是所有的能量都能够是被轻松驾驭的。
那我们能轻松驾驭的，例如说，可能说选一个好的日子、选一个好的方向，这个是我们能做的。
但是，如果真的牵扯到特别复杂的，可能就成了类似于玄幻小说、传说神话故事里的东西，就是说，用自己的内力和法力去做一些所谓的移山填海等等的事情。
但是，无论怎么样，我们到最终回归回来去看的话。
我们看到的数，眼睛里其实看到的只有能量的状态，而没有别的。
记住，一定是只有能量的状态，一旦掺杂了一些别的东西，大家的思想就不够纯净，不够纯净，就很难悟到它的真理。
在很多时候，我自己会问自己一些问题，
比如说，我们去研究传统文化到底有什么意义？
你想，如今的时代，已经不是我们靠个人自己的一点点力量就能有大有改观的时候，
在一个大的政策，大的洪流里面，我们很难不被裹挟，我们还有学它的意义吗？
你学完它，发现你仍然改变不了什么的时候，你学它还有意义吗？
我想说，仍然具有十分大的意义，是十分大的意义！
也就是说，我们所去追寻的，更多的是基于我们小小的自我，
在能力范围之内，能给自己寻求的一个最优解，而不是说，去干涉社会、干涉他人、干涉国家等等、去干涉这些大的命。
我们要做的仅仅是让自己趋吉避凶，可是，这个趋吉避凶，难道真的就是说贴红对联、画个符等等，或者说，请个神仙供在家里，是这样了吗？
其实不是这样的，也就是说，真正的趋吉避凶：是我们明了了道，我们明了了能量，明了了事物的发生、发展的规律和变化，明了这些以后，我们知道在当下的这个能量状态里，我们应当去做什么？
在什么样的一个情况下，我们不应当去做什么，这叫什么？
这个叫：趋利避害、趋吉避凶、顺势而为。
我看到咱们群里的很多同学有一些中医的底子，中医里面讲的养生，大家一定听过，关于说季节的养生、节气的养生。
春夏秋冬不同的季节，有不同的养护的方法，
《内经》里面有专门的文章去阐述春夏秋冬，我们应当在行为饮食上，做怎么样的调整，
这个其实也就是在顺势而为，顺着谁的势呢？
是顺着天地之间阴阳消长，顺着的不是鬼神的势，顺的是阴阳消长，阳气盛的时候，阳气上升的时候，我们应当做什么？
阴气盛的时候，阴气上升的时候，我们应当做什么？
我们顺的是这个势。
所以，到最终我们会发现，所谓的善易者不卜，讲的就是说，他十分深刻地明了事物发展的规律，所以，不会有困惑，当他不会有困惑的时候，就不会想着说用占卜，去寻求一个解释，寻求一个指引。
可是，占卜历朝历代也居于庙堂之上，皇帝还经常去用，
那既然善易者不卜了，为什么还要卜呢？
一种卜是基于当下的趋势，这是很多生活阅历十分丰富，然后，有一定慧根的人，自己可能在生活的这种锤炼当中就能得到的，就是说，他能看到生活的当下。
基于之前的规律性的事物的这种演变，去推导出来下一步可能会走向哪里，比如说，很多做生意的人，对行业的观察，很多看病的大夫对病的观察等等，这些都是基于过往经验去做的一些这样的判断，或者说，做的一些预测。
可是，还有一些是不能单单只是基于往常的经验去做这个预测和推导的，为什么呢？
比如说，今年的庚子年的年份，为什么不好？为什么会有这些事情？为什么气候会有反常？
那不是靠过往的经验能得来的，不能靠去年、前年、大前年的经验得来，它必须在里边有一个更为深刻的逻辑线贯穿其中才能得来。
这个贯穿于其中的逻辑线，其实，就是我们现在要往下学的内容里核心的想告诉大家的东西，当我们真的去选择一段所谓的婚姻，或者说，一处住宅，一个铺面等等的时候，我们其实是在预设一个我们还未发生，但是，将来可能会发生的这样的一个场景。
也就是说提前呢，把自己带入到那样一个场域里，然后去看。
这个很像是一个沙盘的推演，它和过去的经验有关系，但是，关系不是很大，所以，在这个里面，我们需要做的，就是说，能够真正的从一个另外的场域里面，去匹配一个符合我们自身的这样的一个道，这样的一个势能的这样的一个局。
而能布好这个局的人，一定不是单单的只是说具有一些，像钟馗、貔貅、白虎、青龙啊，这个说神神鬼鬼的这样的一些力量，他一定是深刻地认识到，在那样一个场域里，如何才能让那个能量更好地流动起来。
更好地符合我们需要的，我们自身所需要的流动的趋势，更加的符合我们自身，也就是说，同样的一个地方，对于不同的人而言，其实，意味着是不一样的结局。
所以，有的房子，有些人住就旺，旺自身，有些房子，有的人住，就是败自身，那同样的房子，为什么住进来的人不一样？结局就不一样呢？
不一样的原因就是在于：那个能量的局，那种能量的流通，那样的一种立体的状态，是否和那个住进去的人本身相契合。
如果不契合，就会出问题，如果契合，就是好，就是好宅子，我们发现大部分的房子，现在的小区、别墅、自建房。
但凡是人口聚集的地方，说一个村、一个镇、一个小区的楼盘，但凡是人口聚集的地方，大概这个地方不会是一个大凶之地。
比如说，这个地方不可能凶到不能建楼，不能住人。
而所有的开发商一定是有专门的去选风水的地方，风水风水，听起来特别的玄，但是，对老百姓而言要的是什么？
老百姓要的其实就是感觉，比如说，大家去选房子的时候，感觉一进这屋感觉特舒服，说一定要感觉通透，说空气好，阳光好，喜欢这个户型。
一进屋发现厕所卧室是对着的，感觉客厅也比较暗，阳台有点偏等等，大家觉得不好。
所以，老百姓其实一直在用风水，但是，老百姓评价风水的这种深度可能会浅一些。
可能只停留在感觉舒不舒服，顺不顺眼上。
开发商同样的也十分的注重这个小区自身地段楼盘的风水。
也就是说，这个地段楼盘周围的交通怎么样？因为，交通和路本身也是有运气的这样的作用。
那周围有没有山、有没有水等等，也要考虑，
因为，这些综合的因素决定了这个地方小区本身的地理地貌，或者说，建筑的风格。
而觉得这些表现出来的这些像风格、像地貌、像这种等等这样的一些东西。
其实，就是老百姓能看到的这个感觉。
那如果说这个给到别人的感觉是舒服的，这个楼盘就好卖。
如果说，只要说性价比真的还比较可以的话就好卖，如果，给到人感觉是不舒服，这个房子铁定就不好卖，为什么呢？
虽然，老百姓不懂那么多，但是，他觉得喜不喜欢看，好不好看、顺不顺眼、耐不耐看，
他自己总是知道的。
所以，大家看所有的卖房子的小区的广告，它里边有绝大部分的篇幅，都是来突出这个小区本身的环境和配套的设施，比如说，学校、医院、商场等等，还有什么呢？
设施的，就是说绿化，这个绿化的这个占地的面积啊，有没有湖？有没有山？等等。
它一直突出这个，真正的突出本身的这个房屋内部的很少，最多告诉你说有多少种户型，每种户型大约多少平到多少平？单价多少？
好像也就这些了，然后，一共有多少层？你就会发现，真正描写房子本身的特别少。
描写的都是与这个房子的防盗门之外的东西。
比如说，楼和楼之间的间距、楼体的高度、楼层的多少、它的挑高等等，一直强调是这些，
我们在这就会发现到一个规律，其实，真正的风水不能只在一个特别局部的小的地方上去布。
可是有人肯定说，我总不能因为现在的风水的一点点问题，就自己建个小区，那也不现实啊？
在这儿就要把谁带入进去呢？
就要把趋势的融合，这样的思维的方式带进去，也就是说，我们要尽可能调到我们自身的小环境和周围的大环境是一样的。
这个时候叫什么？叫几于道！就是说，几乎和道相同了。
就是说，我们完全顺势，完全顺这个大环境的势，这个时候我们反而就是最得利的。
如果，我们非要去逆势，那这个利我们就得不着了，反而会得这个害。
所以，这也就是我们一直去强调说，真正的好的风水，它其实不在于说，你真正地摆了几个摆件，它真的在于说，你如何使整个的环境（小环境和大环境）做一个契合。
而这个家居风水，其实讲的就是说，我们人本身和你这个家里的这个，假如说：三室两厅、四室两厅等等，或者说，你家里几层小楼？在村东头、还是村西头？
我们讲的是你这个人的小整体和这个房子的略微大一点的这个整体的契合。
这个契合，调和好了，那这个风水也是一个上好的风水，为什么呢？
因为，我刚才讲，但凡是人员聚集的，这个地方本身就很好的，所谓的，山清水秀也好，还是，风和日丽也好等等。
它必然是符合人居住的条件，就是说，大环境上不会有所谓的特别凶的地方。
所以，我们讲了这么多，回过头来去看我们的河图里边讲的12345，
大家才去想，它的能量的状态，对于我们的生活、身体、家里居住方位的时候，是不是感觉到有一点不同了？
跟我们之前的认知是不是有一些不一样？
我们所居住的环境，是否在一个整体观上符合河图的这样的概念呢？
大家可以想一想。
我们现在还只是讲到了河图的生数，还没有讲成数，后面，还要有洛书和八卦，当把所有的东西结合起来的时候，还有人，我们人自身的生辰八字，那在这个时候，这么多复杂的因素结合到一起的时候，我们又当如何去做取舍呢？
作业：把河图的12345用在自己的生活中。
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