什么是形而上学与形而下学？它们之间有什么关系？

我是一向主张人人都要学点哲学的。很高兴回答题主的问题！

在回答问题之前，首先要厘清形而上学的来历：

形而上学的来历：哲学家亚里士多德去世后，安德罗尼柯承担起了为其整理和编纂遗著的工作。在编完《物理学》之后，对下一部著作无以命名，因为它探讨的是一种看不见摸不着的东西。这种东西根本就不在我们的现实世界之中。迫于无奈，安德罗尼柯只好给这部著作起名叫《物理学之后》。古希腊人安德罗尼柯给《物理学之后》起了个书名，后来，这个词传到中国，翻译家根据 《易传.系辞》中“形而上者谓之道，形而下者谓之器”一句，将其翻译为“形而上学”。形而上学，即为哲学。这就是形而上学的来历。

下面回答题主的问题：

一、什么是形而上学？

（一）哲学史上指哲学中探究宇宙根本原理的部分。

（二）同辩证法相对立的世界观或方法论。它用孤立、静止、片面的观点看世界，认为一切事物都是孤立的、永远不变的，如果说有变化，只是数量的增减和场所的变更，这种增减或变更的原因不在事物内部而在事物外部。也叫玄学。

哲学研究的都是超越了我们经验的东西。它们或者仅仅存在于我们的思维中，或者仅仅能够被我们体悟到。董仲舒说的“天不变，道亦不变”的观点就是形而上学的思想，是为腐朽封建统治阶级维护其利益的唯一学说。

二、什么是形而下学？

我们眼睛看见的、耳朵听到的、鼻子闻到的、手摸到的，都是实实在在的东西。这些东西，都是我们能感受到的，没什么稀奇，所以说是“形而下”。

三、形而上学和形而下学的关系

形而上学揭示了组成物质世界的本质性的不变性，形而下学揭示了物质在现实世界中的变化性。总之，在这里的形而上学实际上就是我们今天讲的哲学，它和形而下学的关系类似于今天我们政治课本上的哲学与具体科学的关系。

以上就是我的观点。

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