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课程思政示范课程展示③ | 戏剧表演创作II

    近日,北京市教委开展了课程思政示范课程、教学名师和教学团队的申报工作,并组建专家组进行了评审,遴选出普通本科教育项目297门示范课程、继续教育项目30门示范课程,以上327门示范课程相应授课教师和教学团队认定为北京市课程思政教学名师和教学团队。我校共有5个普通本科项目、1个继续教育项目获此荣誉。

    近日,官微特辟专栏,陆续报道北京电影学院6门获奖的课程思政示范课程内容、特色和亮点,供大家参考、学习。

课程思政成果建设展示

《 戏剧表演创作II》

一、课程简介

    《戏剧表演创作Ⅱ》是表演学院为表演系大三学生开设的一门本科课程,以完整戏剧舞台作品的方式呈现。在授课过程中,通过“剧本围读”、“剧本分析”、“形体训练”、“塑造人物”等方式对学生进行培养,同时,把思政建设贯穿于教学始终,让学生们逐渐形成“向人民学习、为人民服务、做人民的艺术家”的精神。

二、题材选择

    在大戏的题材选择方面,《戏剧表演创作Ⅱ》主要以经典红色题材、历史题材为主。让学生们通过课程的学习,通过人物的塑造,建立红色基因,培养文化自信,增强民族自豪感、使命感、责任感。

三、教学环节

    分小组进行课前剧本资料查询准备,课堂上以开放性形式让每位同学参与到分享背景知识的过程,再由老师进行补充完善,一方面建立同学们的自主学习能力、交流反馈能力,另一方面提高同学们的文化素养。

    在教学中穿插演员艺德建设,通过分享老艺术家例如焦菊隐、石挥、赵丹等人的从艺经历,让学生树立“学艺之前先学做人”的良好品行。

四、教学成果

    《陈毅出山》

    剧本以1937年秋陈毅在江西南部坚持游击战争时,遵照中国共产党中央的指示,不畏艰险,毅然出山与国民党赣南当局谈判,共同抗日的历史真实为依据,着重描写由于陈毅出山而引起的各派政治力量之间错综复杂的矛盾斗争,展现出陈毅在这种尖锐复杂的斗争形势面前,为国家和民族的存亡,不顾个人安危的革命精神。通过说服和教育在新形势下对党的方针政策一时不够理解的游击队长韩山河,团结广大要求抗日的军民,争取士绅赵亚龟及其子女,打击反共顽固分子冯子焕等情节,艺术地再现出陈毅无产阶级革命家的气魄和才能。

五、教学安排

2020年11月份:进入课程思政筹备工作,安排小组人员工作分配。
2020年12月份:会议商量流程、做具体的分步计划表格(做出课程及排练计划表,细致到每一天的具体工作流程)。
2021年1月份:确定剧本,确定思政课地理论学习内容,确定实践教学剧目《陈毅出山》。
2021年2月上旬:进行了师生共同进行了网络平台沟通学习(小鱼易连),沟通确定角色安排。
2021年2月中旬:师生沟通学习,进行了党史的视频教学和课程思政的结合。
2021年2月下旬:师生沟通学习,进行了各个角色的深入分析挖掘。
2021年3月份:师生针对剧本分析、人物设计、文献影片等回归剧本,进行再次深入挖掘 。
2021年4月份:在授课过程中,老师多次进行教学示范,带领同学,用人物的魅力去塑造,用外部动作把内心动作表演出来,带领同学去挖掘人物内心。
2021年5月上旬:进入剧场进行排练,更加深入的了解了,在专业学习的过程中所有的细节重要性,更加深刻的了解到表演的魅力和历史的厚重。
2021年5月下旬:北京电影学院表演学院庆祝中国共产党成立100周年献礼剧和课程思政课程结合,话剧《陈毅出山》进入表演学院一层小剧场进行公演共计八场。

课程思政和排练教学风采

    《陈毅出山》是作为献给中国共产党成立100周年的一份礼物,教学组结合了汇报演出和课程思政课程顺利完成了此次演出。其中包含着老师和同学对于统一在中国共产党领导下的欣欣向荣的祖国的深情祝福,也同样被我党从建立伊始到如今的艰辛不易所感动。

    在为期八天的演出中,这股精神贯穿在同学之中,大家克服演出中所有的不易,不怕苦不怕累。内心中,坚定这股信念,以此来体验人物,展现人物。最终,我们即从艺术上给全校师生献上了一台精彩的大戏,也从思想建设上给演员们上了生动一课。

    学校领导在观摩演出后给出评价:“'培根铸魂守初心,立德树人担使命’,老师们深入挖掘表演专业课程中蕴含的思政元素,并将其融入教学各环节全过程,对各学院加强课程思政教学、团队建设等起到了启发和推动的作用。成为了典型引领,起到了示范带动的作用,提升学生对专业行业的认识,激发学生'为中华之崛起而读书’的使命担当。”

课程指导老师 | 赵宁宇

撰文| 李勇、柴凌岩、曲洪辰

审核|LH

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