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导学案
QQDILI
>《我的图书馆》
2011.03.09
关注
“导学案” 着重在于
唤醒
学生的“
问题意识
”,
鼓励
学
生的“
奇思妙想
”,
容忍
学生的“
不着边际
”,
欣赏
学
生的“
异想天开
”,教师要引领学生“逢山一起开道,
遇水共同架桥”,让该发生的发生,让该困惑的困惑,
让学生心灵敞开,将学生的表达系统和接收系统都启动
起来,这才能真正的启迪思维,挖掘潜力,形成能力。
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