1. —What’s this/that in English?这个/那个用英语怎么说？
—It’s a map.是“map”。
注：回答时不能再用this/that，而要用it代替。in English表示“用英语”，同理in Chinese表示“用汉语”。
2. —What color is it? 它是什么颜色的？
—It is red/black…它是红色/黑色……的。
注：疑问代词what通常单独使用，引导问句。但它也能和一些名词连用来提问，后面我们还会复习到what fruit。
3.—What’s your name? 你的名字是什么？
—My name's Gina. / I’m is Gina. 我的名字是吉娜。/我是吉娜。
注：其中your可以换成his/her，即询问“他/她的名字是什么”，回答时要用对应的人称代词his/her，he/she。如：
—What’s his/her name? 他/她的名字是什么？
—His /Her name’s Tom/ Gina. =He’s /She’s Tom/ Gina. 他/她的名字是汤姆/吉娜。他/她叫汤姆/吉娜。
4. —Is she Mary? 她是玛丽吗？
—Yes, she is./ No, she isn’t. 是的，她是。/不，她不是。
注：其中she也可换成he/you，当主语是you时，be动词要用are。如：
—Are you Helen? 你是海伦吗？
—Yes, I am./ No, I’m not. 是的，我是。不，我不是。
5. This/That is my friend Jane. 这是/那是我的朋友简。
These/Those are my brothers. 这些/那些是我的哥哥弟弟。
注：上面的句子既可以用来介绍人，也可以用来表示物品。如：
That is a storybook. 那是一本故事书。
6. —Who is she/he?她/他是谁？
—She’s my sister./He is my friend Tom. 她是我妹妹。/他是我的朋友汤姆。
注：这是询问别人身份的问句。如果是对多个人提问，代词要用they，be动词也要用复数are。如：
—Who are they?他们是谁？
—They are my grandparents.他们是我的爷爷奶奶。
7. —Is this/that your pen?这/那是你的钢笔吗？
—Yes, it is./ No, it isn’t.是的，它是。/不，它不是。
注：这是一个一般疑问句，它是在陈述句“This/That is…”的基础上把句中is提到句首转换而来的。需要特别注意的是，回答的时候不能再用this/that，而要用it代替。肯定回答中的it is不能缩写为it’s，否定回答中的is和not可缩写为isn’t。
8. —Are these/those your books? 这/那些是你的书吗？
—Yes, they are./No, they aren’t. 是，它们是的。/不，它们不是。
注：这是上面句型的复数形式。与上面一样，回答时也不能再用问句中的these/those，要用they代替。特别需要注意的是，这里的名词要用复数形式。
9. —Where’s my schoolbag? 我的书包在哪儿？
—It’s under the table. 它在桌子下面。
注：这是由疑问词where引导的特殊问句，询问某物在何处。回答要用it代替问句中的名词。如果名词是复数，那么be动词要用are，回答时则用“They are…”。如：
—Where are your books? 你的书在哪里？
—They’re in my schoolbag. 在我的书包里。
10. Do you have a ping-pong ball?你有乒乓球吗？
Does Bob have a soccer ball?鲍勃有足球吗？
Do you like bananas?你喜欢香蕉吗？
注：①要想把含有实义动词的陈述句变成一般疑问句，需要在句首加上助动词do/does，助动词没有实际意义，只是帮助构成句式，其中does是do的第三人称单数形式。当主语是第三人称单数时，句首用does，句中原本的动词第三人称单数形式恢复为原形；如果不是第三人称单数，则句首用do，句中动词保持原形。
②对于do/does引导的一般疑问句，肯定回答用“Yes,主语+do/does.”，否定回答用“No, 主语+don’t/doesn’t.”。
11.I don’t have a ping-pong ball.我没有乒乓球。
He doesn’t have a baseball bat.他没有棒球拍。
注：包含实义动词的陈述句在变为否定句时，直接在动词前加don’t/doesn’t，实义动词用原形。当主语是第三人称单数时，尤其要注意把原陈述句中动词的第三人称单数形式改为动词原形。如：My mother doesn’t like dogs. 我妈妈不喜欢狗。
12. Let’s go! 我们走吧！
Let me get it. 让我去拿上它！
注：这都是以let开头的祈使句。祈使句以动词原形开头，句中没有时态或是数的变化，表示命令、请求、劝告等。let’s是let us的缩写。
13.That sounds good.
注：句中的sound为系动词，其后接形容词，表示“听起来……”。由于主语是指示代词that，是第三人称单数，所以这里sound后要加s构成第三人称单数形式。
14.What fruit do you like?你喜欢哪种水果？
注：这与前面的what color一样，都是由“what+名词”引导的特殊疑问句。
15.For breakfast, Tom likes eggs, oranges, and bananas.早餐时，汤姆喜欢吃鸡蛋、桔子和香蕉。
注：for breakfast可以放在句首，也可以放在最后，构成句式“sb. like(s)…for breakfast.”。for 后还可以接lunch，dinner等，用法与for breakfast一样。
16.—How much is this T-shirt?这件T恤多少钱？
—It’s seven dollars. 7美元。
注：How much可以用来询问物品的价格，回答时常用“It’s/ They’re+价格”。需要注意的是，只有问句中用了are及复数名词或代词，回答时才用they are。
17. —When is your birthday, Linda?琳达，你什么时候出生的？
—My birthday is on May 2nd.. 我的生日是5月2日。
注：when是对某件事发生的时间提问，回答时，如果要表示在具体的某一天，具体日期前应该加介词on。
18.—How old are you ?你多大了?
—（I am）13 (years old).我13岁。
注：how old用来对年龄提问，回答时，通常用“主语+be+数词（+years old）”，也可以直接说年龄的数字，省略主谓语。
19.—Why do you like history？ 你为什么喜欢历史？
—Because it’s interesting.因为它很有意思。
注：疑问副词why用来对原因提问，回答一般用because来引导。
20.—Who is your science teacher？你的自然老师是谁？
—（My science teacher is）Mr. Chen.（我的自然老师是）陈老师。
注：疑问代词who对人进行提问，回答可以省略主谓语，直接用人作答。
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