题：以下关于列表和元组的说法正确的是：（多选题）
答案：ABC
ABC选项都是正确的，列表和元组的形态非常相似，一个是中括号[]，一个是圆括号()。所以，AB选项正确。
我们在输入括号的时候，记得一定要切换到英文状态下输入，否则运行会报错唷[奸笑]。
CD选项，列表是“可变”的，元组是“不可变”的，这个问题同学们需要注意一下。列表在创建完成后，我们还可以增添元素，或对里面的元素进行修改；但是，元组创建完，就是定型了，不可增添元素，元素也不能再进行元素的修改，因此，D选项是错误的。
E选项，列表和元组的索引值都是0开始，所以，提取元组b中的椰子鸡，椰子鸡是在第2个位置，因为索引从0开始，所以，对应索引值应该是1，修改为b[1]。
题：以下说法正确的是：
答案：C
A选项，a+b 是指列表a和列表b合并两个列表，得到的结果为['今晚我想吃', '酸菜鱼', '椰子鸡', '海底捞']，合并列表后得到的数据类型还是列表形式哈，也没有实现效果。
B选项，运行报错，b为列表形式，a[0] a[1] a[2] 分别把a列表中的元素单独提取出来，得到的字符类型，注意：数据类型不同，不能直接用 + 加号拼接。
C选项，运行正确。先用b[0]把b列表中的 '今晚我想吃' 元素提取出来，再单独提取 a列表中的元素拼接起来，就可以得到我们要实现的效果啦。
题：下列数据计算结果正确的是：
答案：D
A选项，*是乘法、/是除法、+是加法、-是减法，按照先乘除后加减的运算方式可以得出结果应为4；
B选项，list_1是一个列表，可以通过索引得到列表里面的元素，list_1[4]取得的是8，list_1[1]取得的是2，8*2-6得到的结果应为10；
C选项，list_2列表中有4个元素，分别是字符串'1'、字符串"2, 3"、数字5、数字8，list_2[0]取得的是字符串'1'，list_2[3]取得的是数字8，字符串无法与数字相加减，因此会报错；
D选项，list_3列表和list_2一样有4个元素，list_3[2]取得的是数字5，list_3[3]取得的是数字8，5+8+5得到的结果是18，因此D选项正确。
题：以下关于 7，'7' ，'7.0'以及打印其 print(type()) 数据类型的说法正确的是：（多选题）
答案：BDE
这里主要是考察同学们对数据类型掌握的情况[机智]，要注意区分好字符类型，整数类型和浮点类型哈。我们在使用type()函数来查看数据类型的时候，要记得 int 代表整数； float 代表浮点数； str 代表字符类型哈。
相信大家对于数据类型都没有太大的问题[奋斗]
题：考考大家第2关的学习成果，看看转换数据掌握得怎么样[奸笑]
答案：C
这里我们要注意一个问题哈，number = '168.68' ，number的数据类型本身是字符类型，但是，168.68 其实可以说是一个浮点数的字符类型，所以，我们转换为整数类型的时候，需要先把 数据转换为浮点类型，再进一步转换为整数，不能直接强制转换为int类型，否则运行会出现报错哈
题：请补充以下代码，实现打印效果为“深圳今天的天气是多云”
答案：CD
这里主要是希望同学们要记住print语句中的拼接和format的格式用法，大家要注意一下唷
题：考考大家的debug能力[奸笑] ，快来找错题，这里有多少处错误，并且修改正确的答案呢
答：
总共有4处错误：
（1）第1和第3处错误为同类型错误，age是input语句输入的内容，input语句的内容均为字符类型，所以，第5行和第8行进行数据比较，18位整数，不同类型的数据进行比较会进行报错。所以，应该将age转换为int类型，把第3行的代码修改为 age = int(input('请输入你的年龄')) 或者，直接在age加上int()，int(age)。
（2）第5行代码，用了一个等号=，代表的是赋值，而在这里我们需要判断age和18是否相等，相等在Python中，应该用两个等号==。
（3）第8行代码出错误，大家一定要记得if ... elif ...else语句后面加上冒号。
（4）第11行的else语句出错，else语句后面是不需要加上条件，大家要多留意
if ... elif ...else语句的固定，和使用格式哈。
题：请看以下代码，根据代码，选出正确的运行结果选项（多选题）
答案：ACD
选项A，输入643，第1位是6，满足 int(number[0]) > 5 的条件，所以，执行print语句，打印离幸运数字进一步了！🤩 ；第2位是4，不满足 int(number[1]) < 4 的条件，所以，不执行后面的语句，到这里截止运行。所以，A选项正确✅。
选项B，输入833，第1位是8，满足 int(number[0]) > 5 的条件，所以，执行print语句，打印离幸运数字进一步了！🤩 ；第2位是3，满足 int(number[1]) < 4 的条件，所以，执行后面的语句，打印越来越靠近了！🤩 ，第3位是3，不满足 int(number[2]) > 3 的条件，所以，不执行后面的语句，到这里截止运行。所以，B选项缺少了第2句打印的内容。
选项C，输入467，第1位是4，不满足 int(number[0]) > 5 的条件，所以，不执行后面的语句，直接执行最后的else语句，打印 中奖绝缘体‼🙈 到这里截止运行。所以，C选项缺正确✅。
选项D，输入725，第1位是7，满足 int(number[0]) > 5 的条件，所以，执行print语句，打印离幸运数字进一步了！🤩 ；第2位是2，满足 int(number[1]) < 4 的条件，所以，执行后面的语句，打印越来越靠近了！🤩 ，第3位是5，满足 int(number[2]) > 3 的条件，所以，执行后面的语句，打印 恭喜你，你就是这一位幸运儿！🤩 到这里截止运行。所以，D选项正确✅。
题：请看以下代码，根据代码，选出正确的运行结果选项：
答案：A
题目考查多向判断，按顺序执行，满足一个条件后，不会再执行后面的判断；
a=30，if条件判断为真，a会被重新赋值为20，这时后续的elif和else条件就会被略过，所以最后输出结果为 a=20, b=1。
题：请看一下代码，并选出正确答案。
正确答案是：CD
考察知识点：切片的知识点（记住左取右不取）
我们先来查看一下运行的结果：
接下来，我们从A选项来重新梳理一下问题。
A、提取列表food中的'酸奶蜜桃金奇🥝'，代码是：food[2]
A选项，要求提取列表中的 酸奶蜜桃金奇🥝 ，也就是我们熟悉的提取列表中的元素， 酸奶蜜桃金奇，在列表中的第2个位置，但是，我们要注意，索引从0开始，所以，酸奶蜜桃金奇 应该是对应索引 1，所以，应该为 food[1]。
B、C选项，是同一个问题，要求提取 ['酸奶蜜桃金奇🥝','神奇苦瓜🥒冰'] ，也就是提取后面的两个元素，并且是列表的形式，这就需要用到切片的知识点。切片的提取，要记得“左取右不取”的规则，B选项，food[1：2]指提取索引值为1 到 2的内容，但是，要注意2是右边不取，所以，提取到的是 ['酸奶蜜桃金奇🥝'] ，不满足要求。
再来看一下C选项，food[1：] 指提取索引值为1 一直到最右边的内容，所以，可以提取到 ['酸奶蜜桃金奇🥝','神奇苦瓜🥒冰'] ，C选项正确。
D、提取列表food中的['酸奶蜜桃🍑草莓冰']，代码是：food[0：1]
D选项，要求提取 ['酸奶蜜桃🍑草莓冰'] ，也就是第1个元素，并且是列表的形式，第1个元素对应的索引值是 0，根据“左取右不取”，food[0：1]提取到 ['酸奶蜜桃🍑草莓冰']。
题：请为以下列表添加元素 '冰凉凉粉'，正确的代码是：
答案：C
A、foods = foods.append('冰凉凉粉')
A、D选项，先对foods列表进行了元素的添加，再重新赋值给foods变量，运行后，返回的结果是none，为空值，大家在平时的书写代码的过程中，记得，不用进行赋值的操作。因为append()是没有返回值的，所以，直接进行赋值的操作是无意义的，关于返回值的内容，我们在后面的第7关的学习也将会学习到，这里就先和同学们预告一下[机智]
B、foods.append(['冰凉凉粉'])
B选项，直接添加['冰凉凉粉']，也就是把列表当做一个元素添加到foods列表中，所以，运行结果是 ['虾饺', '龟苓膏', '薄荷冰粉', '草莓圣代', ['冰凉凉粉']]，这里大家要注意一下哈
C选项，是正确的添加操作，直接在括号中补充需要添加上的内容。
题：请根据以下代码，选出正确答案：
答案：BD
A、B选项，要求提取元组中的元素 虾饺 ，元组和列表一样，
提取元素的格式都是：元组/列表名[索引值]，都是用中括号，大家要注意唷
C、D选项，这里大家一定注意啦。
元组里如果只有一个元素，后面也要加逗号，如 a = ('xyz',) ， 如果不加逗号的话，那它就不会被判定成元组哈。所以，应该是D选项正确。
题：请看以下代码，选出代码的运行结果。（单选）
正确答案：A
**要注意一下continue的执行用法，当程序来到continue语句，会结束当次循环，再重新进入下一次循环。
首先，a的初始值为0，程序来到for循环后，执行语句 a = a + 1，a的值增加为1；
接着，程序来到了第6行的if语句，判断a的值和2是否相等，1和2不相等，所以，不执行if语句的内容，直接执行后面的print语句，打印a，值为1；
来到第2次循环，a的值增加为2，因为2和2相等，执行continue语句，直接结束当前的循序，跳过后面的print语句，来到第3次的循环，所以，当a=2时，print语句没有执行；
同理，当a=3，判断是否相等，3和2不相等，所以，不执行后件的continue语句，直接打印a的值，值为3；
题：请看以下的代码，选出正确的运行结果。
正确答案：C
考察知识点：for循环的嵌套问题。
for循环的嵌套，我们在后面的学习过程中，也会遇到比较多，继续把知识点巩固起来💪
我也和大家重新梳理一下，for循环的嵌套问题。
pen_bag、computer_bag、bag_list都是列表的形式，其中，bag_list是一个嵌套列表，bag_list中的元素是pen_bag、computer_bag这两个列表的内容。
首先，程序来到第1个for循环，遍历bag_list ==> 取出bag_list列表中的元素；
第1次循环，先提取出bag_list列表中的第1个元素 pen_bag，pen_bag是一个列表，所以，打印的是列表的内容 ['笔', '尺子', '涂改液'] ；
接着，来到第2个for语句，
循环遍历bag，这里bag的内容是 ['笔', '尺子', '涂改液']，通过循环一一提取出里面的元素，分别是：
接着，进入到第2次循环，再次遍历bag_list ==> 取出computer_bag列表中的元素；
同理，和第1次循环的思路一样唷
这里大家也需要注意一个问题，在for循环嵌套的执行过程中，进入第一个大的循环后，再来到内循环，内循环循环结束后，才会再回到外层的大的循环，重新进入第2次循环哈。
题：请看以下的代码，选出正确的运行结果。
正确答案：A
本题考察的知识点有：for循环语法、if条件判断、range()。
首先整体看一下代码，代码主要是由for循环+if判断+列表索引取值组成。
通过for i in range(0, 4)将0至3的数字依次赋值给i变量，然后每次循环时先判断i的值是否不等于1，是的话就打印列表里对应数字索引的值，接着判断i除以2是否等于1，是的话就打印列表里对应数字索引的值，最后当循环结束时，打印列表里对应数字索引的值。
这里需要注意三个点：
1.range(0, 4)得到的数字范围是0至3，而'鼠标'是列表里索引为4的值，后续打印时是显示不了'鼠标'的，因此CD选项错误；
2.两个if条件判断都属于单分支条件判断，判断完第一个if后还会继续判断第2个if。当i为2时，if i != 1条件判断通过，打印'涂改液'，接着if i / 2 == 1条件判断也通过，也会打印'涂改液'，因此A选项正确，B选项错误；
3.for循环的本质是将可迭代对象里的值一个一个赋值给一个变量，所以当for循环结束时，i变量里还是会存有最后一个被赋予的值，即是当循环结束时i变量的值为3，bag_list[3]为'电脑'。
题：以下关于字典的描述正确的是（多选题）
正确答案：BD
考察知识点：主要考考大家对于字典知识概念掌握的情况。
A选项，字典是用 {花括号} 包裹起来的，所以，应该是用花括号{ }，而不是用圆括号()。
B选项正确，字典dict用{花括号} 包裹起来，共有3对键值对。
C选项，字典的值可以是任意的数据类型，但是，我们平时也需要特别注意，字典的键只能是不可变的数据类型，列表是可变的数据类型，所以，在这里定义的字典dict会报错。
D选项，字典的键是元组，元组为不可变类型，值是列表，为可变数据类型，符合字典的特点，定义规则，所以，D选项正确。
题：请根据以下代码，选出字典操作相应的代码：
答案：BDF
考察知识点：回顾字典相关操作知识点及用法。
A选项，第（1）题要求实现的效果是 #依次提取foods中的键 ，需要提取的是字典的键，所以，我们要注意，如果是直接提取键，用for循环遍历的时候，循环变量代表的是字典的键，所以，A选项的 foods[i] 是提取值哈
我们可以查看一下运行结果：
C选项，第（2）题要求实现 #把foods中的 '饮料':'橙汁🍊' 删除 需要把字典中第2个键值对删除，在字典的删除操作中，我们用到del来实现效果。删除格式：del 字典名[键] 所以，在括号中，我们应该填写字典的键，而不是字典的值，所以，C选项出错。
G选项，第（3）题要求实现 #在foods中，添加新的内容，'特色菜'和'拔丝地瓜🍠' ，需要添加新的键值对，格式：字典名[新键] = 新值 ，所以，在中括号中应该填写字典的键，G选项刚好相反，所以，G选项出错。
题：直接上代码[机智]，根据代码要求，请选择选项补充完整代码。
正确答案：BC
1、先来看第（1）题，要求定义一个变量sum，目的是计算三科成绩的总和，假如，我们选择A选项，sum = 1，接着，来看到第（2）题，需要计算成绩总和，首先，我们需要取出字典scores中的值，也就是三科的成绩；在for循环中，每循环一次取出一科成绩。
循环变量i 直接遍历提取字典的键，我们要提取字典的值，还需要通过 字典名[键] 提取，也就是 scores[i] ，所以，D选项错误，i提取的是键，是科目。
接着，我们再看回 sum的初始值，sum = 1，那在进入for循环开始计算总分，要开始就是 1+89，给总分增加了1，所以，得出的总分会比实际总分 多 1分，因此，sum的初始值为0.。
2、再和同学们讲解一下 sum = sum + scores[i] ，这个是数学中的累加计算，最终得出总分
经过累加得到总分，同学们要记得这个用法唷，在之后的学习中，我们也经常会用到累加，来进行计算[机智]
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