让阅读成为习惯，让灵魂拥有温度
马文博，就读于中央民族大学。爱好文学，喜欢阅读与写作，愿以书会友，畅所欲言。
晴空煦日云霞，白墙青砖红瓦。漫步于春天的民大，和煦的阳光滑过草地，跃上栀子花枝，花香缭绕，书声琅琅，最美应是四月天。思绪随花香在记忆的长空中盘旋，飞舞。这里的栀子花已开，那时的我们又在何方？
那是我的青春与梦的摇篮，一座古色古香的书院——彝山书院。历经百年风雨，仍弦歌不绝。文人雅士、风流人物多会于此，浮华落尽，喧嚣退却唯有书香弥漫。
百余年间，无数学子在此修学储能，练就一身本领，绽放青春之花。
请允许我带你一同游历这座书院。
戌时，你若沿着古城汴京鼓楼夜市走去，灯火通明，人流涌动， 沿街小贩不时传来几声叫卖声，好生热闹。继续沿途走去，便会觉得人烟渐少，恍惚之间你会闻到一股清幽的檀香，寻着香迹，抬头一看，原来是一座古寺，为这繁华闹市增添了一丝清静淡雅。
这一路走去，少了诸多的世俗喧嚣与烦扰，便觉得耳根清净，心底澄澈，唯有几棵树影在路灯下浮动。沿街看去，有几家小店稀疏地分布在街边，早已关门下班。其间竖有一道正红朱漆大门，顶端悬着钴蓝色金丝楠木匾，刻有“开封市第五中学”这几个苍劲有力的大字，在聚光灯的照耀下，那几个大字灿灿生辉。
往里望去，从那栋高楼，那一排排教室里发出了耀眼的光芒，仿佛就要刺破这沉寂漫长的黑夜，让你有一种敢于向黑夜挑战的冲动，这里充斥着年轻人的活力与勇气，在这无边的黑夜里生机盎然。
校门旁边有一块黑色石碑，上面刻有“彝山书院旧址”几个字，字迹还是新的，但这石碑所纪念的百年校史会让你大为震撼。历经世纪沧桑，仍挺立于这世间，卓育英才，薪火相传。如此圣地，真是人间罕有。
等到白天，这里又是另一幅景象。看那离校门最近的一栋楼旁边设有一个名叫“木香亭”的小亭子，亭子中间植有木香花，这花特别旺盛，从亭中涌出，貌似伞状，便成了天然的攒尖顶。每到春季，木香花开花时节，一朵朵精致的小花在其枝条上绽放，花香四溢，令人神怡。这时候你手捧书卷，在花下诵读，一缕花香携几片花瓣拂过脸颊，便有无限的诗情画意。
往里走，便是这栋楼的正门，门上横着一牌匾，上面镌刻着“开封府中学堂”几字，字里行间满是浩然正气。这门对面是一座小花园，走进曲折幽深的花园小道，便会发现花园中间立有一人塑像，这人目光深沉，极目远眺，仔细一看，发现石像下还有些许文字，是一些关于曹靖华先生的介绍，先生学识渊博，以笔为戎，为国为民，令后人敬仰。先生曾在此求学，能与先生共在一堂学习，便是我的荣幸。
花园旁边有一栋教学楼，这栋楼里的多是一些初中年级的学生，每当下课铃声响起，便有一些孩子涌出教室，在楼下花园中嬉戏，或急忙往木香亭跑去，生怕别人占据了木香亭下的空位而自己无处可坐，孩童时代的快乐总是那么的简单，欢乐总是洋溢在他们稚嫩可爱的脸颊上。
这楼下有一小门可供岀入，从小门走出，你将会看到一栋很长的教学楼，这栋楼灰白相间，墙面漆有砖型花纹。往右走，你会发现这栋楼正面中间又立着一块石块，石块呈菱形，上面镌刻着学校的校徽“彝山书院”四字，字体刚柔相济，方圆兼备。
校徽左右两边植有芭蕉树和一些绿植，映衬着校徽，象征着青春的活力与生机，站在楼前中央抬头望去，这楼顶部设有一石钟，石钟方正古朴，上面有时针和分针两条，它们日夜旋转，默默地记录了这所学校的起起伏伏。
往里走去，一楼教室门前都设有木廊架，架上缠绕着一些藤蔓，枝叶茂密，遮挡了阳光，在炎炎夏日下，是一处避暑的好地方。你可别小看这些木廊，我曾坐在这里背诵过知识，依靠着木廊，仰望过淡紫色的晚霞，对着一轮皓月，吟唱过诗歌。它们熏陶了我的情怀，孕育了我的文思，丰腴了我的灵魂。
来，请跟我一起走上楼梯，走进这栋大楼，每层楼都有一条长长的走廊，如同通往梦想彼岸的隧道，虽漫长，一路向前，必会抵达。这里是我每天必经的“朝圣”之路，我曾无数次背负着必胜的信念与勇气，痛并快乐地在此间行走，不信你看，这二楼楼梯旁靠右的教室门前的围墙上的瓷砖缺了一小块儿，那便是我在烦闷中不慎抠下，虽因此遭了不少罪，亦可作为我曾在此处生活过的踪迹。
走廊旁边是一间间宽敞明亮的教室，你且在此处驻步，与我一起在这间教室后门处窗口边观望，里面的同学都聚精会神地听老师讲课，同学们的课桌上摞起了一座座的“小山”。
台上有一位中年女教师，戴着一副黑色眼镜，目光犀利，口音略有方言，她正手持白色粉笔，在黑板上写着一道数学题，可能是因为写字劲道，粉笔与黑板碰撞，发出了那清晰刺耳的嗞嗞声。突然她略有生气地说：“ xxx，又开始嘀咕了是吧，怎么有这坏毛病？”下面顿时安静了不少，随后她便转过身来，面带严肃地继续讲课。她的课堂无人敢睡觉，只要敢睡觉，便会遭殃。因此她的课堂一向是纪律严明，尽管有不少学生在数学的“猛攻”下摇摇欲坠，但仍在垂“死”挣扎，且不敢低头睡觉。这位老师便是我的数学老师兼班主任——王老师。
一下课，你便会看到一群学生将她团团围住，手里持着习题册，激动地涌进人群，向她寻求解答。她总是手持同学的习题册，严肃思索，认真而不失耐心地回答同学们的疑惑，尽管有些题目她已经强调过无数遍，但是她还是再一次地复述解题步骤。
穿过这人群，随我一起来到下一间教室门囗，讲台上有一凳子，凳子上坐着一位衣着朴素的中年女教师，她优雅且不失风度地拧开自带茶杯的保温杯，缓缓地将绿茶倒入茶杯中，然后慢慢地举起茶杯抿了一口。放下茶杯，环视了一下同学们，便翻开讲义看了看，此时上课铃声响起，同学们陆续就位，她便开始讲述历史，她总是喜欢将各国历史串成一条线，站在全球史观的角度去评析历史。
她旁征博引，娓娓道来，为我们梳理错综复杂的历史知识，她不喜欢平白直述，而是提出一个个精心设计的问题，去引发同学的思考。所以你会看到她点名提问同学，尽管有些同学被提问时站起来不知所措，但她仍循循善诱，去引导同学独立思考。在她的课堂上师生关系是那样的温馨，就像数千年前，孔子坐于杏坛上，与众弟子一起探讨人生哲理一样令人难忘。她便是我的尊师——吴老师。
接下来，请继续与我前往下一间教室。上课铃将要响起，一位老师匆匆赶来，放下提包，取出政治书，打开白板，插上U盘，播放PPT，铃声响起，她便用清脆利落的声音说道：“从今天起，我们要开始学习高中政治文化生活这本书。”她有一头短发，戴着一副细丝金边圆形眼镜，目光锐利，却又不失温和。她的声音极具感染力，讲课时风趣幽默，从现实生活出发举例阐释高中政治，简明扼要，又富有内涵。听她讲课，你便不会困倦，因为她总是会设法吸引你的注意力，使你不会因缺眠而昏昏欲睡。她就是我所敬佩的何老师，一位风趣幽默的政治老师。
下课铃声又再度响起，这时已是正午，同学们冲出教室，像一匹匹饿狼奔往食堂，你也随我一起走岀这栋楼。
走到教学楼下，便是一片较为宽阔的广场，广场前方有一座较大的主席台，旁边伫立着先贤孔子的石像，孔子双手作揖，衣带飘飘，他注视前方，目光充满睿智。请你仔细看看，孔像周围有不少贡品，诸如饮料、水果、零食之类的东西。我猜最近少不了考试，每当考试来临，一些同学会供献给孔子一些食物，以祈求好运。这一尊孔像不仅象征着这绵延不绝的书院文化，更是寄托着同学们对考试的美好心愿。
靠近主席台旁边便是食堂门囗，食堂虽小，但菜品比较齐全。离食堂不远的便是格物楼。
格物楼平时人少，因为格物楼的教室里主要陈列着一些实验器材，以供同学们实验操作时使用。楼下有一座石亭，石亭中间设有一张石桌和几个石墩。你不知道就在这一方小小的空间里，曾碰撞出多少思想的火花。天色暗淡，微风吹过，略有小雨。我曾与友人坐于此地，和他们一起畅所欲言，历史文化、读书心得、思想感悟……无所不谈，我们各抒己见，又彼此学习。从这座小小的石亭里我得以看到更为广阔的天地，在这里我受益非浅，也更难以忘怀，石亭仍在，而故人却不知身在何处。一阵劲风吹过，几片叶子在空中飘零，飘零，直到没入尘埃之中。
从石亭走岀，回到孔像旁边，有一处楼梯，一扇大门，向上看去，墙壁上镌刻着“致昌体育场”几个大字，这些字遒劲有力，像几匹奔腾的骏马。
走上楼梯，往门里走去，你就会听到篮球落地的声音，同学们竞技时呐喊声，乒乓球在桌面上弹跳的声音，诸多声音混合在一起，听起来就像有规律的心跳声，咚、咚、咚，令人心潮澎湃。
走着走着，就来到了一座小桥。站在桥上遥望，同学们在操场上尽情地奔跑着，汗水早已浸透了他们的衣服。尽管很累，他们仍执着地迈出坚定的步伐，向着前方继续奔跑。
你也随我一起跑起来吧，将昨日的忧伤烦恼全部抛在身后，不管未来如何，只需大步向前冲，未来终将是属于我们的。没有挥洒过汗水的青春是苍白无力的，没有明确目标的远方是茫然失措的。但很幸运的是我遇到了这座书院，它以自强不息的精神引导着我，以爱国荣校的情怀熏陶着我，在这里，我得到了许多宝贵的历练，我博览群书，身经百战而“身强力壮”，骑上战马，举起长矛，在高考的战场上纵横驰骋，留下了青春最美好的回忆。
让我们走出操场，继续漫步在这朝气蓬勃的校园里，这里有人在创造，有人在奋斗，有人在突破……这里便是我的青春与梦的摇篮。
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