天使导读
我们的能力是什么？
能力来自于哪里？又是如何进入到身体的？
德国著名儿科医生、歌德馆人智医学部长葛欧格·斯德纳博士，以12感官的特质来为你阐释。
当我们讲残障（disability）的时候，指的不是行动上的无能为力，而是感知上的障碍。
没有人在感知他人方面是完美无缺的。
有严重缺乏能力的人，如自闭症，也有轻度缺乏能力的人。每个人都可以检查自己的生活，就会发现自己存在某几项能力的缺乏，有什么事情我们做不好。
葛欧格医生以自己为例——他花了7年时间，才学会给鞋带打正确的结。
生命中总会有两种相遇。残障或是说某方面的失能，这种缺乏是躲不开的。我们总是为自己的天赋能力而自豪，但与我们的失能之处相遇，会让我们学到更多。
残障（disability）的反义词是ability——能力。
我们的能力是什么呢？
能力来自哪里，又是如何进入我们身体的呢？
在内在世界与外在世界之间，有我们的物质身体作为屏障和分界。
有多少感觉器官，
让我们的内在世界与与外在世界相关联？
主流观点认为人类有5种感觉器官，鲁道夫·施泰纳告诉我们：
在我们的这堵墙上有12道门，是我们生理上的感觉器官，让我们与外界关联起来，同时我们与我们的物质体、生命体、感受体、我组织相关联也有赖于这12感官。
分娩那一刻，新生儿的物质体与母体分开。出生后，物质身体的发展还没有结束，生命的头7年，是物质身体发展最关键的时期。感官也在发展当中。
例如，视觉的发展在7到9岁之间完成，这之后就不太容易改变其形状和品质。视觉器官的发展，有赖于7-9岁之前我们看见了什么。
葛欧格曾在慕尼黑接触过一组14到17岁之间的阿富汗难民，让他印象深刻的是，他们的视觉就像老鹰一样。他们的童年都读书不多，生活的环境里也没有电视机、手机这些让人用眼睛盯住屏幕的东西。
而在韩国首尔这样的大都市，几乎100%的人眼睛都有问题，有30%的人会在老年出现严重的眼睛疾患，因为他们在外界接触大自然光线的体验不足。
0-7岁的孩子需要被触碰到。每个人穷其一生都需要这样的体验。
被触碰到，能让孩子感觉到界限在哪里。
严重湿疹对孩子触觉发展是一件危险的事情，需要积极地治疗。如果发展到全身湿疹，未来他会感觉孤独，他把自己的内在世界与外在世界连结在一起时就会经历困难，因为他缺乏正常的被触摸的感觉。
1910年，鲁道夫·施泰纳宣布生命觉的存在，当今这一观点已经被普遍承认，虽然学校里从来不会教这个。
生命觉对内在发展举足轻重。生命的过程是通过生命觉感知到的，这是一个非常复杂的物质的、生理的系统。
生命有7个过程：呼吸、温暖、滋养、排泄、维系、生长、繁殖。这是在以太体里发生的过程。我们用生命觉去感知以太体，去觉知到身体内发生的生命过程。
生命觉是重要感官，在无意识中，我们也对肠道里发生着什么事情是有觉知的。对脑来说，消化系统的信号输入强于任何其他的视觉和听觉信号输入。
如果七个过程中哪里出了问题，不只是生命觉领域会出现残障，包括脑部在内的身体其他地方也会出现残障。
运动觉关乎星芒体的正常工作。如果早产儿脑部出血，或者老年人中风，都可能会有不能正常活动四肢的症状，这不是行动的问题，而是觉知的问题。
一个中风患者不能动他的手臂，是因为他无法感知他的手臂在哪里，如果你能让他恢复感知，他就可以动了。
对小朋友来说，生命的头7年非常重要，有机会用各种方法去动，这样，他的感觉就会发育。如果父母焦虑，过度保护，不许孩子做这个、不许做那个，就不仅阻碍孩子大运动的发展，也阻碍了他的自由感。
自由感是与运动觉相关的。
人类是唯一直立行走的生灵，这意味着作为人类每时每刻都要保持身体的平衡。这么重的身体靠两点来支撑，并不是一个安全的方法，没有任何动物是像我们一样走路的。
平衡觉只有人类才有，不只是物理性的平衡，灵性的平衡也很重要。
葛欧格曾经带着女儿去非洲旅行，与野生动物为伴好几天。在非洲，任何动物都比人跑得快，即使看起来笨重的犀牛，一小时也能奔跑50公里。游客的死亡有50%是犀牛引起的。在那种情况下，作为直立的生灵，我们的生死存亡有赖灵性，而不是头脑。头脑在那时是不够的。
他们一行人是个6人小组，走了两天，向导是个70岁的老爷子，有足够的灵性平衡力，知道什么情况下野生动物不会袭击他们。
听觉与平衡觉紧密相关是个公认的事实。
为什么音乐对人类至关重要？因为如果你演奏音乐，尤其是与他人一起演奏音乐，暴力、攻击性的程度就会越来越低。作为艺术而存在的音乐，会让我们保持内在的平衡。
英国一些犯罪率很高的城市曾经做过尝试，教那里的年轻人一起演奏音乐，暴力犯罪率成功降低了90%。
理解人类语言是通过听吗？
但失聪的人也可以通过动作理解人类语言。
最著名的例子是海伦·凯勒，她失聪、失明，不会说话，但她后来成为一名作家。她的天才老师通过在她手上做手语教她学会了人类语言。
鲁道夫·施泰纳告诉我们，语言觉是独立于其他感觉器官的，是生理的、物质的感觉器官。它虽然不是完全独立，但确实有别于视觉、听觉。
语言觉与运动觉息息相关。大约35年前，科学家发现，讲话者开口说话的5微秒之内，听者全身的肌肉都无意识地跟随讲话者一起运动。不论听者是小婴儿还是成人。这个过程如果不发生，听者就算听见声音，也听不懂讲话者是在说什么。
因为我们可以动，我们才能够理解语言。言语与身体的运动，在一开始就是联系到一起的。对于我们想表达的东西，可以通过语言说出来，也可以通过动作表达出来。
自闭症的孩子在这两者之间的连接有问题。有一些方法能帮助预防轻微的自闭症，比如跟孩子说话时要专注，而不是同时看着手机或者做着其他事情，而且，你的动作与你的话语要相匹配。
思想觉的存在尚未得到主流观点的承认。
葛欧格让大家思考：什么是人类的思想？思想有什么样的品质？
思想可以滋养我们，可以被吸纳进来越来越与我们一体，可以帮助我们维系“我是谁”，永远可以成长……思想是有生命的。
当身体完成发展的任务以后，越来越多的以太能量被解放出来，让我们来思考。所以思考的力量与塑造我们身体的、让我们生长的力量是同一种力量。
很多人不能觉知别人的活生生的思想，只能觉知已发生的事实和数据。这是思想觉的问题。教育者想要培养孩子的思想觉，让他将来能够去觉知和理解别人的思想，就要从小照顾好他们的生命进程。
小朋友的生命进程中，食物是否真实很重要，不要给他吃那些有很多工业制造添加剂的食物，那些食物中味道与实际成分不相应、不匹配，是不真实的东西。
生命觉直接与真实感相关联。当我们对别人诚实，以诚相见，其实是在强健我们的生命觉。
如果你知道了某人不可告人的秘密，其实会对你的生命过程带来损伤。
这就是真相与生命之间的关联。
* 本文转载自公众号“人智医学”，原标题为：《我们的能力来自哪里？》感谢翻译：小巫 编辑：赵之萍。
天使P.S.— 保护好孩子的感官，才能更大可能地激发孩子本身所具有的潜能，也就是发展出可能的“更高”能力。一切皆有可能。
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