讲理更应讲“礼”

作者：于志远

2012-08-30 08:50    来源：解放军报

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有些同志开展批评不是满腔热情，而是拉开架势，一副颐指气使的冷面孔；不是促膝谈心，而是盛气凌人，我讲你听；不是和风细雨，言恳意切，而是措词偏激，让对方难以接受。作为被批评者不应计较批评者的态度和方法，但作为批评者则应当十分注意批评的艺术。否则，不但难以达到帮助同志的目的，而且容易弄得很僵。应当明确，开展批评的目的在于分清是非，增进团结。

在有些同志看来，“理直”就应该“气壮”；“良药”就一定要“苦口”。这些同志批评的动机也许是好的，但这样做的效果并不好。批评，实际上是一种思想工作。而思想工作有其特有的规律性。开展批评，必须遵循思想工作的规律。对待思想上的问题，要循循善诱，以理服人，以情感人，批评既要有一针见血的针砭，又要有肯定和沟通；既要坦诚指出问题，又要中肯分析原因；既要严格要求，又要与人为善，使被批评者思想上受到触动，感情上得到温暖。

开展相互批评，要使自己讲的“理”，能够为被批评者所接受，真正成为一把解开对方思想疙瘩的钥匙。批评前，要深入调查研究，把“批评什么”找准。只有把问题找准，开展批评才能有的放矢，对症下药。批评中，要抓住重点，不纠缠细枝末节。批评要抓住问题的实质，不就现象讲现象，不把深层次的问题当作表面现象，不把重大原则问题当成一般问题。

古人云：“至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。”在相互批评中，只有以礼待人，以理服人，设身处地，和风细雨，才能收到“润物细无声”的良好效果。