是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。担当就必然触动一些人的“奶酪”，难免会得罪人，往往会招致个别人误解、争议甚至非议。各级党委（党组）和组织人事部门，必须旗帜鲜明地支持担当者、保护担当者、褒奖担当者，为那些敢于担当的领导干部鼓与呼。
要让敢于担当的干部有底气。担当者即便是出现了工作失误，也不能一棒子打死，不能因为跌倒了，就不鼓励其“过河”，也不能因为其得票少，就否定担当者的成绩，而要给予他们实事求是的客观评价。只要符合科学发展规律、政策要求，思路对、方向对、策略对，就要鼓励担当者在引领创新发展中敢为人先，敢于担当。当他们受到排挤时，要给予保护，为他们主持公道；当他们遭遇挫折时，要给予帮助，保护其工作热情和积极性，做到困难的时候拉一把，困惑时鼓鼓劲儿，得意的时候提个醒，让他们一步一个脚印，在担当中走得更稳。相反，对凡事推着干、碰到问题就躲、见到矛盾就推、就绕、偷奸耍滑的干部，对工作得过且过、平平安安占位子、庸庸碌碌混日子的干部，要及时进行诫勉谈话，早打预防针，纠偏匡正，直至进行岗位调整。同时，对那些拍脑袋决策、拍胸脯蛮干、拍屁股走人的滥担当者，要加大惩处力度，终身追究责任。
要让敢于担当的干部有位置。有为才有位，有德有才还要有担当，有多大的担当就给多大的平台和责任。要在准确把握德才兼备、以德为先的前提下，把敢于担当作为选人用人的重要导向贯穿于干部选拔任用工作的始终。通过干部考核评价这个“指挥棒”，让那些有锐气、勇作为、敢担当的干部得到重用，让那些日常工作不负责任、关键时刻畏首畏尾的人受到警醒，形成能者上、平者让、庸者下的选人用人机制，营造风清气正的选人用人环境，让那些敢于担当的人能脱颖而出。
要为敢于担当的干部营造氛围。要规范领导干部能够做什么、不能做什么、应该做什么、不该做什么，用制度保障领导干部权责一致、敢于担当。要把担当精神作为各级干部教育培训的重要内容，引导领导干部正确处理“为官不易”与敢于担当的关系，涵养担当的魄力，提升担当的能力、增强敢于担当的思想自觉和行动自觉，推动形成崇尚担当、敬重担当、追求担当的良好环境。
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