2014-11-10 10:56:17
我经常看到某些家长带着孩子一起体育运动时，每每在感觉到家长来的那么不情愿的时候，心生怀疑，是谁逼他来的吗，不是。是自己报名的；是为了孩子来的吗，对啊，孩子小，没人陪伴很难确保安全，需要我照顾他......
有时候，想想这些陪同家长们所说的话，没错啊，照顾安全！可是，只是为了照顾安全吗？雇个保姆或者保镖也可以对吧，那么家长的作用在哪里？
陪伴，其实被我们忽略了它的内在本质。陪伴的重点不是“陪”而是“伴”。我用一个例子来为你解释：
有个爸爸，他有个儿子，从五岁开始，教他下中国象棋。开始几年，孩子棋艺不高，父亲也只是陪他玩玩，一边下棋一边还有精力跟儿子聊天。儿子总是下不过老爸，性格顽强的他，开始琢磨，死磕棋艺！渐渐，父亲发现，儿子不能再像以前那么轻松对待，偶尔不注意还会失掉一局。有了几次成功的战绩，儿子还会小看他，说跟你下棋没劲，总输在自己手里。父亲，同样不服输，不相信怎么能输给这个小崽子。开始专注，并在外寻找高人指点。如此往复孩子进一步，爸爸进两步。父亲为了确保他不败的战绩，也在孜孜不断。渐渐，这象棋陪伴着儿子成人，现如今老爸退休，儿子回家第一件事就是和爸爸杀一盘。当然，今天的老爸技已不如儿，可是在棋盘上，俩人却能像朋友般可以什么都说，让人羡慕不已！父亲，在没有儿子陪伴时也会跟他人下下棋，成为了自己的另一个爱好！
好多人以为陪孩子是孩子单方面收益，这绝不完整。其实，当你真正投身某个运动或项目中，自己同样是受益者。国内的教育，通常陪伴孩子的时间过短，短的有的只能到初中，甚至小学高年级孩子就不愿意跟父母交流了，更甭提有什么可以共同的爱好参与。这说明什么呢？你OUT了，你被孩子甩掉了，嫌弃你了......
教学相长，如果不学习棋艺会被后来者赶上，什么都有一天会落伍。所以，我曾经有个老师，陪伴着孩子打电游，跟孩子一直到高三，不用说教，孩子自己就懂得如何控制游戏的时间，高考期间游戏没断不说，成绩还比一般人高！这个例子，就更能证明，你的一份投入，为你延长跟孩子相伴的时间，你说话的分量也会继续保持！
那些到了中学，不听家长话的孩子。家长们不妨反过来思考，你的话是不是早就没有分量。孩子想听朋友的话，平等的话；而作为像领导、以上对下，落伍不合潮流的交流又怎么能流淌到孩子心里去呢？培养孩子兴趣的同时，小心你在慢慢跟他减少共同语音，因为他学的越多，你不进步就会被甩掉，就会被嫌弃，就会说话失去份量！
当然，我不是宣扬父母要做全能型家长，也是不可能的。但如果你正在陪伴孩子参加某个项目，请你身体介入，心理也介入其中。若想保持跟孩子言路通畅，唯一可能就是你们都能对同一话题产生水平近似的观点。试问，如果你是某方面专家，可能跟一个门外汉天天讨论你的领域吗，只会让给感觉只有付出，没有收获吧？长此以往，心累。孩子也同样，当你只是看护他玩象棋，他不会跟你交流象棋，因为跟你没有共同话题，你不懂吗！
陪伴，是先陪后伴的过程，是自己要全身心投入的过程，是教学相长的过程。不是做保姆、保镖的！陪伴，是为你们的未来关系打下基础的关键，没有陪伴过孩子的家长，你连发言权都没有。孩子可以说，我小的时候你不管我，我长大了，你来管，你有资格吗？说的多有力度，请问你的资格在哪里，在今天的陪伴中，用心陪伴的过程里！（文/白京翔）
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