1、回家坚持饭后坐在写字台上看《借我一生》，一周终于看完。安静地看书，让我走进了那段令人难忘的岁月，也看到了一个学者究竟是怎么成长起来的。读书、研究、实践，即使在最艰难的日子也不放弃自己的人生追求，只有这样，阅历、学识才会增加，个人才会更具人格魅力。有时候我觉得自己浮躁，难以静心做事，现在在书中得到滋养，我确实不能那么急躁了，做事应该心平气和。当然，有时也需要坚决果断。
2、周五，参加了班主任读书交流活动。每个老师都有自己的想法，都在书中收获着智慧。看来，我得好好读书，以便让自己也逐渐与智者靠近。
3、周五，还参与了学校教代会关于绩效方案的讨论，学校民主氛围越来越浓，这真是一个好现象。不过，好像有些措施也不能随便更改。比如，我们的专职教师就不能随便易动。我们都知道：老师是各有所长的，在自己的专业上是很容易出成绩的。可是，去任教一个陌生的学科，能胜任，但容易出成绩吗？我们理解学科需要整合，但对于基础都没有的孩子意味着什么呢？
4、这两周带了2个见习老师，感觉他们开始不主动，后来好多了。不管是见习老师还是学生，都应该主动交流，关系才会融洽，效果才会好起来。
5、周二下午，到状元小学学习一个新的教学软件，我们是作为实验教师参与的，而且是为数不多的几个，感觉很幸运。特别是指导的老师很耐心的解答我们的疑难。所以，无论实验的结果如何，我都会好好去做！去感受数字化教学带来的方便和实效。
6、周末在家做家务，回家看妈妈，再备备课，饭后去散散步，时间一晃就过去了。
7、本周感觉班务管理上问题多起来，学生学习的劲头也不足了，当然让我感到很失望，我得转变管理的策略了，用积极的心态和语言去调动学生。
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