家教家风才是真正的家庭不动产

富德生命郑玉兰

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【 家 教 家 风 才 是 真 正 的 家 庭 不 动 产 🌺🌺！】

2018-04-12 阅读222

家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子最早的启蒙老师。家庭在教育中肩负着不可替代的重要作用，人类的知识、经验和文明的传承，基本上是通过家庭链条进行的。任何父母生养了孩子，就有责任培养和教育好自己的孩子。人在年轻的时候，千万不要借口工作忙、没时间而忽略了对孩子的培养教育。因为对孩子的教育，是一个系统的循序渐进的过程，根本等不得我们闲时来弥补。只要稍微有点忽略，孩子的成长变化便会很明显。有些毛病一旦养成，需要花很多精力来改正，甚至根本无法纠正。等到父母年老的时候，一切荣华富贵都成了过眼云烟，而一个不成器的孩子，足以使自己晚景惨淡，但是一个成功孝顺的孩子，却可以让你生活无忧。

家庭是孩子成长的第一所学校父母是孩子最早的启蒙老师家庭在教育中肩负着不可替代的重要作用人类的知识经验和文明的传承基本上是通过家庭链条进行的任何父母生养了孩子就有责任培养和教育好自己的孩子人在年轻的时候千万不要借口工作忙没时间而忽略了对孩子的培养教育因为对孩子的教育是一个系统的循序渐进的过程根本等不得我们闲时来弥补只要稍微有点忽略孩子的成长变化便会很明显有些毛病一旦养成需要花很多精力来改正甚至根本无法纠正等到父母年老的时候一切荣华富贵都成了过眼云烟而一个不成器的孩子足以使自己晚景惨淡但是一个成功孝顺的孩子却可以让你生活无忧

培养出适应社会的孩子，是为人父母的终极使命。社会是检验一个孩子和一对父母的最终标准，这个标准是综合性的，诸如孩子的教养、友善、责任感、主动性、抗挫能力等，' 好 ' 就一定有父母的功劳，' 差 ' 就一定有父母的责任。人与人之所以不一样，主要是因为在后天受到的教育不同。家庭教育，在幼年的意识中留下的点滴印象，哪怕是微不足道的，都会在未来漫长的一生中发挥重要的作用。如果你真爱你的孩子，就该在他离开你之前，教会他和世界相处的能力，并非健康快乐、学习成绩好就一切都0K了，适应社会才是你对他最大的帮助和保护。

培养出适应社会的孩子是为人父母的终极使命社会是检验一个孩子和一对父母的最终标准这个标准是综合性的诸如孩子的教养友善责任感主动性抗挫能力等好就一定有父母的功劳差就一定有父母的责任人与人之所以不一样主要是因为在后天受到的教育不同家庭教育在幼年的意识中留下的点滴印象哪怕是微不足道的都会在未来漫长的一生中发挥重要的作用如果你真爱你的孩子就该在他离开你之前教会他和世界相处的能力并非健康快乐学习成绩好就一切都了适应社会才是你对他最大的帮助和保护

孩子在年幼的时候具有极强的可塑性。他们就象河水的源泉，活泼而无拘无束，一旦被导上某一方向，就可能确定它的流向。在社会大环境中，为什么有的人有用，有的人有所作为，在这里起决定作用的是教育。 目前教育孩子有五个误区： 过高的期望，带来孩子的无望；过分的溺爱，带来孩子的无情；过濒的干预，带来孩子的无奈；过度的呵护，带来孩子的无能；过多的指责，带来孩子的无措。在笼子里生出来的鸟，竟以为飞翔是一种病。

孩子在年幼的时候具有极强的可塑性他们就象河水的源泉活泼而无拘无束一旦被导上某一方向就可能确定它的流向在社会大环境中为什么有的人有用有的人有所作为在这里起决定作用的是教育目前教育孩子有五个误区过高的期望带来孩子的无望过分的溺爱带来孩子的无情过濒的干预带来孩子的无奈过度的呵护带来孩子的无能过多的指责带来孩子的无措在笼子里生出来的鸟竟以为飞翔是一种病

父母对孩子真正的爱，不应该是单纯地给予，还应当包括：适当的拒绝，及时的赞美，得体的批评，正确的纠错，恰当的争论，必要的鼓励，温情的安慰，有效的敦促。在培养教育孩子方面，有人总结了15句话，有一定道理：宠出来的孩子，危险；捧出来的孩子，霸道；惯出来的孩子，任性；娇出来的孩子，脆弱；打出来的孩子，逆反；骂出来的孩子，糊涂；逼出来的孩子，出格；磨出来的孩子，坚强；苦出来的孩子，懂事；教出来的孩子，传统；闯出来的孩子，勇敢；赞出来的孩子，自信；溺出来的孩子，依赖；哄出来的孩子，虚伪；纵容出来的孩子，傲慢。

父母对孩子真正的爱不应该是单纯地给予还应当包括适当的拒绝及时的赞美得体的批评正确的纠错恰当的争论必要的鼓励温情的安慰有效的敦促在培养教育孩子方面有人总结了句话有一定道理宠出来的孩子危险捧出来的孩子霸道惯出来的孩子任性娇出来的孩子脆弱打出来的孩子逆反骂出来的孩子糊涂逼出来的孩子出格磨出来的孩子坚强苦出来的孩子懂事教出来的孩子传统闯出来的孩子勇敢赞出来的孩子自信溺出来的孩子依赖哄出来的孩子虚伪纵容出来的孩子傲慢

作为父母，别舍不得让孩子吃苦，因为那是他成长的必经之路。当然，父母应当尽己所能给孩子更好的生活，但是，大多数人能吃的苦，就一定要让他吃，不要舍不得。否则，在你能够保护他的时候，他沒有吃过苦，等有一天你保护不了，而他又在温床上长习惯了，苦难来临时承受不住，应该顶天立地时承担不起，那就会吃更大的苦头。

作为父母，只想到怎样保护孩子是不够的，还应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，甚至在必要的时候，在冰岛的冰天雪地或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。你今天不教育孩子怎样面对挫折和打击，明天就会有人替你教育他，只是那种 ' 教育 ' 不一定是和风细雨、客客气气的。

　　一个孩子将来能成为什么样的人，很大程度上取决于孩子的父母是何种层次的人，取决于孩子在早期成长过程中，受到何种层次的家庭教育。盛气凌人的父母，培养不出沉静有教养的孩子。如果母亲爱装饰，其女儿也必然是爱打扮的；若母亲是多舌的，女儿也不例外。同样，父亲好喝酒，儿子也会喝酒；父亲说脏话、粗话，则孩子也是如此。不是小树不想长好，而是家里的风刮歪了。这已成为家庭教育的定律。

　　父母是孩子的镜子，什么样的父母，照出来就是什么样的孩子。孩子是父母的影子，是父母的翻版，孩子好的行为、坏的行为，都是父母教育影响的结果。为了培养孩子的品德，做父母的行为要自慎，应该处处做孩子的表率。希望孩子体格健壮，自己就不该好吃懒动；希望孩子知书达理，自己就不该野蛮粗鄙；希望孩子优秀，自己应该努力。有人总结说，一流的爸妈是搒样，二流的爸妈是教练，三流的爸妈是保姆。教育子女的正确方法应该是，闭上你的嘴，抬起你的腿，走好你的人生路，演示给孩子看，孩子的模仿力是极强的！

　　家庭教育中，应该给孩子讲一些道理，告诉他为什么要这样做而不那样做。但又不必讲太多的道理，主要还是用实际行动去影响他们，给他们做出榜样，让他们在实践中感知那些道理，这样他们才能真正地理解，并运用到自己的一言一行中。言教不如身教，身教不如境教，给孩子最好的礼物是榜样。正如有人总结的：孩子的心是块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获。

　　父母不要给孩子留下太多财产，而要引导孩子学会自立和坚强。对于成长中的孩子，父母要反复告诫：再难也要坚持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要节省。要教育孩子多读书上学，学会做人，还要学会开车和做饭。天蹋下来也不要哭，不要抱怨，而是要敢于面对和尽力改变。不仿这样教育孩子：给他一个方向，让他自己往前走；给他一个时间，让他自己去安排；给他一个条件，让他自己去锻炼；给他一个问题，让他自己找答案；给他一个困难，让他自己去解决；给他一个机遇，让他自己去抓住；给他一个打击，让他自己去面对。

　　现在生活条件普遍提高了，人们都相对富裕了，对孩子的培养就多出了一个是 ' 穷养 ' 还是 ' 富养 ' 的问题。科学的方法应该是二者结合，量体裁衣，适可而止。高山之颠无美木，伤于多阳也；大树之下无美草，伤于多阴也。' 穷养 ' 要养出孩子的坚强不息、独立自主、克制物欲、勤俭持家。' 富养 ' 要养出孩子开阔的眼界、丰富的知识、大气的为人。为了培养好孩子，提倡在他们身上要多花一倍的时间，少花一半的钱。

我们倡导的是：望子成人。什么人？真正的人。有标准吗？有，八个字，第一真实，第二善良，第三健康，第四快乐。台湾已故著名学者南怀谨影响儿子一生的话是 ' 人贵自立 ' 。要注意培养孩子的自立意识，真正的爱不是整天把孩子抱在怀中，而是让他们学会走路、做人和生存。父母不仅是孩子赖以依靠的人，还应该是使依靠成为不必要的人。

作为父母别舍不得让孩子吃苦因为那是他成长的必经之路当然父母应当尽己所能给孩子更好的生活但是大多数人能吃的苦就一定要让他吃不要舍不得否则在你能够保护他的时候他沒有吃过苦等有一天你保护不了而他又在温床上长习惯了苦难来临时承受不住应该顶天立地时承担不起那就会吃更大的苦头作为父母只想到怎样保护孩子是不够的还应该教他成人后怎样保护他自己教他经受得住命运的打击甚至在必要的时候在冰岛的冰天雪地或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活你今天不教育孩子怎样面对挫折和打击明天就会有人替你教育他只是那种教育不一定是和风细雨客客气气的一个孩子将来能成为什么样的人很大程度上取决于孩子的父母是何种层次的人取决于孩子在早期成长过程中受到何种层次的家庭教育盛气凌人的父母培养不出沉静有教养的孩子如果母亲爱装饰其女儿也必然是爱打扮的若母亲是多舌的女儿也不例外同样父亲好喝酒儿子也会喝酒父亲说脏话粗话则孩子也是如此不是小树不想长好而是家里的风刮歪了这已成为家庭教育的定律父母是孩子的镜子什么样的父母照出来就是什么样的孩子孩子是父母的影子是父母的翻版孩子好的行为坏的行为都是父母教育影响的结果为了培养孩子的品德做父母的行为要自慎应该处处做孩子的表率希望孩子体格健壮自己就不该好吃懒动希望孩子知书达理自己就不该野蛮粗鄙希望孩子优秀自己应该努力有人总结说一流的爸妈是搒样二流的爸妈是教练三流的爸妈是保姆教育子女的正确方法应该是闭上你的嘴抬起你的腿走好你的人生路演示给孩子看孩子的模仿力是极强的家庭教育中应该给孩子讲一些道理告诉他为什么要这样做而不那样做但又不必讲太多的道理主要还是用实际行动去影响他们给他们做出榜样让他们在实践中感知那些道理这样他们才能真正地理解并运用到自己的一言一行中言教不如身教身教不如境教给孩子最好的礼物是榜样正如有人总结的孩子的心是块奇怪的土地播上思想的种子就会获得行为的收获播上行为的种子就会获得习惯的收获播上习惯的种子就会获得品德的收获播上品德的种子就会获得命运的收获父母不要给孩子留下太多财产而要引导孩子学会自立和坚强对于成长中的孩子父母要反复告诫再难也要坚持再好也要淡泊再差也要自信再多也要节省要教育孩子多读书上学学会做人还要学会开车和做饭天蹋下来也不要哭不要抱怨而是要敢于面对和尽力改变不仿这样教育孩子给他一个方向让他自己往前走给他一个时间让他自己去安排给他一个条件让他自己去锻炼给他一个问题让他自己找答案给他一个困难让他自己去解决给他一个机遇让他自己去抓住给他一个打击让他自己去面对现在生活条件普遍提高了人们都相对富裕了对孩子的培养就多出了一个是穷养还是富养的问题科学的方法应该是二者结合量体裁衣适可而止高山之颠无美木伤于多阳也大树之下无美草伤于多阴也穷养要养出孩子的坚强不息独立自主克制物欲勤俭持家富养要养出孩子开阔的眼界丰富的知识大气的为人为了培养好孩子提倡在他们身上要多花一倍的时间少花一半的钱我们倡导的是望子成人什么人真正的人有标准吗有八个字第一真实第二善良第三健康第四快乐台湾已故著名学者南怀谨影响儿子一生的话是人贵自立要注意培养孩子的自立意识真正的爱不是整天把孩子抱在怀中而是让他们学会走路做人和生存父母不仅是孩子赖以依靠的人还应该是使依靠成为不必要的人

一个孩子将来能成为什么样的人，很大程度上取决于孩子的父母是何种层次的人，取决于孩子在早期成长过程中，受到何种层次的家庭教育。盛气凌人的父母，培养不出沉静有教养的孩子。如果母亲爱装饰，其女儿也必然是爱打扮的；若母亲是多舌的，女儿也不例外。同样，父亲好喝酒，儿子也会喝酒；父亲说脏话、粗话，则孩子也是如此。不是小树不想长好，而是家里的风刮歪了。这已成为家庭教育的定律。

一个孩子将来能成为什么样的人很大程度上取决于孩子的父母是何种层次的人取决于孩子在早期成长过程中受到何种层次的家庭教育盛气凌人的父母培养不出沉静有教养的孩子如果母亲爱装饰其女儿也必然是爱打扮的若母亲是多舌的女儿也不例外同样父亲好喝酒儿子也会喝酒父亲说脏话粗话则孩子也是如此不是小树不想长好而是家里的风刮歪了这已成为家庭教育的定律

父母是孩子的镜子，什么样的父母，照出来就是什么样的孩子。孩子是父母的影子，是父母的翻版，孩子好的行为、坏的行为，都是父母教育影响的结果。为了培养孩子的品德，做父母的行为要自慎，应该处处做孩子的表率。希望孩子体格健壮，自己就不该好吃懒动；希望孩子知书达理，自己就不该野蛮粗鄙；希望孩子优秀，自己应该努力。有人总结说，一流的爸妈是搒样，二流的爸妈是教练，三流的爸妈是保姆。教育子女的正确方法应该是，闭上你的嘴，抬起你的腿，走好你的人生路，演示给孩子看，孩子的模仿力是极强的！

父母是孩子的镜子什么样的父母照出来就是什么样的孩子孩子是父母的影子是父母的翻版孩子好的行为坏的行为都是父母教育影响的结果为了培养孩子的品德做父母的行为要自慎应该处处做孩子的表率希望孩子体格健壮自己就不该好吃懒动希望孩子知书达理自己就不该野蛮粗鄙希望孩子优秀自己应该努力有人总结说一流的爸妈是搒样二流的爸妈是教练三流的爸妈是保姆教育子女的正确方法应该是闭上你的嘴抬起你的腿走好你的人生路演示给孩子看孩子的模仿力是极强的

家庭教育中，应该给孩子讲一些道理，告诉他为什么要这样做而不那样做。但又不必讲太多的道理，主要还是用实际行动去影响他们，给他们做出榜样，让他们在实践中感知那些道理，这样他们才能真正地理解，并运用到自己的一言一行中。言教不如身教，身教不如境教，给孩子最好的礼物是榜样。正如有人总结的：孩子的心是块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获。

家庭教育中应该给孩子讲一些道理告诉他为什么要这样做而不那样做但又不必讲太多的道理主要还是用实际行动去影响他们给他们做出榜样让他们在实践中感知那些道理这样他们才能真正地理解并运用到自己的一言一行中言教不如身教身教不如境教给孩子最好的礼物是榜样正如有人总结的孩子的心是块奇怪的土地播上思想的种子就会获得行为的收获播上行为的种子就会获得习惯的收获播上习惯的种子就会获得品德的收获播上品德的种子就会获得命运的收获

父母不要给孩子留下太多财产，而要引导孩子学会自立和坚强。对于成长中的孩子，父母要反复告诫：再难也要坚持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要节省。要教育孩子多读书上学，学会做人，还要学会开车和做饭。天蹋下来也不要哭，不要抱怨，而是要敢于面对和尽力改变。不仿这样教育孩子：给他一个方向，让他自己往前走；给他一个时间，让他自己去安排；给他一个条件，让他自己去锻炼；给他一个问题，让他自己找答案；给他一个困难，让他自己去解决；给他一个机遇，让他自己去抓住；给他一个打击，让他自己去面对。

父母不要给孩子留下太多财产而要引导孩子学会自立和坚强对于成长中的孩子父母要反复告诫再难也要坚持再好也要淡泊再差也要自信再多也要节省要教育孩子多读书上学学会做人还要学会开车和做饭天蹋下来也不要哭不要抱怨而是要敢于面对和尽力改变不仿这样教育孩子给他一个方向让他自己往前走给他一个时间让他自己去安排给他一个条件让他自己去锻炼给他一个问题让他自己找答案给他一个困难让他自己去解决给他一个机遇让他自己去抓住给他一个打击让他自己去面对

现在生活条件普遍提高了，人们都相对富裕了，对孩子的培养就多出了一个是 ' 穷养 ' 还是 ' 富养 ' 的问题。科学的方法应该是二者结合，量体裁衣，适可而止。高山之颠无美木，伤于多阳也；大树之下无美草，伤于多阴也。' 穷养 ' 要养出孩子的坚强不息、独立自主、克制物欲、勤俭持家。' 富养 ' 要养出孩子开阔的眼界、丰富的知识、大气的为人。为了培养好孩子，提倡在他们身上要多花一倍的时间，少花一半的钱。

我们倡导的是：望子成人。什么人？真正的人。有标准吗？有，八个字，第一真实，第二善良，第三健康，第四快乐。台湾已故著名学者南怀谨影响儿子一生的话是 ' 人贵自立 ' 。要注意培养孩子的自立意识，真正的爱不是整天把孩子抱在怀中，而是让他们学会走路、做人和生存。父母不仅是孩子赖以依靠的人，还应该是使依靠成为不必要的人。

现在生活条件普遍提高了人们都相对富裕了对孩子的培养就多出了一个是穷养还是富养的问题科学的方法应该是二者结合量体裁衣适可而止高山之颠无美木伤于多阳也大树之下无美草伤于多阴也穷养要养出孩子的坚强不息独立自主克制物欲勤俭持家富养要养出孩子开阔的眼界丰富的知识大气的为人为了培养好孩子提倡在他们身上要多花一倍的时间少花一半的钱我们倡导的是望子成人什么人真正的人有标准吗有八个字第一真实第二善良第三健康第四快乐台湾已故著名学者南怀谨影响儿子一生的话是人贵自立要注意培养孩子的自立意识真正的爱不是整天把孩子抱在怀中而是让他们学会走路做人和生存父母不仅是孩子赖以依靠的人还应该是使依靠成为不必要的人

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