为提高高中教育教学质量，充分发挥优质学校和省州名师、骨干教师的辐射带动作用，达到提高教师课堂教学改革能力的目的，提升高中教师教学业务水平，2019年12月17日-20日，在黄平县教育和科技局的统筹下，在教研联合体的安排下，黄平民族中学、旧州中学、黄平县且兰高级中学、旧州镇纪念中学4所高中在黄平县且兰高级中学顺利开展了为期4天的黄平县2019—2020学年度第一学期高中教研共同体研训活动。
本次教研共同体研训活动以同课异构形式开展，涵盖了高中3个年级、15门学科及33个课题内容，共有99位教师参加课堂教学展示，468名教师参加听课评课议课，共同探讨、探究课堂教学有效性策略，人员之多，涵盖科目之广，是我县教育行业前所未有的教研活动。
教师们有序签到
第
1
天
-The First Day-
12月17日下午14：30，语文、数学、英语三个学科组27位教师对《短歌行》、《选词和炼句》、《实用类文本阅读》、《正切函数的性质与图像》、《函数的单调性与导数》、《直线与椭圆的位置关系(弦长问题)》、《必修2第一单元单词+Wanmingup》、《必修5第五单元Wanmingup》、《高考语法填空》9个课题内容进行了教学展示。
教师开展课堂教学展示
语文、数学、英语组评课议课
第
2
天
-The Second Day-
12月18日下午14：30，物理、化学、生物三个学科组27位教师对《牛顿第二定律》、《带电粒子在匀强磁场的运动》、《闭合电路欧姆定律》、《无机非金属材料硅》、《原电池》、《化学平衡常数》、《光合作用的过程》、《体液免疫和细胞免疫的过程》、《种群特征及密度》9个课题内容进行了教学展示。
教师开展课堂教学展示
物理、化学、生物组评课议课
第
3
天
-The Third Day-
12月19日下午14：30，政治、历史、地理三个学科组27位教师对《面对经济全球化》、《博大精深的中华文化》、《弘扬中华民族精神(复习课)》、《新中国初期的外交》、《商鞅变法第二课》、《君主专制的演进——君相矛盾(复习课)》、《气候及其在地理环境中的作用》、《区域地理地球基础知识》、《工业的区位选择》9个课题内容进行了教学展示。
教师开展课堂教学展示
政治、历史、地理组评课议课
第
4
天
-The Fourth Day-
12月20日下午14：30，音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、心理健康综合学科组18位教师对《多彩的华夏之音——民乐篇》、《蹲跑式起跑及起跑后的加速跑》、《水彩画》、《表格数据图形化》、《结构的稳定性与强度》、《当知父母养育恩》6个课题内容进行了教学展示。
教师开展课堂教学展示
综合学科组评课议课
在听课过程中，评委们通过对授课老师在教学过程中的问题目标、问题设置、问题探讨、问题解决、问题延伸、总体评价六个方面进行了打分;授课结束后，授课老师进行说课，向评委们分享了自己在备课过程中遇到的一些问题，就本节课要达成的教学目标，阐述自己的教学设计，并反思了自己在本节课中的不足之处;最后由评委对授课老师进行点评，通过积极讨论、发掘优点、查找不足、总结经验给授课老师提出了许多宝贵意见。
部分教师在临时休息室交流讨论
通过本次高中教研共同体研训活动，给黄平县四所高中教师提供了自身发展的平台，同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流，在共同发展的良好氛围中，学校教学质量将不断提高，学生的发展将在更高效的课堂中得到有效提升。
教育为本，质量为魂。自2018年黄平县教育和科技局实施《黄平县区域教共同体方案》以来，本着“联合、互助、求真、共享”的精神，将黄平县范围内的学校人为组建成一个个区域发展共同体，通过区域教研共同体的教研活动促进了课堂教学改革能力和专业发展，推动了区域内各学校教育教学质量的长足发展。
精心部署，共同成长。在接到我校承办高中教研共同体研训活动后，全体教职员工格外珍惜此次机会，同时校领导高度重视，亲力亲为带领各教研组、各处室精心准备，在活动日程安排、设置引导员、布置临时休息室等做了细致的研讨和部署。此次研训活动的顺利开展，离不开县教科局及各校领导、教师的高度重视、全力支持与配合，让我校真正实现了走出去、引进来，在我校教育教学方面形成了强大的推动力，我校也将以此次活动为契机，深入开展课堂教学改革和教师专业发展，以更加饱满的精神风貌和昂扬的斗志开创黄平县且兰高级中学教育教学新局面!
主办|黄平县且兰高级中学
总编|郭尧泉
主编|何永生
编委|张 耀 杨和平 龙勇
本期编辑|沈毅楠
作者| 陶源
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