橡皮筋对小车做功的测量方法
（1）是否需要测出橡皮筋对小车具体做功的数值？
橡皮筋的拉力是变力，无法直接进行测量计算，知道比例关系就可以。
（2）如何改变每次做功的大小？
每次增加橡皮筋的条数来改变功的大小
（3）每次试验对橡皮筋的长度有什么要求 ？
拉伸长度相同，保证每根橡皮筋做功相同
如果一条橡皮筋对小车的做功是W，则两条橡皮筋对小车的做功是2W，三条为3W，以此类推，每次做功都可以用W的倍数来表达，这种处理方法叫做倍增法。
实验方案的设计
实验器材
木板，小车，橡皮筋（若干），打点计时器，电源，纸带，钉子等。
思考
1. 小车在运动中，只有橡皮筋的拉力做功吗？
运动中有摩擦力做功，需要平衡摩擦力
2. 小车在平衡摩擦力之后做什么运动？
先加速运动，在匀速运动
3. 纸带上的点，间距并不都是均匀的，应该采用什么样的点来计算小车的速度，为什么？
取点迹清晰，间距较大且点距相等的一段，求出点距相等一段的平均速度，即为小车匀速运动的速度，即小车加速后获得的速度。
实验步骤
1. 按图装好实验器材，把木板稍微倾斜，平衡阻力。
2. 先用一条橡皮筋做实验，把橡皮筋拉长到一定的位置，理好纸带，接通电源，释放小车。
3. 换用纸带，改用2条，3条。。。同样的橡皮筋进行实验，保持每次实验中橡皮筋拉长的长度相同。
4. 由纸带算出小车获得的速度，把小车第一次获得的功计为W，第2次，第3次。。。计为2W，3W。。。
数据处理
橡皮筋条数
0
1
2
3
力对小车做功
0
W
2W
3W
小车速度V
v2
v3
从得到的数据可以看出：W越大，V越大
画W—v，W—v2，W—v3的图像
结论：功与速度的平方成正比
误差分析
实验中哪些因素会影响到实验的准确性？
1. 橡皮的长度，粗细不一，使橡皮筋对小车的拉力与橡皮筋的条数不成正比。
2。平衡摩擦力不当。
习题解析
习题演练
（1）AC （2）B D
解析
（1）要测量纸带上点间的距离，需要毫米刻度尺，电磁打点计时器，需要4~6 V交流电源，故选AC。
（2）符合要求的纸带上后面的点迹均匀，选B；平衡摩擦力过度，则橡皮筋回复原状后小车仍有加速度，相邻点间的距离越来越大，选D。
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