还有不到一个月就放暑假，估计很多爸妈已经开始安排孩子的暑假生活了。暑假时间不仅要安排好，还要合理，读书、作业、体育锻炼和玩一样都不会少，这真的会让爸妈们掉好多头发。
当我看到《泳裤太大了》时，突然想起小时候去外婆家过暑假的时光，不在父母身边，跟老人一起生活，有冲突有温情，也有看不见的成长，暑假让我们改变的不止有肤色。
关于夏日和老人相处的成长故事有很多，挑选几本我个人比较喜欢的，一起来看看夏日的隔代魔法吧！
《魔法的夏天》
[日] 藤原一枝,秦好史郎 文
[日] 秦好史郎 图
因为爸爸妈妈要上班，径一和由一的暑假来到了乡下外婆和舅舅家。初来乡下，兄弟俩跟乡下小孩最明显的差别就是肤色，接着他俩每天都在大自然里玩，捉虫、爬树、游泳，钓鱼……虽然爬树手脚会蹭破皮、捉蜻蜓会不小心掉进小溪里，在池塘边玩会被黑斑蚊叮咬痒得要命，但这些都阻挡不了淋个大雨的畅快，洗个热水澡的满足，第二天又活力满满，慢慢地兄弟俩的肤色也变得跟乡下孩子一样了。
乡下的夏日生活让兄弟俩变化的不仅仅有肤色和发型，还有身体和内心，他俩再也不无聊了，没有电子游戏，没有零食，吃饭可以吃六碗，每天早早的起床，坐电车帮外婆买东西，把西瓜籽吐的老远，烟花也能拿更长时间……这些肉眼可见的变化是夏日的魔法也是成长的魔法。
特别喜欢这本书里兄弟俩在大自然中玩耍的画面，也喜欢外婆和舅舅无限的包容和爱，当然更喜欢的是最后一页兄弟俩的笑容。
《两个男孩的完美假日》
[美]马拉·弗雷齐 著/绘
封面的俩男孩詹姆斯和埃蒙是好朋友，相约去自然夏令营，封面的对话特别儿童也特别可笑，詹姆斯说：“我们俩得在这儿站多久、笑多久啊？”埃蒙说：“拍完这张照片，我们就能变回正常人啦！”这时，再看看封面的四个大字“完美假日”会不会有更多的理解了呢？
如果你认为这本书是讲他们俩在夏令营的事情，那就错了，夏令营的生活只在前后蝴蝶页用照片的形式交代了一下，实际描述了夏令营的晚上两个男孩在埃蒙爷爷奶奶家的生活。
作者马拉·弗雷齐介绍这是根据真人真事创作的这本书，书里描写的几乎百分之百是真实发生过的事情。这本书的最大乐趣在于图文的反差幽默，俩男孩在夏令营的呆若木鸡跟在爷爷奶奶家无拘无束的玩耍形成鲜明的对比。同时你会觉得跟上一本《魔法的夏天》刚好相反，同样俩男孩，两个喜欢在自然里玩耍，两个喜欢在家狂欢，无论是在自然里还是在家里，儿童的形象都特别鲜活。
《泳裤太大了》
[法]夏洛特·蒙德利克 著
[法] 奥利维耶·塔莱克 绘
这本桥梁书是笑着看完的，看完就想收集夏日里孩子跟祖辈在一起的成长故事，觉得特别有趣。这本书以小男孩米歇尔的角度讲述了第一次离开妈妈去姥姥家过暑假的事。作者把小男孩心里的各种恐惧、尴尬、矛盾用很简单的语言表达出来，文字特别幽默，读来意犹未尽，很难想象这跟《小伤疤》是同一个作者夏洛特·蒙德利克。
米歇尔的成长就发生在这个暑假，第一次离开妈妈，不仅要独立面对陌生的环境，有严肃的外公，爱捉弄人的表兄，还有最可怕的家族跳水挑战，每个8岁的孩子都要从3米高的跳台跳入泳池，无奈泳裤拿成哥哥的……经过一番内心的挣扎和外婆的“巧手”，面对家族传统，他会怎么战胜呢？
成长的过程不是一帆风顺，成长就是即便有恐惧还是要去挑战。
《海边的莫莫》
[法]乔纳森·加尼耶 著
[法]罗尼·霍廷 绘
这是一本图像小说，画面很有“宫崎骏”风，被誉为法国版“宫崎骏”的治愈图画故事，作者把故事背景设在20世纪90年代初，法国诺曼底的一个小村庄，这是作者真正生活过的地方，注入了真实的情感。
《海边的莫莫》是一个关于童年，关于成长的故事。因为爸爸出海工作，莫莫和奶奶生活在一起，莫莫更像是一个留守儿童，孤独又倔强的莫莫经常独自去探险，奶奶会担心她没有朋友，但莫莫一点都不在乎，遇到各种“奇怪”的大人、恶作剧的小孩，她都毫不畏惧，勇往直前，她最喜欢一位来乡下跟爷爷奶奶过暑假的姐姐，在她的帮助下，莫莫交了一些朋友，但奶奶的突然离世，让莫莫如何面对接下来的生活呢？
这个故事读来有一丝丝悲伤，也有淡淡的温暖。
《我的外婆芭比》
[美]阿兰卡·西格尔 著
住在城里的小女孩皮瑞从五岁起，每年（通常夏天）会去乡下探望外婆芭比。外婆芭比是一位虔诚的犹太人，跟我们很多老人一样不习惯住在女儿家，她不喜欢现代发明，喜欢一些老式操作，有自己的信仰，对老乞婆很热心、对被霸凌的同学勇敢站出来施以援手、会做美食讲故事……
作者用9个小故事回忆自己童年和外婆相处的时光，每一个小故事讲述了外婆的不同性格特点，读完会让你觉得外婆芭比是一个特别真实、淳朴、善良且充满爱的人。
作者的外婆在二战死于纳粹的屠杀，作者曾被囚禁在纳粹集中营整整一年，或许正是这些童年的美好回忆，从外婆身上吸取的品质影响了她一生，成为大屠杀幸存者的她即便经历这些磨难，也对生活充满希望。
《夏日庭院》
[日] 汤本香树实 著
这本书同样是孩子和老人之间的故事，但不是自家老人，是三个即将小学毕业的大孩子和一个战后独自生活的孤僻老人之间的故事。在小学毕业前的最后一个暑假，三个孩子木山、河边和山下好奇死亡是怎么回事，偶然间看见一家庭院毫无生气，于是他们猜测里面的老人是不是死了，接着就去默默观察。但神奇的是，随着深入的探究，三个孩子和老人之间发生了很大的变化……
这本书讨论的话题更深沉一些，成长不仅仅是学会一项技能，成长也关于对于生命的理解，对于死亡的态度。
童年对人的影响是巨大的，这些讲诉夏日跟祖辈生活的成长故事之所以打动我，是因为这些故事是作者们童年的经历，源于真实，让我能感受祖辈的智慧与豁达，小孩的稚嫩与淘气，最真切的是能感受孩子们的成长，不一样的情感交织，碰撞出成长的魔法。
黄武雄先生在《童年与解放》里童年一小节提到：“当小孩在长大、在濡染周边大人偏见的同时，通过知识，拓宽小孩的视野与胸怀，使儿童认识不同时空的人；通过书本或故事，使儿童融入与他一样圆颅方趾的人类所经验的思想感情及其悲欢际遇。这样将儿童天生超越偏见的特质加以定影，便是人格教育，便是人类爱的教育，也是人本教育。”
想想看，我们让孩子读到这些故事不就是为了这样期望的吗？
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