侄儿乐乐和童童是俩亲兄弟，相差两岁，别看是亲兄弟，但俩孩子间经常发生冲突，拌嘴或打架，妈妈要花很多时间去处理俩孩子之间的事情。
这不，他们有打起来了，因为乐乐笑童童。因为童童在吃东西的时候，弄得满脸都是，就像一个大花猫。童童说不喜欢被别人笑话，不准笑。而乐乐就说：“我不是别人啊，我是你哥哥啊！”
这更刺激了童童了，就认为乐乐是故意的，所以就打了乐乐，乐乐也不让人，也动起手来了。妈妈就让他们俩面壁思过，想让他们俩知道错误。
但在面壁思过的过程中，又拌起嘴来了，乐乐总是要去逗童童，而童童也不甘愿被欺负，嘴上赢不了乐乐，就动起手来了。
在平常生活中，孩子间或者和其他小朋友间玩耍时都容易发生冲突，那也都是比较正常的现象。
心理学家李雪曾说过：童年是经历各种自发体验的过程，既有温暖的支持理解，也有激烈的口角冲突，嬉笑怒骂构成童年百态。
孩子之间玩耍、相处的时候，往往会分工合作，你做什么，我做什么，在这个过程中，会发现大部分时间他们相处都很愉快，只在某些时候，有思想上的不统一时，才会发生冲突。很容易就吵架了，可能是因为一个积木摆放的方式或是用了东西没放回原处。
有人说，和其他小朋友一起玩耍，容易发生冲突，为了避免继续有冲突发生，只要阻止他们在一起玩耍就好了。那如果那样就能解决问题的话，那想乐乐和童童是俩亲兄弟的怎么办？他们亲兄弟之间不也经常发生冲突吗？
所以孩子之间发生矛盾，发生冲突并不是完全的坏事，而是成长的关键经历。如果孩子之间发生了冲突，我们大人要给正确的引导，帮助找到接近问题的办法，才能对孩子以后的生活和工作以及社交有好处。
如果不正确引导，那多半会影响孩子社交，甚至没有自信，更不知道解决问题的方法
在育儿的日常中，孩子遇到冲突时，有不少家长有很多误区：
1、教自己孩子大度，去迁就别人，而忽略了自己孩子的感受
在广场上，我刚好看到两个小孩子在一起玩，但不一会儿一个孩子被另一个孩子打了一下，看上去打得有点重，看上去要哭了，他就想要还手，用矿泉水瓶去打，这个动作被妈妈看到了，就立马阻止，并且说要大度一点，不要去计较。最后孩子在闷闷不乐的情况下，被妈妈强制带走了。
孩子与孩子玩耍，发生矛盾必不可免，因为都是站在自己立场上看待事情的，达不到一致的时候，就容易出现矛盾，发生冲突。即使发生了，其实他们自己也会沟通，即使是打架，但在打架的过程中，也会了解到对方的脾气，那么在下次的玩耍，就会相互的避开容易发生冲突的动作。家长强行阻止孩子沟通，他心里会不舒服，尤其是“败”的一方。而“胜”的一方，会因为上次自己站了上风，得了便宜，下次他还会继续上次的动作，以达到自己是“老大”的目的。
很显然，强行的让自己的孩子忍让，让自己孩子大度，其实是在让他受不该受的委屈，长此以往，他内心会变得脆弱，感到害怕，甚至性格也会变得内向起来。表面看孩子是很听话的样子，其实你看到的，那不是孩子真正的自己。
2、家长替孩子处理所发生的矛盾
在小区散步的时候，听到有争吵声，走进一看，发现是两个孩子发生了矛盾，两个男孩开始玩得挺好的，在那里荡秋千，后来因为一个孩子坐着就不想下来，好不容易下来，结果就被推了一下。
旁边的奶奶看着自己的孙子被“打”了，那怎么受得了，上前就把那个小孩推了一下，说话很凶的样子，说不该打他孙子，甚至还扬手去打那个孩子。而那个小孩子，说小也不小了，看上去六七岁的样子。
除了说自己就要玩，就没有说其他的话，也不说为什么，或者好好解释一下。好在最后被劝开了，事情没有进一步恶化。当他们走了的时候，旁边的家长就说，那个奶奶特别不讲理，孩子经常给别人抢东西，都不敢让自己孩子跟她孙子玩耍了。
孩子之间发生冲突了，那肯定是有原因的，如果家长代为解决，但家长并不知道孩子之间发生矛盾的真正原因，而无法做到公平，那么很容造成一方受到不公平对待。因为孩子没有通过自己的方式，通过自己的思考去处理事情。如果是孩子自己处理，那么她们会想办法为自己开脱，或者是解释为什么，也可能会道歉，家长要做的就是看孩子的态度，对好的处理方式给予肯定，对不好的处理方式，像推卸责任、逃避责任等就要制止，帮助孩子正确认识自己，和勇于承认自己不足之处。
所有在孩子与孩子之间的一些小的矛盾就要孩子自己去处理，不管处理得好不好，都是孩子接受后果，如果处理得好，自己心情不会太差，如果处理不好，也许自己就会受“委屈”，那都不要紧，那都是孩子成长中必须有的，那也是一种磨练，对孩子有好处。
3、家长家人到孩子的冲突中，容易偏袒
朋友家有两个孩子，一个儿子一个女儿，女儿是老大，相差虽然不大，但还是经常的产生矛盾。不管是吃的还是玩的，男孩总是想要第一个或者是最大的、最好的，自己要有优先权，不然就要哭，这一哭，可就苦了女儿了。
妈妈刚买了一个西瓜回来，男孩看见了，就立马上去要吃，妈妈也马不停蹄的放下就去切西瓜，他说他要最大的，最甜的一块，女孩说我也要最大一块。
就这样，男孩就着急了，就去打姐姐，姐姐没有防备，被弟弟用玩具车给打到了，姐姐也还手了推了一下，弟弟那哭得可带劲了。妈妈从厨房出来，简单问了一下情况，就直接的说，姐姐要让着弟弟，要保护弟弟。女孩本来没有哭的，结果被妈妈这么一说，眼泪都掉下来了。
家长有偏心心里，肯定有一个孩子会受到委屈，尤其是那种长期受到委屈的，对孩子的心理健康是很不利的，而且也让孩子之间的相处很不友善。
被偏袒的那一方会因为得到“保护”而会故意去“惹事”，而不被偏心的那个一个孩子，会慢慢把自己封闭起来，把自己关在自己的世界里，而不愿意给别人解释，不愿意和别人交往。
孩子与孩子之间没有自己的处理方式，他们不会很好的相处，如果是兄弟姐妹的关系，那么他们以后更多的只会记得被欺负，受到不友好对待的情节，那与自己生两个孩子是为了他们有个伴背道而驰了，你愿意看到兄弟姐妹之间不和睦吗？
当孩子之间发生了冲突时，应该怎么做才是最合适的呢？
1、多观察孩子，看他们发生矛盾时，会有什么动作
孩子与孩子之间会发生矛盾，但大多数时候，不去理他们，他们很快就玩到一起了，而且并没有因为刚才的矛盾而影响心情。他们能表达自己的立场，也能表达自己的情绪，该笑的笑，该哭的哭，就是一种天真烂漫的感觉。
因为在矛盾中，我们会了解彼此，只要有一个孩子做出了一点退让，就能很好的把矛盾平息下来。所以不要在乎孩子之间的小矛盾，给他们时间，给他们几机会，让他们自己解决，那才是最合适的方式，这样会一直给他们自己积累解决问题的经验。
2、听孩子述说，给孩子机会表达
孩子发生了冲突，当然要知道其中的原因，那么知道呢，多半只有通过他们自己的叙述，才能大致了解问题的所在。听他们述说，也是给他们表达和解释的机会，而不是以大人自己的心情去判断孩子的对错。
在孩子的述说中，别的孩子也会知道，也会做出相应的回答，表明了自己的心意，相互退让一点点，他们依然是最好的伙伴。在以后的相处中，他们会懂得用语言表达，让别人听到自己的心声，那么事情就可以得到很好的解决，以至于以后都不再发生矛盾。
3、引导孩子向积极的一面看齐
在孩子发生矛盾时，不乏一些孩子会为了自己的利益或者免于受罚而扭曲事实，这个时候，家长不是要去责怪孩子没做好。而是要给孩子分析事情的原委，分析孩子的做法的利弊，对于孩子推卸责任，扭曲事实比较严重的，可以把弊端适当夸张一点。
让孩子知道那是很不好的行为。只要家长引导得当，孩子即使表现不好，也会因为家长好的榜样而改变孩子的态度，从而走向美好的明天。
找到以上问题所在，做了如何去引导孩子，孩子之间再发生矛盾时，他们会自己去表达自己的想法，对自己正确的做法会坚持。能倾听别人的想法，能站在别人的立场上考虑问题，那更是减少了摩擦。
别看孩子小，其实他们懂得很多，只是有些家长认为孩子不会处理，认为孩子会吃亏，所以不愿放手孩子，结果导致了羡慕别人孩子优秀，嫌弃自己孩子什么都不会，什么都做不好，其实家长应该多反思自己，多放手孩子。
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