好朋友紫玉在教育孩子洋洋的时候，就要孩子不准骂人，不准打架，要友善待人，孩子也特别的听话，从不欺负别人。很多小孩子都喜欢和洋洋玩，可是有的孩子却很调皮，结果洋洋还被他打了。第一次，紫玉忍了，而且家长的态度也算还好，道了歉，可是她并没有教育孩子。
在之后，紫玉发现，那孩子依然欺负人，故意捣乱，有不少小孩子应该是被他欺负过，所以看到他来就躲开。而洋洋很少遇到这样的事情，第二次又被他推到了泥坑里。洋洋哭得稀里哗啦的。这次紫玉没忍住，直接破口大骂，直接指着孩子说没教养。
这声音引来了其他家长的注目，都齐刷刷地看着那个孩子的妈妈，看她怎么回应，结果她拉着孩子就回家了，从此就很少看到那个孩子在外面玩了。
那么不教导孩子反击，经常被欺负，孩子会怎样？
经常被欺负的孩子，往往是很少反击的孩子，因为经常被欺负，所以容易哭泣、退缩、沉默。被欺负的孩子能力被弱化，打人的孩子行为被强化。由于孩子经常被欺负，也表现出了孩子“软弱”的一面，那么在别人眼里就成了好欺负的人，就容易受到更多人的欺负。而且长期的“软弱”也助长了别人欺负孩子的的胆量。如果孩子继续被欺负而不反击，那么就是鼓励别人欺负孩子。
教导孩子反击会怎样？
孩子被别人欺负后，孩子反击了，那么就阻止了别人继续欺负自己。而欺负人的孩子可能会收敛，或者是改变欺负对象，也可能因此而改掉欺负人的习惯。但这其中，也会给曾经被欺负的孩子造成一定的影响，主要原因就是不能把握一个“度”。
家长如何教育孩子当受欺负了时的反击？
有的家长教孩子，如果被欺负了，就要“打回去”，这是有一定的道理，但孩子也可能因为“反击”，由原来大“被欺负者”，变成“主动欺负者”。内心里认为自己不“强”，不欺负别人，就会被别人欺负。所以家长要教孩子有个度，只在受到欺负时，才反击，不要主动去欺负别人，严格准守“人不犯我，我不犯人”。
家长如何教育爱打人的孩子？
1、正面管教
因为孩子爱打人，不是一时养成的，他已经形成了一种习惯，缺少同理心，所以并不会换位思考，不会将心比心，所以也就不会体会到其他孩子被欺负后的感受。如果孩子有打人的行为，家长及时阻止，能在一定程度上控制或改变孩子打人的习惯。
2、引导法
最常用的就是同理心，因为让孩子反省，他根本不知道错在哪里，反省最终成了罚站而已。而同理心，就是让孩子去换位思考，比如他打了别人孩子，那么家长也打下他，孩子知道疼，就可以用这个方法换位思考。或者家长也可以给出警告，他主动欺负了别人，那么就要惩罚孩子，让孩子知道他的行为是不对的。
曾经有心理学家研究指出：早期培养孩子的同理心，能帮助孩子改掉欺负别人的习惯，能感同身受，就是一种同理心行为。
从开始就不想孩子被欺负，家长可以怎么做呢？
1、人不犯我我不犯人
这是很多家长的心态，孩子被欺负了，一定要让孩子打回去，但不能主动欺负别人。
晨晨曾经就被同学欺负了，妈妈就告诉他，别欺负了就要反击，让别人知道，自己会还手的，那么别人想要再欺负你，就要考虑考虑了。家长也要教孩子，在即将要被欺负的时候，大声喊“老师”，或“保安”或“门卫叔叔”等，用这些来吓住打人的孩子。
2、让自己看上去不好欺负
就比如强壮的身体，就给人一种打不过的感觉，所以叫孩子锻炼身体也是十分必要的。有条件的可以让孩子学跆拳道之类的兴趣班，孩子会掌握一定的攻击和保护的技巧。偶尔在班上表演一下，一是展示自己的才艺，而是告诉别人，我会跆拳道，不是好欺负的人。从而让别人对自己“客气”一点。
无论是自己孩子打了别人，或是自己孩子被欺负了，要做到合理介入
孩子打人了，第一时间去找被打孩子的家长，有必要去医院的一定要去医院检查，还要向家长赔礼道歉，最好能做到握手言和。如果自己孩子被欺负了，那么也要找打人孩子的家长，和家长友好交谈，让家长主动管教孩子，也有不少“不打不相识”的朋友，所以不要一味地责怪别人，毕竟多个朋友多条路，对大家都有好处。
在这个文明社会，绝大部分的家长都希望孩子们能友善相处，能做好朋友最好。都是特别的在乎孩子的行为习惯的，而且也都是通情达理的，所以孩子之间有矛盾，和家长谈一谈，基本上都能得到妥善处理。对孩子的成长和教育都有好处。
联系客服
