《读书有感 · 其二》赏析

文/黄继瑜

读书有感.其二

南宋 · 朱熹

昨夜江边春水生，

艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，

此日中流自在行。

手机百度上的译文:

昨天夜晚江边的春水大涨，那艘大船就像一片羽毛一样轻盈。以往花费许多力量也不能推动它，今天却能在水中央自在漂流。

读了上面的原诗和译文，对诗的意思有了大概的了解。和其一一样，其二中，就连现在人的译文都无一字在谈″观书"，同样给人一种文不对题的感觉。当然，其实不然。

其一、其二的题目是观书有感。其一感悟出书是源头活水，观书可使人学得新知识、明白新事理、获得新思想、写出新篇章的道理。这种感悟，是通过方塘明镜得出来的。其二同样写水，写春水，以水多势大说理。春水的力量之大，可载舟，感悟出了观书多，知识多，力量之大可"厚德"，"厚德"可"载物”的道理。不要说″载物"，″载人"也行。难怪不少中学生的校服上写有″厚德载物"的字样。

其二的前两句通俗易懂，是写事。事情发生的时间是春天，地点是江边，事件是江水涨了，大船就像一片羽毛漂浮在江面上，轻盈自在，不用任何力量，也可顺流而下。春水，就是春天的江河之水，是这首诗的眼睛，全诗内容都是围绕它展开的。春水有的来源于冰雪融化之水；当然，大都是由当春乃发生的好雨汇集而成的。江边春水生，万溪千流，滚滚滔滔，百舸争流。由此看来，春水具有水多势大的特点。南唐李煜词:″问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。"这里用春水多而势大来形容君愁之多。一二两句以春水喻指渊博的知识，有知识就灵感充盈，洋洋洒洒地干一番大事业。

第三句是从反面论述无春水之难。冬日里，水冷草枯，即使天降鹅毛大雪，也无暧风融化，大船只能搁浅浅滩，随你用多大的力推拉，也无济于事，白费功夫，寸步难行。笫四句从正面论述有春水之易。现在，东风来了，水涨起来了，一切都睡醒了，大船趁着春水水势，只要有人掌舵，这艘航船即可乘风破浪，到需要去的大江南北，四海为家。这两句喻指，不观书，无知无能，行事难；观书多，多智多能，行事易。

这首诗以泛舟作比，说明读书要有个循序渐进的过程，要想在这渐进中穷尽事理，初学者需要费些推移之力，到了学富五车时，即能明白事理，探得规律，灵感天成，自在而行了。

全诗还借水多势大可载大船的现象，喻指读书破万卷，才有指挥若定的能力、挥洒自如的灵感，做出惊天动地的大事业。诗人自己就是这样，他读书破万卷了，具备了五车学，成了继孔孟之后，中国历史上最大的儒学大师。

现代社会日新月异，各种各样的书籍琳琅满目，等着我们去阅读。春水生可行舟，知识多可驾驭一切，可强国兴邦，还可成就美好人生。读书于国于己都大有好处，何乐而不为？行动起来吧，观书！遨游在知识的春水里。

作者简介：黄继瑜，网名黄劳斯劳，1947年出生，江苏沭阳人，中学退休教师。1995年前，曾在《淮阴日报》发表过多篇散文；在巜中学语文教学》、《语文知识》、《语文月刊》等大学学报，发表过多篇论文和知识说明文。

淮阴人文荟萃。历史上诞生过大军事家韩信、汉赋大家枚乘、巾帼英雄梁红玉、《西游记》作者吴承恩、民族英雄关天培、《老残游记》作者刘鹗等。 

“楚淮文化”以弘扬淮阴本土文化为宗旨，提供交流文学平台。一篇文章，一段人生！平台不厚名家，不薄新人，对所有来稿一视同仁，择优录用。平台发表文学作品、教育类文章、大中小学生习作等原创作品，在别的公众号发表过的文章请勿投寄。欢迎赐稿。邮箱赐稿：[e-mail]，微信投稿：cdj-yx。（作品要求三百字以上，初次投稿请附简介和近照一张）