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开学季|华玲幼教教您怎么让孩子与入园焦虑说再见

   华玲幼教

hualingyoujiao

让每一位孩子都得到最好的发展;让每一位老师都体验教育的乐趣;让每一位家长都能享受成长的喜悦。



     很多家长在孩子很小的时候就开始帮他们挑幼儿园了,对他们开启幼儿园生活可谓充满了期待。可是当入园日期渐渐临近,心中难免忐忑不安,就怕看到孩子无助的眼神,听到他们撕心裂肺的哭喊:“我要爸爸妈妈……”

     其实,谈起入园,焦虑的何止是孩子。作为家长,想起孩子的生活即将面临挑战,就会不自觉地焦虑,也会因不能每时每刻看到孩子的吃喝拉撒、悲喜笑闹而感到空落落。

     家长们究竟应该做些什么,才能够帮助孩子更好更快地适应幼儿园的生活?当感受到孩子对幼儿园的抗拒,看到孩子哭闹不止时,家长又该如何安抚和引导呢?小编这就给大家支招!



入园焦虑   从何而来


     有的孩子一入园就表现为大哭大闹,不肯上幼儿园;有的孩子刚开始上学表现得非常高兴,但是随着新鲜感的逐渐消失,他们会开始想家,开始哭闹;有的孩子甚至会表现出生理上的种种不适,如头痛、肚子痛、尿频等现象,回家后症状却马上消失。这些都是典型的幼儿入园焦虑症状

      入园前,孩子每天和妈妈(或者爸爸、爷爷、奶奶)在一起,可是一到幼儿园就只剩下自己一个人了,孩子无法找到他们,并且不知道什么时候可以再次见到他们。孩子为什么会“焦虑”?究其原因,在孩子进入幼儿园后,他们眼里的世界发生了翻天覆地的变化。



环境的变化

    对孩子来说,幼儿园是个完全陌生的世界,在他感到好奇和新鲜的同时,也会引起他的恐慌和不安。在家里时,孩子对家中的环境是熟悉的,而幼儿园的活动室和盥洗室的设备和家中都大不相同,无论是幼儿园里空间大小,桌椅摆放,都会让他感到不适应。


一日生活时间表的变化:

     孩子在家中相对自由,对吃饭、盥洗、上课、起床都没有严格的规定,而在幼儿园却有着相对固定的一日生活时间表,在入园之初,孩子很难适应固定化的生活制度。



独立、自理能力的变化

   每个孩子在家中都是“捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了”的“小皇帝”或“小公主”,过惯了衣来伸手饭来张口的生活。在幼儿园他们却要开始锻炼自己的独立和自理能力,这对孩子们来说,也是一种挑战和压力。


如何帮孩子顺利度过入园焦虑期?


作为家长,可以做哪些准备来帮助孩子更顺利地度过入园焦虑期呢?不妨从以下6个方面来着手!


1.让孩子提前认识幼儿园

     有条件的话,可以让孩子在幼儿园上几次亲子课,带孩子参加幼儿园举办的亲子开放日活动等,提前熟悉园所环境,增加与老师的熟悉程度和亲近感而不是在没有任何准备的情况下,突然把孩子送进幼儿园去。此外,家长在放学时还可以刻意和邻近的家庭同行,让孩子在熟悉的环境下,短暂尝试与家人分离。

2.学会和孩子建立信任

     如果幼儿园允许家长在入园适应期间适当陪伴和过渡,建议家长陪伴孩子一段时间,但要逐步增加分离时间。例如,对孩子说:“妈妈要去外面买点东西,离开20分钟好吗?”离开一会儿后按约定时间回来,和孩子很高兴地相聚。通过对话(“妈妈是不是按时回来了?”“嗯!”)和相聚仪式(比如拥抱),会增强孩子对妈妈离开后还会回来的确信。然后,妈妈可逐步增加分离的时间,一个小时、两个小时、半天乃至一天。


3.给孩子带一个心爱的玩具

     在入园时,还可以给孩子带一个心爱的玩具(不易损坏的、无危险的),因为将孩子对自己的依赖转移到随身携带的物品上,很重要。

例如:

日常生活中,大家或许会注意到这个有趣的场景:孩子生病去医院打针回来,有时会做些简单的扮演,比如抱着小熊给它打针,安慰它“不痛不痛,很快就好了!”在医生和生病的小熊两种角色间,孩子总是希望扮演更有力量的角色(医生),在游戏中复现了打针的场景,并通过言语在安抚小熊(病人)的同时与自己对话,从而安抚了自身的焦虑情绪,内化了成人的期望表现。

依据同样的原理,鼓励孩子扮演家长,让家长或玩偶扮演孩子,也有助于孩子在游戏过程中内化扮演的角色,安抚分离时的焦虑情绪。


4.保持与幼儿园一致的饮食和作息习惯

      幼儿园是孩子进入的第一个群体性环境,在这个环境中,孩子已经开始寻找自己的角色定位。因此,如果孩子拥有良好的自理能力,保持与幼儿园一致的饮食及作息习惯,会让他在这个群体中表现得非常自信,这种自信对他以后的成长都非常有利。

      因此,建议家长狠下心来,鼓励孩子自己穿衣、洗漱、吃饭、喝水、自主小便,这样不仅能够促进孩子大脑、小肌肉、身体协调性等方面的发展,还能培养孩子健康、积极、向上的生活态度。



5.家园共育,同步配合

     家长必须要认识到,孩子出现刚入园期间的不适应、哭闹等都属于正常现象,要理智地对待,急不得,更打不得。与此同时,家长们对孩子的每一次进步都要表扬肯定,并坚持去幼儿园。

     孩子进入幼儿园后,就要由家庭个体生活转而去适应幼儿园集体生活,家长应主动配合幼儿园,改变孩子家庭生活的随意性,制定与幼儿园相仿的作息时间制度,培养孩子良好的生活卫生习惯,提高他们的人际交往技能等,缩小家园生活的差异,使幼儿更适应幼儿园生活。



6.家长自身必须调整好状态

     有些家长认为,自己事先已经做了很多工作,比如带孩子熟悉幼儿园环境,读关于幼儿园的绘本,保持与幼儿园一致的饮食及作息习惯等等,可孩子为什么还会哭?是不是我这个家长做得太失败了?

     真不是!

     这种因为焦虑而引发的哭闹是孩子成长的必经之路,并不是父母的失败。家长只需接纳孩子的情绪即可,这也是给他们一个自然成长的机会。 

      建议家长可以多和其他家长交流,很容易找到“哦~原来大家都这样”的认同感,从而缓解自己的压力,也可以和“过来人”交流,吸取别人的应对经验。接纳孩子的焦虑,不必过分自责,放轻松,会有比你想象中更好的结果。



华玲寄语


其实,缓解入园焦虑,无论对孩子、父母还是老师来说,都是一个漫长且并不轻松的过程。作为家长,要提前调整好自己的心态,并且努力地帮助孩子去适应新的环境,那么孩子很快就会融入幼儿园这个大家庭!

华玲幼教机构


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