教 案
课 题
第二节流程的组成与描述
课 型
新
授
本课题课时数：2
本课为第1课时 备课日期 11 月 16 日
教 学
目 标
知识与技能：使学生掌握流程、工作流程和工艺流程的基本组成。
过程与方法：目标：通过课堂活动培养学生合作学习的能力与逻辑思维能力。
情感与价值观目标：激发学习兴趣，培养科学务实的探索精神，锻炼逻辑思维能力、合作精神。
教 学 重 难 点 及
对 策
重点：掌握流程、工作流程和工艺流程的环节和时序
难点：工作流程和工艺流程的联系和区别
教 学 过 程 设 计
教学内容
教学过程
学生活动
备注
一、引入
二、新课
三、小结及拓展
1复习上节课内容。
2与学生一起回顾上一课时的“筹办校庆茶话会的工作流程”的内容，引出流程的组成。
1、流程的基本组成分析
回忆流程的涵义：流程是一系列连续有规律的活动。
指出：一系列活动——环节
连续有规律——时序
1）环节的涵义：环节是一系列必须做的具体工作和活动内容或工艺和加工内容。
注意：环节也可以是一个流程，即流程具有层次性。（用动画片制作流程的案例说明）
2）时序的涵义：时序是在完成一件事情或生产某种产品时环节相互之间所应该遵循的先后顺序。
注意：环节之间的时序有的可颠倒，也有的不可颠倒。（用组织筹办校庆茶话会的流程的案例来分析）
2、工作流程的基本组成分析
【图片演示】神六发射全过程
借助方框流程分析神六发射全过程，指出工作流程的环节和时序：
环节是构成工作流程的一系列的具体工作和活动内容。
时序则是做这些具体工作内容所需要遵循的顺序。
3、工艺流程的基本组成分析
【案例1】：手工造纸的工艺流程
【案例2】：机械造纸工艺流程
根据案例分析，指出工艺流程是由一系列工艺或加工环节，以及反映这些环节之间相互关系的时序（先后顺序）所组成。
得出工艺流程的环节与时序：
环节是具体的处理或加工内容和所需的技术或工艺要求，并对应着相应的设备、装置和过程。
时序（先后顺序）则是生产和制造过程的反映。
1、拓展串行工序与并行工序的知识
结合物理的串、并联电路，分析软皮椅的生产流程的例子，让学生对串行工序与并行工序有初步的认识。
2、小结
1）流程的基本组成：环节和时序
2）工作流程的基本组成分析；
3）工艺流程的基本组成分析。
回忆
开始使用课件
四、教后
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